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面試基本知識要點(參考版)

2025-07-01 23:08本頁面
  

【正文】 教育引導是通過春風化雨是的全方位的長期宣傳實踐活動,提高人們的精神境界和道理修養(yǎng):培養(yǎng)樹立以誠信為榮、失信為恥的社會風尚,用法律和道德的有效手段約束人們的行為,達到人人講誠信、處處有誠信。依法公布信用戶口和失信戶口名單等。另外要建立和完善信用體系建設,要集思廣益、大膽探索,創(chuàng)造新經驗。建設誠信社會主要途徑:總體是一手抓制度建設,一手抓教育引導,制度建設與教育引導有機結合。只要堅持不懈,就會有所成效,有所進步,就能將射回誠信文明的成都一步一步地提高。正確的態(tài)度應該是提高認識、增強責任、加強信心,面對現(xiàn)在,不斷努力,用實際行動建立高度誠信的社會。期望通過制定幾部法律、幾場教育、抓一二個典型案件就能建立高度誠信社會的想法是不現(xiàn)實的,也是不可能的,是速成論者。應當從我做起,從現(xiàn)在做起。這是一種推卸責任的認識。百年老店、知名品牌之所以取得人們的信任就是以誠信為本,堅持信用才能使他們立足市場、長盛不衰。言而無信。,現(xiàn)實生活中很難做到,講誠信者往往吃虧。市場經濟同時也是法制經濟和信用經濟。社會上對誠信問題存在的主要錯誤認識有以下幾種:,不問手段,認為“賺錢是好漢,沒錢玩不轉”。三是道德教育不夠,社會責任感不強。產生失信的原因是多種多樣的:一是人性弱點的體現(xiàn),私心私利作怪,見利忘義。誠信是主流,失信是支流。不講誠信企業(yè)難以邁出國門,走出去了也難以立足跟腳。一個誠信失缺的社會環(huán)境,不僅會失去經濟發(fā)展的活力,甚至會影響社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。不講誠信是制約社會主義市場經濟健康發(fā)展的一大障礙。誠信不僅是一種品行、道義、聲譽,更是一種責任、準則。對個人而言,誠信是高尚的人格力量。時代的進步賦予誠信日益豐富的內容。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,人無信不立。誠信即真誠、城市、守承諾、講信用。(美國是世界發(fā)展國家,他們的中小學生課本都是可重復使用的,平均每本使用5人)。節(jié)約型社會的特征是:形成節(jié)約光榮的社會風尚和以節(jié)約為目標的各種行政、經濟、法律等運行機制。所謂節(jié)約型的社會是指生產、流通、消費等各領域各環(huán)節(jié),通過爭取技術、法律、經濟、行政和教育的手段和措施,不斷提高資源利用率。我們現(xiàn)在要講完的是全面節(jié)約和科學地節(jié)約。物質資源的浪費,如果不引起重視,勢必嚴重影響我國生產成本居高不下,影響經濟的可持續(xù)性發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約是指有效地利用各種人、財、物,做到不浪費。一個單位,一個地區(qū)要和諧,全國也要和諧。構建和諧社會,是發(fā)展和穩(wěn)定的需要。構建和諧社會就是要正確處理各階層、階層,社會各物質之間的關系,正確處理人與自然,城市與鄉(xiāng)村,政治與經濟等之間的關系,促使他們和諧共存,使社會各種因素和力量形成一個最佳的合力,推動社會的發(fā)展和進步。我們合條戰(zhàn)線各個行業(yè)各項工作都要貫徹科學發(fā)展觀的指導思想,做到統(tǒng)籌兼顧,推進社會各業(yè)的協(xié)調發(fā)展。強調在經濟發(fā)展的基礎上促進社會的進步和人的全面發(fā)展等。3在生產領域國家要加強政策性采取獎勵與處罰相結合的措施,節(jié)約者獎,浪費者罰。