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四川省高校大學(xué)生心理健康服務(wù)手冊(cè)(參考版)

2024-11-12 01:53本頁面
  

【正文】 如何擺脫單相思? 戀愛是兩廂情愿的事 , 單相思 卻有點(diǎn)“剃頭挑子一頭熱”的意味。有的時(shí)候你喜歡的人不喜歡你,或已經(jīng)名花有主;有的時(shí)候你 的 愛 情 表白被拒絕了,傷心難過;有的時(shí)候你們相處了一段時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)并不合適,爭(zhēng)吵帶來的痛苦使你們不得不選擇分手?? 對(duì)于年輕人 來說,愛情,包括愛的挫折,都是 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的 機(jī)會(huì)。 情感 篇 36 天涯何處無芳草:面對(duì) 愛情 挫折 上帝總是在讓我們遇到對(duì)的人之前 ,先遇到錯(cuò)的人 ,這是為了讓我們懂得幸福來之不易。 ? 保持愛情長(zhǎng)久的能力 小貼士: 讓感情甜蜜的九種習(xí)慣 ? 經(jīng)常鼓勵(lì)和贊美對(duì)方 ? 直接表達(dá)自己的需要 ? 無傷大雅的癖好可以無視 ? 彼此是對(duì)方的知心好朋友 ? 適當(dāng)聯(lián)系,經(jīng)常溝通 ? 快樂可以自己制造 ? 愛情也需要檢查進(jìn)度 ? 永遠(yuǎn)彼此尊重 情感 篇 35 確定戀愛關(guān)系的時(shí)刻只是愛的萌芽。 ? 面對(duì)失戀的心理承受力 愛是雙方的心理承諾,在愛的發(fā)展過程中,一方中斷承諾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 ? 解決愛的沖突的能力 相愛的兩個(gè)人總是會(huì)產(chǎn)生沖突,但是沖突并不會(huì)必然影響到感情的走向,關(guān)鍵是如何去解決沖突。過分黏著的愛、控制的愛以及瘋狂的愛都 不適當(dāng) 。例如,表達(dá)我們內(nèi)心的感激,以尊重而不傷害對(duì)方自尊的方式,委婉而堅(jiān)定地表達(dá)自己的態(tài)度。拒絕不適合的愛恰恰是對(duì)自己和他人情感的尊重。接受意味著承諾 , 以及花心力來共同經(jīng)營(yíng)。如何在合適的時(shí)間、地點(diǎn),以對(duì)方比較容易接受的方式去表達(dá)這樣一份美好的感情,是我們每個(gè)人都要具備的一種能力。 愛是一個(gè)很抽象的概念,但分解來看,它又是由許多具體的能力所組成的。大學(xué)校園里的愛情 是單純而美好的, 我們每個(gè)人都渴望擁有一份甜蜜永恒的愛情,但如果處理不好,她也是脆弱易碎的。 《救助情緒》, 克拉克著,姚梅林等譯,北京師范大學(xué)出版社, 2020 《因?yàn)楣陋?dú)》, 朱文著,四川文藝出版社, 1996年 《走出抑郁》, 宮宇軒等譯,中國(guó)輕工業(yè)出版社, 2020年 《我的抑郁人生》, 伊麗莎白 .斯瓦多著,王安憶譯,新星出版社, 2020 《別太苛求:擺脫完美主義的束縛》, 巴斯科著,上海譯文出版社 《自殺俱樂部》, 尼克 .霍恩比著,張坤譯,人民文學(xué)出版社, 2020 《找死的兔子》, 安迪 .萊利編繪,南海出版公司, 2020年 《孤獨(dú)的小豬》(電影),導(dǎo)演:沈祖慰,中國(guó)大陸, 1988年 《心是孤獨(dú)的獵手》(電影),導(dǎo)演:艾里斯 .米勒,美國(guó), 1968 《完美罪行》(電影),西班牙, 2020年 《完美家庭》(電影),導(dǎo)演: Ken Olin,美國(guó), 1992年 《沙羅雙樹》(電影),導(dǎo)演:河瀨直美,日本, 2020年 《月光邊境》( CD),表演:林海,風(fēng)潮唱片, 2020 《傷城》(電影原聲帶)(香港限量進(jìn)口版),環(huán)球國(guó)際, 2020年 情感 篇 34 心有靈犀一點(diǎn)通:培養(yǎng)愛的能力 愛一個(gè)人意味著什么呢 ? 