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正文內(nèi)容

給新晉經(jīng)理的10個忠告(參考版)

2025-06-30 16:03本頁面
  

【正文】 有天晚上,老。在他所搭的船上,有位目不識丁的老水手,每晚都會到年輕教授的房里聽他高談闊論。 有一位年輕的教授出海旅游。他們對下屬的期望過高,不能夠容忍他們犯哪怕是一星半點的錯誤,否則就會對下屬感覺很失望?!碧铺诼犃酥笥X得有理,就沒有處分他。凌敬這個人,有學識,敢于諫誨,這是他的長處;追求享受,喜歡經(jīng)營財利,是他的短處。唐太宗聽了之后非常生氣,責備魏征等大臣濫薦官員,欲作懲處。所以,領導者的任務就是讓團隊中的成員皆能將其長處充分發(fā)揮。因為每個人的長、短處參差不齊,或多或少皆有其不足的地方。發(fā)展和提高技能的方法是多種多樣的,主要有自我學習、系統(tǒng)課程、短期培訓、崗位輪換、終身教育等。 在為下屬制訂了相應的工作安排后,應該把它們詳細地寫下來,制訂一份切實可行的行動計劃。這樣一來,不僅會浪費時間、降低工作效率,同時也會在很大程度上打擊下屬的工作積極性。 其實,經(jīng)理對下屬應該是有所期待的,但在為下屬分配相應的工作任務時,應堅持以下兩個原則: 其一,任務應當是切實可行的,并且是通過員工的努力可以實現(xiàn)的??梢哉f每個人都各有所長、各有所短,沒有誰是一無是處的,同時也沒人是盡善盡美的。經(jīng)理如果對這些下屬也抱有太高期望的話,那么收獲的也只有失望。因此,只要平日對他們施以高標準、嚴要求式的管理,那么,假以時日,他們也能夠像自己一樣出色。林鳴飛的例子可能是個極端的典型,但是在現(xiàn)實中,類似這樣的經(jīng)理并不少見。 最后,林鳴飛發(fā)現(xiàn)下屬的工作效果完全沒有達到他所期望的那樣,反而出現(xiàn)了團隊士氣低落、工作效率低下的局面。甚至有時員工在正常的午休時間用來休息,也會引起林鳴飛的不滿。 假如員工不這么做,要么加薪晉職的機會就比較少,可能再無出頭之日,要么就是莫名接到調職或解雇的通知。 他還要求自己的下屬要養(yǎng)成“早到晚退”的工作習慣,讓員工每天陪自己加班一個小時。他認為只有讓員工多付出才能獲得工作成效。他總是想方設法占有員工的個人時間。因此,他便期望他的員工也能像他一樣,一心撲在公司的事務上,為公司鞠躬盡瘁。他對下屬要求很高,期望也很高,管理非常嚴格。對下屬期望太高,沒有指導下屬如何去做(1) 對下屬期望太高,沒有指導下屬如何去做 經(jīng)理對下屬有所期望,這是應該的,下屬也會因此感受到領導的信任;但是,經(jīng)理還應該把握好期望的度,切勿對下屬期望太高,不要認為期望愈高下屬的工作就會做得愈好,那樣只會給下屬帶來巨大的壓力。 試想,如果查得威克當時能夠看清目標,能夠看到距離終點還有多遠,相信她無論如何也會堅持到底的。對此,她后悔不已。原來,在第一次挑戰(zhàn)時,她甚至都已經(jīng)游了15個小時,但由于那天海上有濃霧,使她無法看清目標,也不知道距離海岸還有多遠,逐漸地在越來越無法忍受海水的冰涼刺骨后,選擇了放棄。查得威克在她34歲那年成功游過了英吉利海峽,堪稱第一人。因為在很多情況下,目標未能達成,通常并不是由于全盤皆錯,而只是在某個或某些環(huán)節(jié)出了差錯。 (2)對于一項需要在一定時間內(nèi)完成的任務,則可將其分解為幾個階段,落實到有關小組或個人,再讓他們分階段加以完成。 化整為零方法的實質是對整體目標加以分解,一般有兩種具體的操作辦法: (1)對于一項重大的任務,可將其分解成若干個較小的局部性任務。 3將目標化整為零 經(jīng)理在日常工作中,會遇到很多麻煩的任務,它們往往既復雜又麻煩,看起來幾乎是不可能完成的。目標分解的過程是部門成員在思考每一個數(shù)據(jù)是怎樣估計出來的,以及如何去完成的過程。經(jīng)理在理解公司的經(jīng)營目標后,在工作中有正確和清晰的方向感,在追求短期利益的同時,保證部門長期目標的實現(xiàn),并據(jù)此重新擬訂下期的工作計劃。 其三,必須對目標進行深度分解。參與決策的主要優(yōu)點是能夠誘導個人去設立更具挑戰(zhàn)性的目標,如果目標難到足以使個人發(fā)揮出他的潛能,則這種方法是能夠奏效的。目標的分解過程應遵循部門成員參與決策的方式,由下而上地來進行,并在部門內(nèi)部就如何實現(xiàn)工作目標達成一致意見。