尤其是在青少年中加強相關教育,提高全民族的節(jié)約意識。韓國人更是節(jié)約到牙齒,為節(jié)約資源他們研制出以土豆淀粉為原料的食品牙簽,在韓國國內一次性的臺布、旅館用的一次性洗漱用品已不見蹤影。美國是資源大國,國民消費水平為世界之首,但他們的學生課本是重復利用的,一本教科書至少作八個學生,平均使用壽命五年。節(jié)約型社會的特征是:形成節(jié)約光榮的社會風尚和以節(jié)約為目標的各種行政、經濟、法律等社會運行機制。所以需要建立一個節(jié)約型的社會?,F(xiàn)在不僅是提倡不要倒掉,而且需要合理安排、不講排場,吃得衛(wèi)生,吃得健康,住得、用得舒適。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。2003年以來全國出現(xiàn)了能源緊張、原材料價格全面上漲,使我們明顯感受節(jié)約資源的緊迫感,中央提出來一系列節(jié)約資源的措施。生活中細水長流、燈火長明、大手大腳、隨心所欲現(xiàn)象隨處可見。改革開放以來,我國的經濟取得了很大的發(fā)展,物質財富,人力資源等比過去豐富了,人們的生活水平有了很大的提高。強調人的全面發(fā)展并不是否定人要有個性、專長、特點,而是在發(fā)揮個性特長的基礎上提高綜合素質,力爭做“十”型、“T”型人才。人的全面發(fā)張就是黨和國家新時期人才發(fā)展戰(zhàn)略,是社會、經濟、科技、文化發(fā)展的新要求。以人為本就是要始終堅持以人民的根本利益為出發(fā)點,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。人是生產力中最活躍的因素,生產工具、生產資料都要通過人的因素才能發(fā)揮作用,尤其在科學技術發(fā)達的時代,人才在社會經濟發(fā)展中的作用起到關鍵的作用。當一個人處在不良的環(huán)境時,可以考慮換個環(huán)境,有俗語說,樹挪死,人挪活,換個環(huán)境也許能給人于活力。但不能忽略環(huán)境的作用,有時環(huán)境對一個人的成長具有十分重要的作用。天生我材必有用,每個人只要能夠根據自己的情況,樹立自信,選對突破口,都能有所作為,為社會做出有益的貢獻。又要大三探索人才個別特殊的成長經驗。青少年的培養(yǎng)要貫徹素質教育的方針,既要有扎實的基礎,又要注意培養(yǎng)創(chuàng)造力。人才的培養(yǎng)要有計劃,有重點,有前瞻性,不能盲目和粗獷。對人才不僅要重視現(xiàn)有的學識能力,還要注意發(fā)揮潛在的能力,不能只知適用不重培養(yǎng)。培養(yǎng)、使用人才要注意個性特點,注意發(fā)揮人才的個性和特長,同時也要強調國家和工作的需要。目前我國技術工人短缺,有些地方的企業(yè)難于找到合適的技術工人 ,尤其是高級技工,原因是多方面的。既要重視培養(yǎng)高精尖的人才,又要注意培養(yǎng)大量的中級人才和基層人才。人才的培養(yǎng)要根據國家社會和經濟發(fā)展的需要,注意計劃性、前瞻性、人才結構的科學性。要從吸收、培訓、使用、提拔等環(huán)節(jié)上把才工作做實,堅持以人為本,注意解除人才的后顧之憂。要以制度管人為主。用人要講究藝術,待人要誠,公正、公平,尊重人格。要創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,人及器材,才盡其用。領導者對于人才要有正確的意識和認識。一個人的才能和長短處,都是相對的,關鍵是怎么看,如何用,有點用錯了地方便是缺點,“短”處用對了地方便是有點。每個人都有自己的亮點。選才要注意德、才兼?zhèn)?,注重思想品質,是否有責任心、有遠見卓識、誠信守法、是否有開拓創(chuàng)新精神等。