這意味著為他的幸福而高興 , 為使他能夠更幸福而去做需要做的一切 , 并從這當(dāng)中得到快樂 . 愛情的意義就在于幫助對(duì)方提高 , 同時(shí)也提高自己 . 唯 有那因?yàn)閻鄱兊盟枷朊鞒?, 雙手矯健的人才算愛著。 4.前后變化 ★性格突然改變,如變得 孤僻或有攻擊性; ★行為變得紊亂或很古怪; ★對(duì)以前覺得有意義的事表現(xiàn)得無興趣 ★開始使用或增量使用成癮物質(zhì); ★對(duì)人的態(tài)度變得很糟糕,不理不睬; ★出現(xiàn)明顯的軀體癥狀,如失眠或嗜睡、慢性頭痛或胃痛、個(gè)人衛(wèi)生狀況下降等。 ★ “ 我希望我已死去 ” ; ★ “ 我再也不想活了 ” ; ★ “ 我所有的問題馬上就結(jié)束了”; ★ “ 現(xiàn)在沒人能幫得了我 ” ; ★ “ 沒有我,別人會(huì)生活得更好 ” ; ★ “ 我再也受不了了 ” ; ★ “ 我的生活一點(diǎn)意義也沒有 ” 。 小貼士: 判斷一個(gè)人是否有自殺傾向的線索 1.情緒線索 ★很長(zhǎng)一段時(shí)間處于悲傷、抑郁中; ★認(rèn)為內(nèi)心的痛苦是無法逃避的、無法忍 受的和永無止境的; ★絕望、 無助或憤怒; ★煩躁、易激 怒 。 ? 爭(zhēng)取外援。 ? 陪伴。 ? 正面引導(dǎo)。 ? 開誠(chéng)布公地談?wù)撟詺ⅰ? 見到意欲自殺的人,我們能做什么? ? 保持冷靜。 ? 以前有過自殺未遂經(jīng)歷或 自傷行為; ? 最近有朋友 或家人死亡或自殺,或遭遇其他重大變故; ? 學(xué)習(xí)成績(jī)突然明顯惡化,并有出走行為; ? 對(duì) 身邊 的人表達(dá)想死的念頭,或在日記、信函中流露 ,或 委婉地暗示周圍的人 ,或收集與自殺有關(guān)的資料并與人探討 ; ? 情緒明顯不同于往常, 如 焦躁不安、哭泣、漠然等; ? 突然像變了一個(gè)人, 出現(xiàn) 反常的攻擊性或悶悶不樂 ; ? 陷入抑郁狀態(tài), 食欲不振 、沉默少語、失眠 或嗜睡; ? 回避與他人接觸,不愿見人 ; ? 無緣無故收拾東西,向人道謝、告別 , 歸還 或 贈(zèng)送 物品。 研究證明,危機(jī)情況都是可以預(yù)防 的 。 —— 車爾尼雪夫斯基 大學(xué)生活中可能會(huì)遇到一些困難,如家庭問題帶來的壓力、與其他人發(fā)生激烈的沖突、求職不順利, 或 喪失重要他人(親人去世、親密關(guān)系破裂)等 。 抑郁是可以治療的,無論是誰,都不需要一個(gè)人獨(dú)自承受。有時(shí)候,在 他 敞開心扉的時(shí)候,只要有人傾聽就有幫助。 ? 挑戰(zhàn)消極觀念,建立新的行為模式;對(duì)挫折與失敗做好充分的心理準(zhǔn)備。 ? 注意找出你抑郁的主題(例如,尋求贊同、羞恥、不幸福的人際關(guān)系、不現(xiàn)實(shí)的理想、完美主義),找到后向它們提出挑戰(zhàn)。 ? 多參加有益的活動(dòng)。 對(duì)于一般的情緒變化, 可以嘗試以下方法進(jìn)行預(yù)防: ? 在需要的時(shí)候?qū)で髱椭灰惺?。?duì)某些人來說,大腦中化學(xué)物質(zhì)的不均衡對(duì)抑郁癥的產(chǎn)生起著重要作用。因此,我們或多或少都具有抑郁的潛質(zhì),抑郁并不是人類的弱點(diǎn),也不是生活狀況或運(yùn)氣的標(biāo)尺。 歷史上很多人曾經(jīng)歷過抑郁,索羅門王、 林肯、丘吉爾,以及芬蘭作曲家簡(jiǎn) 有史以來,抑郁一直折磨著人類。 —— 培根 如果你正受抑郁的困擾,那么你并不孤單。 