【摘要】一種基于層次分析法的家庭購車決策模型摘要:目前,隨著人們生活水平的進(jìn)一步提高,許多家庭都開始有了購車的選擇。就現(xiàn)在的購車市場而言,可以將購買人群分為三類:高薪家庭購車、普通家庭購車、個(gè)人非家用購車。無論是哪一類家庭,他們?cè)谫徿囘^程中都基本會(huì)考慮到價(jià)格、油耗、舒適性、個(gè)性化設(shè)置、安全和動(dòng)力這六大因素。本文在對(duì)層次分析法的發(fā)展現(xiàn)況以及該理論存在的問題綜述的基礎(chǔ)上,簡述了AHP解決問題
2025-06-30 20:29
【摘要】1專題決策模型、層次分析法內(nèi)容提要:?不確定型決策模型?風(fēng)險(xiǎn)決策模型?決策樹分析技術(shù)?多屬性決策模型?層次分析法建模就是決策2第一節(jié)決策分析概述決策——決策者為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),根據(jù)一定的條件,提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種行動(dòng)方案,并針對(duì)每一方案在實(shí)施過程中可能面臨的客觀狀態(tài)
2025-01-15 19:38
【摘要】數(shù)據(jù)、模型與決策第八講層次分析法主講:鄧旭東教授教學(xué)內(nèi)容概述1層次分析法的基本原理2層次分析法的基本步驟3層次分析法的計(jì)算4層次分析法應(yīng)用實(shí)例5學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握層次分析法的基本思路?掌握層次分析法的基本原理?掌握層次分析法的基本步驟?掌握求解正互反矩陣最
2025-03-11 09:40
【摘要】2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽A題城市交通模型分析參賽隊(duì)員:黃漢秦、樂晨陽、金霞參賽隊(duì)編號(hào):20160182016年5月20日~5月25日2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽的競賽章程。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以
2025-06-26 07:36
【摘要】(適用于信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理專業(yè)30H)主講教師:屈春艷第四章層次分析法決策的研究中存在的兩種傾向:一是過分地依賴數(shù)學(xué)模型,期望對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行定量而精確的分析并追求大而復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型,其結(jié)果是無法反映人們的經(jīng)驗(yàn)因素,因而使相當(dāng)多的數(shù)學(xué)模型的最優(yōu)解與現(xiàn)實(shí)中的最優(yōu)相距甚遠(yuǎn)。二是過
2025-01-14 11:58
【摘要】層次分析法建模 層次分析法(AHP-AnalyticHierachyprocess)----多目標(biāo)決策方法70年代由美國運(yùn)籌學(xué)家T·L·Satty提出的,是一種定性與定量分析相結(jié)合的多目標(biāo)決策分析方法論。吸收利用行為科學(xué)的特點(diǎn),是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷給予量化,對(duì)目標(biāo)(因素)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而且缺乏必要的數(shù)據(jù)情況下,採用此方法較為實(shí)用,是一種系統(tǒng)科學(xué)中,常用的一種系統(tǒng)
2025-06-19 01:46
【摘要】層次分析法層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess,簡稱AHP)是美國匹茲堡大學(xué)教授20世紀(jì)70年代提出的一種系統(tǒng)分析方法。由于研究工作的需要,Saaty教授開發(fā)了一種綜合定性與定量分析,模擬人的決策思維過程,以解決多因素復(fù)雜系統(tǒng),特別是難以定量描述的社會(huì)系統(tǒng)的分析方法。1977年舉行的第一屆國際數(shù)學(xué)建模會(huì)
2025-04-08 14:24
2025-03-11 07:27
【摘要】數(shù)學(xué)在決策中的應(yīng)用———層次分析法學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)后,我結(jié)合海運(yùn)學(xué)院的相關(guān)專業(yè),尋找數(shù)學(xué)應(yīng)用的相關(guān)領(lǐng)域時(shí),被利用數(shù)學(xué)進(jìn)行決策的層次分析法吸引住了,現(xiàn)在將所學(xué)習(xí)到的和所想到的做了總結(jié),并將我學(xué)習(xí)層次分析法的心得分享一下。首先簡單的介紹一下層次分析法,層次分析法(AnalyticHierarchyProcess,簡稱AHP)是將與決策總是有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次,在此基
2024-08-16 06:01
【摘要】第4章決策論——層次分析法(運(yùn)籌學(xué)實(shí)用方法)層次分析法(AHP)是美國運(yùn)籌學(xué)家匹茨堡大學(xué)教授薩蒂()于上世紀(jì)70年代初,為美國國防部研究“根據(jù)各個(gè)工業(yè)部門對(duì)國家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時(shí),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法,提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。這種方法的特點(diǎn)是在對(duì)復(fù)雜的決策問題的本質(zhì)、影響因
2025-01-16 19:54
【摘要】 基于層次分析法的大學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)模型 【摘要】隨著大學(xué)生社團(tuán)的日益增多,建立客觀合理的大學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)體系具有重要作用和積極意義。本文分析并選取8個(gè)評(píng)價(jià)因素,利用基于層次分析法,確定遞階層次結(jié)...
2025-01-17 00:18
【摘要】封一答卷編號(hào)(參賽學(xué)校填寫):答卷編號(hào)(競賽組委會(huì)填寫):論文題目:A組別:本科生參賽隊(duì)員信息(必填):姓名專業(yè)班級(jí)及學(xué)號(hào)聯(lián)系電話參賽隊(duì)員1周俊杰參賽隊(duì)員2富宇平參賽隊(duì)員3賴奕林 參賽學(xué)校:長春理工大學(xué)報(bào)名序號(hào):
2025-06-28 00:50
【摘要】校園環(huán)境質(zhì)量的模糊綜合評(píng)價(jià)方法信息與計(jì)算科學(xué)2003級(jí)馬文彬指導(dǎo)教師杜世平副教授摘要:本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用到校園環(huán)境質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)研究中,結(jié)合校園的實(shí)際情況將環(huán)境評(píng)價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要分成若干個(gè)指標(biāo),建立了因子集、評(píng)價(jià)集、隸屬函數(shù)和權(quán)重集,實(shí)現(xiàn)對(duì)校園環(huán)境的質(zhì)量等級(jí)綜合評(píng)判。采用層次分析法計(jì)算評(píng)價(jià)的權(quán)
2025-06-28 00:56
【摘要】任務(wù)及要求《數(shù)學(xué)模型》課程結(jié)業(yè)論文層次分析法建立人才招聘模型任務(wù)書[要求]1、將所給的問題翻譯成漢語;2、給論文起個(gè)題目(名字或標(biāo)題)3、根據(jù)任務(wù)來完成數(shù)學(xué)模型論文;4、論文書寫格式要求按給定要求書寫;5、態(tài)度要認(rèn)真,要獨(dú)立思考,獨(dú)立完成任務(wù);6、論文上交時(shí)間:
2025-07-02 12:18
2025-04-08 14:20