【正文】 這些都需要平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)技術(shù)的熟練掌握，希望在以后的工作學(xué)習(xí)中能有進(jìn)一步的提高。雖然時(shí)間很短暫，但卻是對(duì)幾年學(xué)習(xí)中理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的一次綜合檢驗(yàn)。SIMS通過教育網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)把整個(gè)學(xué)校的學(xué)生信息匯聚起來，為學(xué)校教育主管部門提供全面及時(shí)的學(xué)生信息，方便管理，同時(shí)亦可通過校園網(wǎng)擴(kuò)展各類信息化應(yīng)用，共享學(xué)生信息。由以上分析，我們可以充分認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)并開發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的必要性和迫切性，本次設(shè)計(jì)和開發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校學(xué)生信息管理的規(guī)定，滿足對(duì)學(xué)校學(xué)生信息管理的需要，并達(dá)到操作過程中的直觀，方便，實(shí)用，安全等要求。本設(shè)計(jì)從功能上劃分成了以下幾大模塊：功能模塊管理，學(xué)生檔案信息管理，課程信息管理，學(xué)生成績管理，授課信息管理，學(xué)生檔案信息管理，學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)等幾大模塊 。只有在準(zhǔn)確不理解一個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯之后才可能開發(fā)出適應(yīng)其應(yīng)用的應(yīng)用系統(tǒng)來,并且在系統(tǒng)之間模塊的科學(xué)劃分與結(jié)構(gòu)組織都是在正確不理解實(shí)際應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯需求的前提下完成的.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的另一個(gè)難點(diǎn),只有科學(xué)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)才能使系統(tǒng)具有良好的結(jié)構(gòu)及良好的可編程性,在開發(fā)相關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的管理系統(tǒng)時(shí),都需要充分考慮到科學(xué)性,結(jié)構(gòu)性,規(guī)范性,安全性,可擴(kuò)展等相關(guān)問題.結(jié) 論學(xué)生信息管理系統(tǒng)為其他系統(tǒng)(如學(xué)校圖書管理系統(tǒng)、學(xué)校檔案管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、總務(wù)后勤管理系統(tǒng)等)提供學(xué)生的基本信息，同時(shí)它也需要教學(xué)管理系統(tǒng)提供課程設(shè)這數(shù)據(jù)等。7 開發(fā)技巧和難點(diǎn)本系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)難點(diǎn)主要有兩個(gè)方面：一是否業(yè)務(wù)邏輯的理解；二是數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。(11)學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如圖611所示：圖611學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)在這主要是對(duì)全部學(xué)生的總分及平均分的顯示，便于老師查看各班每門課程的考試情況。圖68添加授課信息 (9)學(xué)生成績管理如圖69所示：圖69學(xué)生成績管理成績管理模塊采用組合查詢的方式來查看，設(shè)置了多個(gè)查詢關(guān)鍵字，可以全部輸入進(jìn)行準(zhǔn)確查詢，也可以輸入部分進(jìn)行模糊查詢，對(duì)于管理者來說，便于查看審核，當(dāng)發(fā)現(xiàn)信息有誤時(shí)可以隨時(shí)編輯修改或是刪除，也可以對(duì)學(xué)生們新的成績進(jìn)行添加操作。圖66課程信息的添加 (7)授課信息管理如圖67所示：圖67授課信息管理GridView控件實(shí)現(xiàn)分頁功能，顯示老師的授課信息，便于查詢老師們的授課情況與授課信息，易于查詢，節(jié)約時(shí)間，提高了操作者的工作效率。圖64學(xué)生信息的添加 (4)課程信息管理如圖65所示：圖65課程信息管理管理員根據(jù)課程需要詳細(xì)的規(guī)劃學(xué)生們學(xué)習(xí)課程的先后次序，及確定學(xué)生們什么時(shí)候需要學(xué)習(xí)得課程。(2)學(xué)生檔案管理如圖63所示：點(diǎn)擊學(xué)生檔案管理后可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)需要修改刪除的管理員可以進(jìn)行相應(yīng)的操作，當(dāng)新學(xué)期有新的學(xué)生入學(xué)時(shí)點(diǎn)擊界面上的添加學(xué)生可以進(jìn)行相應(yīng)的增加。系統(tǒng)登錄用戶分系統(tǒng)管理員與學(xué)生用戶，選擇管理員用戶登錄，正確的輸入用戶名admin及密碼123點(diǎn)擊確定即可進(jìn)入系統(tǒng)，登錄界面的程序說明如表61所示，頁面的處理程序說明如表62所示：表61頁面程序說明程序名稱程序文件頁面?zhèn)魅雲(yún)?shù)Username,password頁面提交URL頁面?zhèn)鞒鰠?shù)Session[username]Session[group]功能說明登錄系統(tǒng)特殊注解表62處理程序說明程序名稱程序文件頁面轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向條件：管理員 轉(zhuǎn)向頁面： 轉(zhuǎn)向條件：普通用戶 轉(zhuǎn)向頁面： 功能說明判斷系統(tǒng)登錄條件特殊注解 功能管理模塊(1)密碼修改模塊如圖62所示：圖62密碼修改經(jīng)常定期的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行密碼的修改，有助于增強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)資料的安全性，防止了系統(tǒng)信息的泄漏。學(xué)生信息表：用于保存學(xué)生的學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,所在院系,班級(jí)名,入學(xué)年份等信息.AdminGroup表:用于保存系統(tǒng)用戶組信息,權(quán)限,組說明等信息AdminUrl表:用于保存系統(tǒng)功能模塊信息,包括模塊URL,模塊名,說明等.Admin表:,登錄用戶名,密碼等.成績表:用于保存學(xué)生成績信息,包括學(xué)號(hào),課程號(hào),成績等字段.授課表:,課程號(hào),學(xué)時(shí)數(shù),班級(jí)名等.課程表:用戶保存課程信息,包括課程名,課程號(hào),先修課等信息. 數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫中的主要表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下：表51管理員信息表字段名字段類型字段寬度允許空否 備注userid int 默認(rèn) 否 登錄權(quán)限usenamevarchar50是用戶名passwordvarchar10 是密碼groupchar20是登錄用戶分組表52成績表字段名 字段類型字段寬度允許空否備注stunovarchar 10 否學(xué)號(hào)kechenghaovarchar8否課程號(hào)chengjitinyint默認(rèn)是成績表53課程表字段名 字段類型字段寬度允許空否 備注kechenghao char 8 否課程號(hào)kechengming nvarchar50是課程名xianxiukenvarchar50是先修課表54授課表字段名 字段類型字段寬度允許空否備注jiaoshiming nvarchar 50 是 教師名kechenghaonvarchar