a. 我所持的焦慮 性 思維正確 嗎? b. 放棄焦慮 性 思維 有什么好處 ? c. 可能發(fā)生的最糟糕 后果是什么? d. 出現(xiàn)最糟糕的后果時(shí) 如何應(yīng)付? e. 看待 問題的 最合理 方式是什么? 如果上述 措施仍不能改善癥狀,請(qǐng)你務(wù)必去找 心理 老師 尋求專業(yè)的幫助。 調(diào)整 自身觀念和行為 來順應(yīng)環(huán)境,把 情感波動(dòng)降到最低 。選擇柔和、寧靜的音樂, 找 一個(gè)舒適的環(huán)境,閉上 雙眼 , 將注意力集中于音樂,排除一切雜念,全身盡量放松 。 情緒 篇 29 ? 通過深呼吸 放松 。 總分乘以 取整數(shù),即得標(biāo)準(zhǔn)分,分值越小 ,說明焦慮水平越低。 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 、頸痛和背痛而苦惱 A B C D A B C D ,并且容易安靜坐著 A B C D A B C D A B C D ,或覺得要暈倒似的 A B C D A B C D 木和刺痛 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 計(jì)分: 正向計(jì)分題 ABCD 按 4 分計(jì);反向計(jì)分題按 1 計(jì)分。對(duì)知己的口頭傾訴, 寫日記、練書法 、唱歌都是傾訴的方法。如 焦慮的人 可以 住在四壁為淺藍(lán) 色 的房屋中或欣賞蔚藍(lán) 色 的大 海和湛藍(lán)的天空。例如, 閉上眼睛, 把疼痛 想象 為一塊冰,而把放松想象為太陽慢慢 使冰塊融化,疼痛造成的焦慮便可解除。 下面是一些緩 解焦慮的 方法: ? 冥想 。所以焦慮出現(xiàn)后,應(yīng)首先判斷 它 是否有利,若 是 積極的,可以適當(dāng)保持,但不能過度。 焦慮并不都是消極的,它也 可以 成為一種積極的、建設(shè) 性 的力量。也就是說,你要 做 情緒 的主人 ,不能讓情緒支配、控制你,甚至摧毀你。 ? 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 包括三個(gè)部分: 控制 —— 確信行動(dòng)可 以直接左右事情的結(jié)果 小貼士: 樂觀思考練習(xí)三步驟 ? 先想出一個(gè)逆境 ? 用一般常用的悲觀論調(diào)去解讀事情 ? 以事實(shí)反駁原來的解釋 情緒 篇 27 擔(dān)當(dāng) —— 許諾與實(shí)踐所確定的目標(biāo)與價(jià)值 挑戰(zhàn) —— 積極面對(duì)新經(jīng)驗(yàn)并試圖解決問題 面對(duì)壓力時(shí),堅(jiān)強(qiáng)是成功者非常重要的心理武器。 其實(shí)樂觀或悲觀源自于個(gè)人對(duì)事物“好壞”的解讀方式,以及對(duì)成敗的歸因。多與家人、朋友、老師、同學(xué)互動(dòng)、溝通,尋找你在壓力狀態(tài)下的避風(fēng)港。 轉(zhuǎn)移注意: 每當(dāng)一個(gè)不喜歡的思考來臨時(shí),立即進(jìn)行另外一個(gè)無關(guān)的思考。 勇于說“不”能減少許多不必要的擔(dān)負(fù)與心理壓力,不為了取悅他人而勉強(qiáng)自己。 除了根據(jù)具體的事情和自身能力,采取合適的壓力 應(yīng)對(duì) 策略 以外 ,還有一些 方法 ,如 : ? 放松身體 通過運(yùn)動(dòng)、休閑、健康飲食、清潔打掃等方式舒緩身體,也有利于放松心情,打開思路。 從 長(zhǎng)遠(yuǎn)來看, 問題得到解決可以從根本上緩解壓力, 更利于身心健康。 這兩種反應(yīng)沒有絕對(duì)的好與壞。 針對(duì)問題的對(duì)策: 試圖以 解決 問題 的 行動(dòng)作為減少壓力的手段。 