接受同等學位、文憑教育的人其水平能力有時差別是很大的。衡量人才不能只看學位很多高、文憑有多大張,證書有多少本。做好人才的培養(yǎng)的引進工作。不能完全正確認識不不同的人適合不同的行業(yè)和崗位的工作,不是條件越好就越能發(fā)揮價值。這種狀況正在改善。在人才集中的地方出現(xiàn)人才過剩、撞碰、擠壓浪費。而在西北地區(qū),經濟欠發(fā)達地區(qū)和邊遠地區(qū)、小城鎮(zhèn)的人才相對緊缺。就目前國內情況,人才也存在分布不均,不能做到人盡其才,才盡其用,相關管理機制落后等等問題。和發(fā)達國家比較中國是發(fā)展中國家,由于過去國家的狀況,對科學技術重視不夠,不重視管理,對人才的培養(yǎng)、引進也沒有經濟作基礎。這是從人才的角度,尤其是尖端人才、高層次人才講的。這是從中國是人口大國這個角度講的,從一般勞動力上說,中國有13億人口,確實不缺人、勞動力價格比較廉價。三、 我國人才的基本狀況。人才做為一種財富已是一種共識。培養(yǎng)人才、吸引人才、管理人才、使用人才已經是各國發(fā)展的重要問題。隨著科學技術的進步,人才的作用日益顯現(xiàn)。社會和一切事業(yè)的發(fā)展,都離不開人才。首先他必須是一個人,同時具有一定的行業(yè)或崗位所必須的知識、能力和品質。如遇難題,不要緊張,怎么想就怎么答,不能放棄不答。要防止好心辦壞事。在突發(fā)事情面前不能淡忘法律、甚至違法行事。 ,有時還要機智靈活,用精神和智慧的力量去取得勝利或最佳效果。在突發(fā)事件面前強調沉著冷靜,不是說不著急,慢慢來甚至無動于衷,而且要冷靜地分析判斷事情并針對實際情況作出正確的反映。如果思想緊張就會無所適從或是亂了方寸慌了手腳,錯過應對的良機,增大損失等。考核應變能力的試題解答注意以下五個當面。節(jié)約物質資源是當前社會經濟發(fā)展中不可忽視的問題。好剛要用在刀刃上。合理配置、開發(fā)利用物質資源時關系到工作效率和有效利用資源的問題。一切事物都不是獨立靜止地存在,而是相互聯(lián)系,相互制約的。千古俗語,“一個和尚挑水喝,兩個和尚太水喝,三個和尚沒水合”的現(xiàn)象,如果有了主動性和合理的分工負責,怎么會三個和尚沒水喝?人才也有一個深加工培訓進修學習的問題。高級人才與一般人才之間、專業(yè)人才與非專業(yè)人才之間、不同專業(yè)的專業(yè)人才之間形成合理的配置才能取得最大效率。企業(yè)(單位)文化對于提高員工的凝聚力和創(chuàng)造力具有重要的作用。任何工作都與人力資源的開發(fā)和利用密不可分,科學合理地利用人力資源是提高工作效率的第一要素。工作中要注意形式和內容的統(tǒng)一,內容是關鍵和基礎,形勢是必要的表現(xiàn),活潑多樣的形式能更好地表現(xiàn)內容。解決工作問題好比打戰(zhàn),正面攻不上時要懂得迂回測攻。不能眉毛胡子一把抓。同時要講究工作策略和方法。要達到宏偉的目標,必須具有用于戰(zhàn)勝艱難困苦、百折不饒的精神和毅力。目標有時要有階段性,可設立長遠目標、中期目標和近期目標。目標要經過科學可靠的論證,目標一旦確定不要輕易改變,要認準目標,創(chuàng)造條件去實現(xiàn)。確定工作目標要建立在一定的物質基礎之上,要符合實際,脫離實際的目標看起來很鼓舞人心,但只能是空中樓閣,目標要有可行性和先進性。有些比較大型的工作或者是時間期限較長的,還要進行階段的檢查、評估或考核。評估工作的效果,是否達到預期的目標和要求。工作方案在實施的過程中,可能會遇到一些原來沒有考慮到的新情況新問題,應當本著實事求是和對工作對人民負責的精神,對工作方案做必要的修改或調整。方案經論證確定后,必要時要報領導和上級同意批準,而后才能實施。有時工作要分階段地進行,每個階段要達到什么標準和要求要明確具體,以便抓落實和進行必要的考核和評估。