【正文】 舞蹈經(jīng)營運(yùn)作學(xué)研究如何遵循市場運(yùn)作規(guī)律對舞蹈創(chuàng)作和演出進(jìn)行經(jīng)營和操作，以使得舞蹈作品得以廣泛的傳播，從分發(fā)揮其社會作用和價值的一門學(xué)科。舞蹈電視學(xué)是研究有舞蹈藝術(shù)和電視藝術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的新的藝術(shù)品種——舞蹈電視的特點(diǎn)和規(guī)律的一門新的學(xué)科。他的主要任務(wù)是通過分析研究舞蹈藝術(shù)實(shí)踐中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、藝術(shù)發(fā)展中的傾向以及存在的問題等，以推動舞蹈實(shí)踐活動正常、健康的發(fā)展；同時幫助和引導(dǎo)人們提高對舞蹈的鑒賞能力。舞蹈批評學(xué)舞蹈批評學(xué)是研究人們在舞蹈鑒賞的基礎(chǔ)上，對舞蹈作品進(jìn)行審美判斷和審美評價的特點(diǎn)和規(guī)律的一門學(xué)科。舞蹈鑒賞學(xué)舞蹈鑒賞學(xué)是研究人們觀賞舞蹈演出審美活動的特點(diǎn)和規(guī)律的一門學(xué)科，是對舞蹈作品審美感受、體驗(yàn)和理解的整個過程，也是觀眾對審美客體進(jìn)行形象思維的過程。舞蹈史學(xué)的研究對象包括舞蹈起源學(xué)、原始舞蹈史、古代舞蹈史、近現(xiàn)當(dāng)代舞蹈史。舞蹈史學(xué)舞蹈史學(xué)是研究舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生、形成、變革與發(fā)展的一門學(xué)科。舞蹈表演學(xué)是研究舞蹈演員創(chuàng)作角色、塑造舞蹈形象的特點(diǎn)和藝術(shù)規(guī)律的一本學(xué)科。具體包含舞蹈美的本質(zhì)和特征、舞蹈美的產(chǎn)生和發(fā)展、舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)、舞蹈美的功能和作用以及如何進(jìn)行創(chuàng)造和欣賞舞蹈美等等。前者主要是分舞種來研究其外部形態(tài)中所沉積的美學(xué)原則及文化觀念；后者主要研究舞蹈作品的分類原則、結(jié)構(gòu)形態(tài)以及其客觀效應(yīng)和文化品位等。舞蹈形態(tài)學(xué)舞蹈形態(tài)學(xué)是研究舞蹈自身動作結(jié)構(gòu)形態(tài)和結(jié)構(gòu)規(guī)律的學(xué)科。舞蹈生態(tài)學(xué)舞蹈生態(tài)學(xué)是一門研究自然和社會環(huán)境與舞蹈關(guān)系的科學(xué)。舞蹈創(chuàng)作心理學(xué)重點(diǎn)研究舞蹈創(chuàng)作過程中的思維特征、選材動機(jī)及選材心理過程、個人審美心理在舞蹈結(jié)構(gòu)及舞蹈語言創(chuàng)作的外在顯現(xiàn)以及舞蹈家的主客觀條件。舞蹈生理學(xué)舞蹈生理學(xué)主要研究從事舞蹈專業(yè)的人體外部形態(tài)和內(nèi)部機(jī)制的選擇標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及舞蹈過程中人體生理系統(tǒng)、器官、組織的一系列變化，舞蹈活動對人體各種技能的作用與影響等，以服務(wù)于舞蹈專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練與創(chuàng)作表演活動，并服務(wù)于科學(xué)合理地開展業(yè)余舞蹈的自娛活動。舞蹈社會學(xué)舞蹈社會學(xué)是全面、整體研究舞蹈藝術(shù)與社會的各種關(guān)系，包括從舞蹈到社會和從社會到舞蹈的雙向探討，主要有：舞蹈與社會生活的相互關(guān)系、舞蹈的社會功能、舞蹈的社會管理、舞蹈的發(fā)展趨勢的社會預(yù)測以及舞蹈社會學(xué)思想史等。它主要運(yùn)用自然知識、社會知識并結(jié)合舞蹈實(shí)踐和舞蹈理論的研究成果，整體把握、全局觀照，探究舞蹈藝術(shù)帶有根本性的一些問題。