一般來說,當(dāng)壓力來臨時(shí),有兩種常見的反應(yīng)策略: 針對(duì)情緒的對(duì)策 : 不能直接解決問題的情況下,處理由 壓 力所引起的“情緒 困擾 ”,學(xué)會(huì)與問題和平相處。 壓力可以促進(jìn)問題的解決,成為達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力,也可 能造成身心傷害 。 —— 尼布爾 有壓力是正常的,沒有壓力的人是不正常的。 小貼士:一定要避開的交際陷阱 ? 對(duì)自己、他人和相互的關(guān)系存在不切實(shí)際的期望; ? 關(guān)系發(fā)展得太快、太近,無論是身體上還是心理上; ? 對(duì)自己、人際關(guān)系或生活抱有消極態(tài)度; ? 把自己當(dāng)作拯救者、殉道者、救世主、“完人”; ? 試圖改變他人以適合自己的需要; ? 過于以自我為中心,妄下斷語,認(rèn)為自己是“對(duì)”的; ? 不會(huì)在必要的時(shí)候 say no,以委曲求全來討好對(duì)方; ? 積壓著 一些強(qiáng)烈情緒:生氣、痛苦,悲傷,將他們一次釋放出來; ? 總希望別人能看懂自己的心思,能幫你疏導(dǎo)情緒并固守在你身邊; 人際 篇 24 ? 希望他總能滿足你的所有要求,讓對(duì)方 把所有的時(shí)間都花在你身上。向你遇到的人學(xué)習(xí),接納和尊重他們與你的不同。 如果不能天天見面, 可以通過打電話、 發(fā)短信等 保持聯(lián)系。同時(shí),健康、恰當(dāng)?shù)淖晕姨拱壮3W屓烁械綔嘏箤?duì)方與你更加親近。 第二步 學(xué)會(huì)有效交流 優(yōu)秀的談話者總是有很多意見和想法與人分享,他們喜歡讀書,了解新聞,喜歡嘗試很多東西。這意味著無論你是誰、打算做什么、要去哪里,都 是輕松自 在的。但我們都知道,獲得一種雙方都滿意的關(guān)系并非易事,有意義的人際關(guān)系要通過積極和有意識(shí)的努力才會(huì)獲得。 我好你也好:人際交往 藝術(shù) 到月亮上去不算太遠(yuǎn);我們要走的最大距離還是在我們之間。 ? 你不會(huì)因?yàn)榕紶柕墓陋?dú)而死去,周期性的孤獨(dú)是身為一個(gè)獨(dú)立的人的自然結(jié)果。 ? 我們所能做的,只是嘗試引出對(duì)方相似的感覺。 ? 我們能做的,只是努力以最清楚的方式呈現(xiàn)證據(jù)。選小貼士: 解決差異和沖突的積極想法 ? 沒有兩個(gè)人是完全相同的,每個(gè)人都是獨(dú)特的。 很多人習(xí)慣逃避,積少成多,小問題會(huì)攢成大問題,到忍無可忍之時(shí),往往情緒爆發(fā),翻出陳年舊帳,處理起來就更難上加難。 選 擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合、方式、對(duì)象 宣泄 情緒,避免負(fù)面情緒的積累。 發(fā)生沖突時(shí),雙方情緒比較激動(dòng),很容易說出中傷的話,造成無法挽回的局面。 客觀分析 事情的 原因,不要讓某一方承擔(dān)責(zé)任,否則會(huì)讓事態(tài)升級(jí),對(duì)解決問題無益。 隨意越過人際界限,既是對(duì)他人的不尊重,也是引發(fā)沖突的重要原因。 尊重人際界限 無論人們的關(guān)系多么密切,情感多么融洽,兩個(gè)人仍然是兩個(gè)世界,彼此 能夠介入一部分 ,卻永遠(yuǎn)不能完全重合。 接納差異 很多時(shí)候并沒有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò),只是不同而已。 在處理人際沖突時(shí),
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