【正文】 （2）加強思想政治教育者自身的素質(zhì)修養(yǎng)：思想政治教育者自身要正確定位，刻苦學習，勇于實踐，善于思考。（3）思想政治教育評估對促進思想政治教育科學化具有重要意義。1為什么要進行思想政治教育的評估？答：（1）思想政治教育評估是思想政治教育的一個基本環(huán)節(jié)：思想政治教育的評估是思想政治教育正確決策的基礎(chǔ)；思想政治教育評估是思想政治教育實施有效管理的關(guān)鍵；思想政治教育評估是思想政治教育全面總結(jié)的依據(jù)。（4）優(yōu)化社會輿論環(huán)境，要依靠大眾傳媒，“用正確的輿論引導人”、“用高尚的精神塑造人”，通過樹立先進典型，倡導新的風尚，強化輿論監(jiān)督，凈化社會環(huán)境。（2）優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，要創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境和綠化環(huán)境，構(gòu)筑美觀的建筑造型和空間布局。（4）掌握和運用思想政治教育藝術(shù)，是增強思想政治教育的實效性的需要。思想政治教育藝術(shù)的運用具有很強的靈活性和適應性，因人、因事、因時、因地而異，可使教育方法、技巧的運用與教育內(nèi)容巧妙結(jié)合，能更好地適應教育對象思想發(fā)展變化的需要和形勢變化的需要。這就決定了思想政治教育比如是一項創(chuàng)造性的活動。1掌握和運用思想政治教育藝術(shù)對搞好新時期的思想政治教育工作有什么重要意義？答：（1）掌握和運用思想政治教育藝術(shù)，是增強思想政治教育的創(chuàng)造性的需要。（7）在思想政治教育過程中實行主體原則，首先要求思想政治教育者樹立“群眾是真正的英雄”的觀點；其次，要求思想政治教育要以提高受教育者的自我教育能力為主；最后，要求思想政治教育者大膽引導。（5）在思想政治教育過程中貫徹層次原則，必須做到：要深入調(diào)查研究，正確區(qū)分受教育者的思想類別與層次，科學地確定思想政治教育的目標；要依據(jù)受教育者的思想層次特點，同時綜合考慮其他因素，正確選擇教育內(nèi)容和方式方法；要正確理解層次原則，不能將層次片面地理解為劃分等級，不能使層次絕對化。（3）在思想政治教育過程中堅持民主原則要正確認識民主與集中的辨證關(guān)系，要敢于和勇于發(fā)揚民主，要科學地實行集中。1怎樣實施各項思想政治教育原則？答：（1）在思想政治教育過程中貫徹方向原則要做到：要統(tǒng)一對堅持方向原則必要性的認識；貫徹方向原則要講求科學性；貫徹方向原則要堅持“一貫性”，即鍥而不舍、一貫到底。具體說來，主要包括世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、法制觀等五個方面的教育。試論思想政治教育的內(nèi)容體系及各方面教育內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。另一方面，教育者的教育活動對受教育者的思想品德狀況具有反作用。答：思想道德教育過程的基本規(guī)律又稱根本規(guī)律，它指：教育者的教育活動一定要適合受教育者的思想品德狀況的規(guī)律，簡稱“適應超越規(guī)律”。另一方面，主體當前對一定的社會要的反映同原有的思想品德狀態(tài)之間的矛盾斗爭。（2）人的思想品德的形成與發(fā)展是主體內(nèi)在的思想的矛盾運動轉(zhuǎn)化的結(jié)果。思想品德認識經(jīng)過轉(zhuǎn)化，然后再回到社會實踐中去，變?yōu)閷嶋H的思想品德行為，并堅持下去成為習慣。在人的思想品德的形成與發(fā)展的過程中，主體因素與客體因素相互一致、相互協(xié)調(diào)是在社會實踐基礎(chǔ)上實現(xiàn)的?？腕w因素能否產(chǎn)生預期作用，不在于客體因素本身，而在于接受者本身的主體因素，在于主體因素與客體因素之間的平衡和協(xié)調(diào)。試論思想品德的形成發(fā)展規(guī)律。人的思想品德一般是按著心理——思想——行為的程序，由低級到高級，由簡單到復雜，由易變到穩(wěn)定發(fā)展的。人的心理是思想品德的基礎(chǔ)，思想是思想品德結(jié)構(gòu)的內(nèi)在本質(zhì)，行為是思想品德的表現(xiàn)。試述思想品德的結(jié)構(gòu)。精神文明是由文化和思想兩大要素構(gòu)成的 ，這兩大要素相互滲透、相互制約、相互促進，其中，文化和教育是其他一切因素的基礎(chǔ)和條件；思想道德建設(shè)則處于主導地位，對精神文明的其他因素起著決定性的影響，貫穿于精神文明的一切領(lǐng)域。