舞蹈交流主要包括舞蹈鑒賞學(xué)和舞蹈批評學(xué)等；舞蹈傳播主要包括舞譜記錄學(xué)、舞蹈電視學(xué)和舞蹈史跡再生學(xué)以及舞蹈經(jīng)營運(yùn)作學(xué)等。舞蹈流傳舞蹈流傳既是舞蹈藝術(shù)的存在方式，又是舞蹈藝術(shù)作用于人們社會生活的手段；既是舞蹈作品產(chǎn)生的起點(diǎn)，又是舞蹈作品創(chuàng)作和演出的最后歸宿。舞蹈史舞蹈史主要研究舞蹈藝術(shù)的歷史發(fā)展過程及其規(guī)律，對歷史上促進(jìn)舞蹈藝術(shù)前進(jìn)和發(fā)展的一些著名舞蹈家和舞蹈作品做出客觀的歷史的評價?；A(chǔ)理論是研究和建設(shè)舞蹈學(xué)的根基，是進(jìn)行一切舞蹈學(xué)科研究的基礎(chǔ)，主要研究舞蹈藝術(shù)本質(zhì)、舞蹈和其他藝術(shù)的共性與特性、舞蹈的審美特性、舞蹈和社會生活的關(guān)系、舞蹈的起源與社會作用、舞蹈的繼承與發(fā)展、舞蹈的種類與體裁、舞蹈的內(nèi)容與形式、舞蹈的創(chuàng)作與方法等。廣義的舞蹈學(xué)包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈流傳三大部分；狹義的舞蹈學(xué)專指舞蹈理論，因?yàn)樗茄芯课璧笟v史發(fā)展和舞蹈流傳的基礎(chǔ)。舞蹈評論和舞蹈欣賞是相伴而行的。是促進(jìn)舞蹈藝術(shù)發(fā)展、交流和傳播的重要手段。藝術(shù)美比生活美更集中、更強(qiáng)烈、更具普遍性，生活丑經(jīng)過藝術(shù)家正確的審美評價和典型概括，也可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。與生活美并列，是人類審美的主要對象。舞蹈欣賞是一種具有創(chuàng)造性的活動，觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)其記憶中有關(guān)的印象經(jīng)驗(yàn)，引起情感上的共鳴，通過一系列想象、聯(lián)想等形象思維活動來豐富和補(bǔ)充舞蹈作品中的舞蹈形象，從而體會到更寬廣的生活內(nèi)容和深刻思想含義。具有直覺性、情感性、思理性、民族性、享樂性等特征。第十九章 舞蹈美感舞蹈美感舞蹈美感是人們鑒賞舞蹈作品或參與舞蹈活動的過程中，通過視覺、聽覺和動覺的感受器所產(chǎn)生的賞心悅目和精神需要得到滿足后所引起的愉快、輕松、舒暢、歡樂的心理狀態(tài)。他的任務(wù)是通過分析研究舞蹈藝術(shù)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、藝術(shù)傾向和訊在的問題，以推動舞蹈創(chuàng)作等活動正常健康地發(fā)展，同時幫助和引導(dǎo)人們提高對舞蹈藝術(shù)的鑒賞能力。舞蹈表演需要舞蹈演員熟練掌握舞蹈技能并對作品內(nèi)在精神有深刻理解。第十六章 舞蹈表演的審美規(guī)范舞蹈表演舞蹈表演是演員在舞蹈藝術(shù)的時空中，以不斷流動的人體動作姿態(tài)表情，按舞蹈編導(dǎo)的藝術(shù)構(gòu)思和編排進(jìn)行二度創(chuàng)作，塑造藝術(shù)形象，完成舞蹈作品的全過程。一般不具有完整的故事情節(jié)，而是以概括和抽象的形式通過對人物思想感情的渲染、描繪來表現(xiàn)生活和展示內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)用與音樂緊密結(jié)合的舞蹈為塑造舞蹈形象的表現(xiàn)手段，追求高度的舞蹈化。交響性舞劇交響性舞劇是按照交響樂的藝術(shù)特性來創(chuàng)作的舞劇。戲劇性舞劇戲劇性舞劇是按照戲劇的藝術(shù)特性來創(chuàng)作的舞劇，即有完整的故事情節(jié)，通過戲劇性的矛盾沖突來塑造不同的人物性格，是舞劇發(fā)展歷史上主要的審美形式。敘事性舞蹈不同于舞劇，篇幅較短小，情節(jié)較簡單。抒情性舞蹈按其形式可以分為抒情性群舞和抒情性小品。第十五章 舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范抒情性舞蹈抒情性舞蹈又稱“情緒舞”，主要特征是在特定的環(huán)境中以鮮明生動的舞蹈語言來直接抒發(fā)舞者的思想情感，以此表達(dá)舞蹈家對生活的感受和評價。舞蹈畫面造型可分為方形、三角形、圓弧形、梯形、菱形等基