調查研究得到的素材,有時是粗糙的,并不能反映事物的全部或者本質的東西,要運用科學的方法進行分析研究,從中找出事物內在的聯(lián)系和具有規(guī)律性的東西,找出一事物與他事物的聯(lián)系。陳云說他是用90%的時間調查研究,10%的時間解決問題。調查研究要注意深入實際,走群眾路線,注意點面結合,有時可以采取開會座會等。要完成一項工作或任務,首先要進行調查研究,了解情況,才能明白如何去做,取得較好的成效。培養(yǎng)符合社會需要的各種優(yōu)秀人才。父母家庭對少年兒童的健康成長具有重要的作用。要尊重少年兒童的特點,面對未來的激烈競爭,培養(yǎng)他們獨立思考,敢于打破常規(guī),敢于創(chuàng)新的精神和強烈社會責任感。要站在平等的位置,不能居高臨下。再窮也不能窮了他們,窮了教育。但要做好解釋或說明。但是由于工作等情況不同。注意保持一定的距離,不能親此疏彼。有成績要肯定,有錯誤要批評(但要講究方法,防止負面效應)。三注意激勵與適當批評相結合。按照崗位職責制賦予工作的權力,該放手的要放手,不能事事親躬。加強管理、監(jiān)督、培養(yǎng)。注意以下幾個結合:一、真誠尊重與嚴格要求相結合。要懂得用人不疑問,疑人不用。要以制度管人,以理服人,不以權壓人。要用科學管理的手段,藝術地調動下屬的工作積極性,協(xié)調好下屬之間的關系。 七、下級下屬負有領導、指導、教育、督促等責任,同時也是共事關系,要進行必要的培訓、幫助。人人為我,我為人人。要堅信“精神所至,金石為開”。要有很強的法律意識,依法辦事,以理服人。對朋友要坦誠、友善,這是基本原則。當然犯錯的根本原因在自己。所以也有人說:交友不慎乃人生之禍。要講誠信,講原則。朋友之間的交往要建立在社會公德的基礎之上,朋友之間的幫助也不能損壞他人的合法利益。干工作謀事業(yè)也要有朋友,俗話說:一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁;朋友多了路好走。 五、朋友人生一世,誰都會有朋友,朋友可以互相傾訴、互相幫助。通過競爭才能使優(yōu)秀人才脫穎而出。勝并非一切都優(yōu),敗不是一切不如,每個人都有自己的閃光點。對手勝出向其表示祝賀、學習他的長處。,必然有勝負,但不一定有失敗者。要通過建立科學規(guī)范的競爭機制和公平公正的用人機制,保證正常的競爭,防止不正常的競爭。正常激勵機制下的競爭,是一種活性劑和催化劑,有利于調動和激勵相互間的工作積極性,形成比學趕幫的風氣,樹立危機意識,使單位工作不斷發(fā)展。比如工作業(yè)績的競爭,政治榮譽的競爭,職務職稱晉升的競爭等。職責不同責任不同,有時又要分工不分家。同事之間應該要講原則,講團結,大事大非要清楚,小事該糊涂要糊涂,求大同存小異。要互相尊重、互相學習、互相幫助。四、同事。對下一代的要求要與時俱進,符合社會時代的特點。在社會主義市場經濟條件下,養(yǎng)兒防老的思想已經過時了,建立和完善社會保障機制是解決老齡化的根本出路,使老人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所靠、老有所樂、老有所為,安渡幸福的晚年。(不僅要孝敬自己的老人,還要孝敬社會上的老人。虐待父母的人連烏鴉都不如。子女有贍養(yǎng)和孝敬老人的義務一個對自己的父母都不能盡責孝敬的人,不可能對社會又很強的責任感。真正懂得“長江后浪推前浪”。老年人要注意做到活到老學到老,主動接觸、解釋新事物新觀念,防止只是和思想的落后和老化。年輕人要尊重老年人,多學習他們好的思想和作風,多向老同志請教,吸取他們有益的經驗和教訓,以少走彎路,減少挫折和失
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