漢語專題形成性考核冊答案(參考版)
2025-07-01 01:38本頁面
【正文】 10 / 10。在新形勢下，推廣普通話工作要有新的進(jìn)展，工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟也必須作些調(diào)整。在漢語受到各種語言現(xiàn)象挑戰(zhàn)的當(dāng)前，推廣普通話已經(jīng)成為漢語創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。面對網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語的影響，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取疏而不堵的辦法，報(bào)以寬容的態(tài)度，從網(wǎng)絡(luò)語言和現(xiàn)代漢語兩方面入手，采取因勢利導(dǎo)，適當(dāng)規(guī)范的措施。沒有對自己母語深沉的熱愛，就不可能有對自己國家歷史的尊重和對自己民族價值觀念的操守。網(wǎng)絡(luò)語言魚龍混雜，損傷了這一紐帶的純潔性。一個國家，一個民族的語言文字，是這個國家與民族的最重要的文化載體和文化基石。如果這些詞用在教學(xué)上，由于正在學(xué)校求學(xué)的學(xué)生群體，其本身對于傳統(tǒng)意義上的漢語言詞語認(rèn)識還沒有達(dá)到深刻細(xì)膩的程度，掌握得也并不牢固，很容易造成學(xué)生理解上的混淆甚至障礙，從而影響教育、教學(xué)的目的和效果；如果這些詞語用在媒體上，勢必影響媒體和聽眾、觀眾的交流和普通話的推廣；如果用在表達(dá)要求準(zhǔn)確而嚴(yán)肅的公文里，也會影響政令的暢通、經(jīng)濟(jì)行為的進(jìn)行和組織間的交流等，給社會帶來負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)語言的會不會對現(xiàn)實(shí)語言產(chǎn)生負(fù)面影響？如何規(guī)范？負(fù)面影響：一方面，由于網(wǎng)絡(luò)語言的詞匯不夠穩(wěn)定，甚至有的詞詞意多變，有的詞語構(gòu)成不規(guī)范。伊美爾等。電郵斑豬等例如，版主：斑竹補(bǔ)位階段的大量遺留問題還需要解決，比如“虛偽”“擠位”。如貓、比特漢字的字形規(guī)范是實(shí)現(xiàn)漢字的基本交際功能的必要保證。作為漢民族共同的交際工具，漢字的字形必須規(guī)范?？陀^規(guī)律，確定和推廣現(xiàn)行漢字的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這個標(biāo)準(zhǔn)去消除漢字使用中的一些錯誤，使現(xiàn)行漢字的應(yīng)用符合這些標(biāo)準(zhǔn)。？這是從文字的基本性質(zhì)出發(fā)，并且和音素文字的學(xué)習(xí)進(jìn)行比較以后得出的看法。這些人往往是已經(jīng)掌握了不少漢字的知識分子。2.（3）文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語言單位在語音和意義上都沒有聯(lián)系的字符是記號。（2）音符。（1）意符。【任選五題】1.大器晚成川流不息鋌而走險(xiǎn)百步穿楊管中窺豹朝三暮四綠草如茵嘔心瀝血怡然自得肆無忌憚其他字學(xué)員自己拆分。，對漢字進(jìn)行有層次的拆分。9錯誤。因?yàn)闊o休止的簡化會破壞漢字的完整性，簡化要遵循“約定俗成，穩(wěn)步前進(jìn)”的方針。，兩個部件即撇和兩豎。分析：筆畫構(gòu)成部件，部件組合成漢字。：由兩個或兩個以上的基礎(chǔ)部件組成的部件叫做合成部件。簡化字在現(xiàn)今中國大陸地區(qū)為規(guī)范漢字的一種。由此亦產(chǎn)生了繁體字的對稱，意指該字在簡化前的寫法。：是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組成漢字的符號。下列名詞：部件是指由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位，也稱字根、字元或字素。漢語專題（1）作業(yè)4如果一定要把這兩句改為“把”字句，就必須使補(bǔ)語的語義指向“把”的賓語。比如在“主動句和被動句的變換”、“突出句子的某一表達(dá)重點(diǎn)”，被字句就是非常必需的。被字句的本質(zhì)是表示受事者所受到的動作、行為，突出的是受事者，所以有時候說出施事者，有時候不說出施事者，這要看表達(dá)的重點(diǎn)是什么了。被字句值得注意的是除了“把”字，還可以用“將”等虛詞起到這樣的作用。需要時可用“呢、啊”，一般不用“嗎、吧”?！ ≌磫柧洹 ≌磫柧涫褂每隙ê头穸ǒB和的方式進(jìn)行提問，希望對方從肯定和否定的內(nèi)容中做出選擇的疑問句?！ ∵x擇問句經(jīng)常使用“A還是B”、“是A還是B”等固有格式?！ ∵x擇問句 特指問句既可以使用升調(diào)，也可以使用降調(diào)?！ ∈欠菃柧渲薪?jīng)常使用的疑問語氣詞有“嗎、吧、啊”等，但不能使用“呢”。，各使用那些語氣詞？一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和所表達(dá)的疑問語氣，可以分為四類： 是非問句 是非問句是提出問題，要求別人回答“是”或“否”的疑問句。詞和詞可以構(gòu)成短語，詞和短語都是結(jié)構(gòu)單位，而句子不是從結(jié)構(gòu)，而是從使用角度劃分出來的。（二）句子與詞、短語的區(qū)別書面上以句號、問號或嘆號來表示停頓和語調(diào)。，有人人為歸虛詞，談?wù)勀愕目捶ā?“四個實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員”是歧義句。2否定句同疑問句混用錯誤，把“否定”去掉1衣著你知道他什么時候來呢？分析：都是疑問句，第一句的語氣較重，第二句語氣較輕。 分析：句子中的詞語的施受關(guān)系相同，基本意思一樣，但施事和受事位置相反，第一句強(qiáng)調(diào)主動性，強(qiáng)調(diào)主語對把的對象的處置意味，第二句突出主語的遭遇。 分析：都指某處有什么東西，第一句表示靜態(tài)的存在，說明事物的位置，第二句表示動態(tài)，表示動作行為的持續(xù)狀態(tài)，從時間是強(qiáng)調(diào)畫一直掛著。墻上有一幅水彩畫。分析：第一句是一般陳述，第二句強(qiáng)調(diào)結(jié)果，表明已經(jīng)會說普通話了。2他什么書都看。分析：都是選擇復(fù)句，都是在幾個中自由選擇一個。你坐火車去，或者坐飛機(jī)去。①并列因果21你要是不小心感冒了，//就有可能發(fā)燒，///影響學(xué)習(xí)，/所以平時一定要多注意身體。從語氣角度看是疑問句，從結(jié)構(gòu)角度非主謂句。什么時候送我那本書呢？語氣角度看是陳述句，從結(jié)構(gòu)角度看是主謂謂語句。補(bǔ)A狗人了咬中B定補(bǔ)的獵死的獵死中狀賓述忙去一明大把字句中的介詞把后面的成分，有些可以還原到動詞后面，例如“把敵人消滅了——消滅了敵人”，有的不能還原，例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。10．把字句中“把”后面的賓語成分，可以還原到動詞后面去。不對。正確9．多重復(fù)句是指由三個以上的分句構(gòu)成的句子。特指問使用的語氣詞是呢，是非問使用的語氣詞是“嗎”。6．特指問和是非問的區(qū)別是，前者常常在句尾使用語氣詞“嗎”，后者使用“呢”。不對。句子和詞組是兩個不同層面的單位
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