從某種意義上講，思想政治教育要促進我國政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，就要為實現(xiàn)黨的總路線總?cè)蝿?wù)服務(wù)。黨的思想政治教育是由我國的政治、經(jīng)濟、文化決定的，并為其發(fā)展服務(wù)的。黨的歷史證明，我國的革命和建設(shè)事業(yè)之所以能夠不斷地取得勝利，就是因為黨的路線、方針、政策的正確和強有力的思想政治工作。半個多世紀中國社會主義革命和建設(shè)的實踐充分說明，馬克思主義的思想政治教育是我們的傳家寶，它在我黨的事業(yè)中居于重要的地位，發(fā)揮了巨大的作用，是黨的工作的一條重要戰(zhàn)線。試述思想政治教育在社會主義現(xiàn)代化總體布局中的戰(zhàn)略地位?？傊?，黨的歷史證明，我國的革命和建設(shè)事業(yè)之所以能夠不斷地取得勝利，就是因為黨的路線、方針、政策的正確和強有力的思想政治工作。在土地革命戰(zhàn)爭時期，黨首先在紅軍中建立了政治工作制度，堅持用革命思想教育部隊，啟發(fā)官兵的革命覺悟。黨自建黨起就十分重視思想政治工作，在某種意義上說，我黨是靠思想政治工作起家的。為什么說馬克思主義的思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢？答：馬克思主義的思想政治教育是無產(chǎn)階級及其政黨動員、組織人民群眾推翻剝削制度，建立社會主義社會的有力工具?！保?）正確理解和應用馬克思主義的灌輸論必須反對自發(fā)論，堅持把科學社會主義思想灌注和輸送到無產(chǎn)階級和人民群眾中去，提高其政治意識和階級覺悟。工人階級由于經(jīng)濟地位、生活條件、文化條件等的限制，更不可能從事精神生產(chǎn)、提出思想體現(xiàn)。為什么說社會主義意識不可能在工人運動中自發(fā)產(chǎn)生？怎樣正確理解和應用馬克思主義的灌輸論？ 答：（1）社會主義意識不可能在工人運動中自發(fā)產(chǎn)生是由歷史形成的社會分工所決定的。馬克思主義的基本理論包括馬克思主義的哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義，都是思想政治教育學的理論基礎(chǔ)。研究思想政治教育學，應采取這些方法： （1）文獻法；（2）觀察法；（3）實驗法；（4）社會調(diào)查法；（5）總結(jié)經(jīng)驗法。思想政治教育科學管理包括哪些內(nèi)容？答：思想政治教育科學管理包括：（1）目標管理；（2）計劃管理；（3）規(guī)范管理；（4）隊伍管理。黨的政治領(lǐng)導是指黨對政治路線、政治原則、政治方向、重大決策的領(lǐng)導，是黨最根本的領(lǐng)導。3思想政治教育者的基本素質(zhì)要求有哪些？答：思想政治教育者的基本素質(zhì)要求有：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等。思想政治教育評估的原則是：（1）黨性原則；（2）客觀原則；（3）全面性原則；（4）歷史性原則。微觀環(huán)境包括家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會組織環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、同輩群體環(huán)境。思想政治教育環(huán)境的作用：（1）良好的環(huán)境具有感召作用；（2）良好的環(huán)境具有促進作用；（3）良好的環(huán)境具有約束作用。3新時期思想政治教育的基本載體主要有哪些？ 答：新時期思想政治教育的基本載體主要有：（1）管理載體；（2）文化載體；（3）活動載體；（4）大眾傳媒載體。思想政治教育藝術(shù)的主要特點有：（1）實踐性；（2）科學性；（3）創(chuàng)造性；（4）靈活性；（5）情感性。思想政治教育的方法有哪些？答：（1）理論教育法；（2）實踐鍛煉法；（3）榜樣教育法；（4）自我教育法；（5）形象教育法；（6）心理咨詢法。2什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特點？答：思想政治教育方法就是思想政治教育主體為完成一定的思想政治教育任務(wù)，在對教育對象進行思想政治教育的過程中所采取的一切方式、辦法或手段的總和。2確立思想政治教育原則的依據(jù)是什么？答：（1）思想政治教育原則是黨的路線、方針、政策的直接體現(xiàn)；（2）思想政治教育原則是對思想政治教育規(guī)律認識的產(chǎn)物；（3）思