學(xué)前兒童游戲教程教學(xué)大綱(參考版)
2025-07-01 23:42本頁面
【正文】 、字號(hào)、行距（1）標(biāo)題：黑體、加粗標(biāo)題：《課程名稱》課程教學(xué)大綱，小三號(hào)，其它各級(jí)標(biāo)題小四號(hào)，標(biāo)題序號(hào)不允許使用特殊符號(hào)，不允許自動(dòng)編行號(hào)；（2）正文：宋體、小四；（3）行距：?jiǎn)伪缎芯?。八、其?課程教學(xué)大綱的填寫具體要求一、課程基本信息、課程名稱與專業(yè)人才培養(yǎng)方案一致；：通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程、實(shí)踐培育課程；，與專業(yè)人才培養(yǎng)方案一致；：專業(yè)、年級(jí)；：必修課、選修課。（四）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 游戲與游戲治療一、 游戲治療的含義、產(chǎn)生與發(fā)展二、 游戲與游戲治療的差別第二節(jié) 不同理論學(xué)派的游戲治療一、 精神分析學(xué)派的游戲治療二、 人本主義學(xué)派的游戲治療三、 認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的游戲治療第三節(jié) 游戲治療的實(shí)施一、 游戲治療的對(duì)象二、 游戲治療室與玩具三、 游戲治療的過程與方法四、 游戲治療中應(yīng)注意的問題第四節(jié) 游戲治療的基本方法與技巧一、 個(gè)別游戲治療方法與技巧二、 團(tuán)體游戲治療方法與技巧三、 家庭游戲治療方法與技巧（五）教學(xué)方法與手段自主性學(xué)習(xí)法、多媒體課件、講授學(xué)習(xí)法（六）思考與練習(xí)題？五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配章（或編）次理論授課實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)等）習(xí)題課討論課其他合計(jì)第一章202第二章213第三章123第四章224第五章224第六章224第七章224第八章123第九章123第十章123總計(jì)181836六、作業(yè)（或?qū)W期論文）與考核方式 考核評(píng)價(jià)包括考試、技能展示、方案設(shè)計(jì)、作業(yè)、提問和態(tài)度等方面，采用平時(shí)考核和期末考核相結(jié)合的形式，其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)10分，技能考核成績(jī)30分，期末考核成績(jī)60分，總計(jì)100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：考核項(xiàng)目一：綜合表演技能（類型：小組作業(yè)，形式：匯報(bào)演出）分?jǐn)?shù)：10% ；考核項(xiàng)目二：體育游戲創(chuàng)編與教學(xué)方案設(shè)計(jì)（類型：個(gè)人作業(yè)，形式：提交教案）分?jǐn)?shù)：10%；考核項(xiàng)目三：游戲棋設(shè)計(jì)（類型：小組作業(yè)，形式：作品展示與小組演講）分?jǐn)?shù)：10% ；考核項(xiàng)目四：綜合知識(shí)考核（類型：期末考核，形式：閉卷）分?jǐn)?shù)：60%七、推薦教材和教學(xué)參考書 教 材： 姜曉燕主編：《學(xué)前兒童游戲教程》，教育科學(xué)出版社，2012年版參考書：楊楓 百花編著：《現(xiàn)代兒童游戲教育》，明天出版社，1998年版。（四）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 國(guó)外學(xué)前兒童游戲介紹一、 美國(guó)學(xué)前兒童游戲二、 日本學(xué)前兒童游戲三、 英國(guó)學(xué)前兒童游戲第二節(jié) 國(guó)外學(xué)前兒童游戲的理論流派一、 經(jīng)典的游戲理論二、 精神分析學(xué)派的游戲理論三、 認(rèn)知學(xué)派的游戲理論四、 社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論五、 游戲的覺醒理論與元交際理論（五）教學(xué)方法與手段自主性學(xué)習(xí)法、多媒體課件、講授學(xué)習(xí)法（六）思考與練習(xí)題？
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