只有通過充分的交流,部門內(nèi)上下層才能對環(huán)境有更充分的了解,在最大限度上消除信息不對稱的現(xiàn)象,這是上下級之間相互理解、相互協(xié)調的前提條件。對于經(jīng)理來說,僅僅有目標是遠遠不夠的,還應該能像庖丁解牛一樣將目標進行分解。 2如何去分解目標 毋庸置疑,目標對于每一個組織來說是必不可少的。所以,領導者們應當為下屬們確定目標,并把自己的意圖明明白白地傳達給他們,這是一種令人鼓舞的方式,是協(xié)調工作的基礎。對那些領導者來說,要讓下屬們干什么,這個底他們心里還是應該有的,只是他們懶得以通俗易懂的方式把底和盤托出給下屬們。所謂“領導”,就是要為成員們“指導方向”,“領而導之”。 有“心”的經(jīng)理就像第三組的領導者,他們知道用目標激勵員工前進。他們認為只要自己知道目標的方向,讓員工跟在后面走就行了。由此其行動的動機就會得到維持和加強,進而就會自覺地去跨越一切障礙,直指目標。于是,他們就在行程中用歌聲和笑聲來消除疲勞,而且情緒一直很高漲,所以很快到達了目的地?!庇谑谴蠹揖陀执負碇蚯白呷?,當走到全程的3/4時,很多人的情緒開始變得低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還很長,當有人說:“看,快到了!”大家則又振作起來加快了步伐。最終,堅持走到終點的只有一半人左右。 最終的實現(xiàn)結果又是怎樣的呢? 第一組人員,剛走了四五公里就有人叫苦不迭,走了一半時有人幾乎想退出了,他們都抱怨為什么要走這么遠,何時才能走到。 第二組人員,知道他們將要前往的村莊的名字和路程長遠,但是路邊沒有里程碑,他們只能憑借自己的經(jīng)驗與直覺去估算行程需要的時間和距離。曾有人力資源管理專家做過一個實驗:將參與實驗的人員分成三組,讓他們分別向20公里外的一個村莊徒步前進,看哪個組能夠以最快的速度準確到達目的地?!币虼?,為下屬界定其任務與目標可以說是經(jīng)理的一項重要工作,也只有具備了明確的目標,部門成員才能找到努力的方向。沒有明確目標,讓下屬盲目前進(1) 沒有明確目標,讓下屬盲目前進 鮑勃只有那些不需要別人催促,就會主動去做應該做的事,而且不會半途而廢的人必將成功!” 卡耐基的話證明了這樣一個真理:只有自動自發(fā)工作的員工,才能發(fā)現(xiàn)自我的真正潛力,才能為發(fā)揮潛力找到不可錯失的機遇,才能成為一名偉大的員工,才能最終創(chuàng)造人生的輝煌! 而卡耐基的這段話可供經(jīng)理人員借鑒之處則在于:經(jīng)理要在日常管理中發(fā)現(xiàn)本部門內(nèi)善于自動自發(fā)工作的員工,并將他們作為榜樣予以肯定??突膫€人資產(chǎn)就已達4億美元,這在當時甚至超過了美國的國防預算。哈伯德所描述的那種自動自發(fā)的境界。在這種情況下,他們更容易作出成績并獲得部門的肯定。而且,一個人只有從事他所感興趣的工作,才能做到自動自發(fā),主動地去達成工作目標。 通過工作描述,最后形成《職位說明書》,以確定每個崗位的具體要求,將工作和員工進行有效地結合,從而才能充分持續(xù)地調動員工的積極性與主動性。這是工作分析的中心環(huán)節(jié),也是工作分析的結束工作。也就是劃分工作所包含的范圍,主要是部門情況、工作名稱、在職人數(shù)、缺口人數(shù)。對這項工作,經(jīng)理可以根據(jù)本部門的情況進行靈活安排。可以是部門的新員工,也可以是老員工。 (3)進行信息收集。而對于定量的信息,則可采用問卷調查法。通常,對于那些定性的信息,可以采用訪談法進行收集。需要收集的信息主要有與工作相關的信息,如工作內(nèi)容、工作角色、工作要求、考核標準等;與員工相關的信息,主要包括員工的性格特征、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗、技術能力、溝通能力等。 (1)確定需要準備的資料。 2如何讓下屬做到自動自發(fā) 要讓員工達到自動自發(fā),經(jīng)理需要對本部門各工作崗位進行細致地分析、描述,研究每個崗位究竟需要什么類型的員工,并以此為標準來配置部門的人員,以使部門內(nèi)的工作崗位與員工達到一種和諧、平衡。對于在工作中能夠做到自動自發(fā)的員工,應該給予充分的工作自主權與信任,以讓他們更好地去施展個人才華,同時還要給予一定的獎勵及晉升空間。 所以說,新上任的經(jīng)理不要一味地認為每個人都會很自覺,而應該因人而異,去采取不同的管理對策,不要盲目地搞一刀切。但同時,經(jīng)理人員也應該清醒地意識到,更多的員工是存在惰性與偷懶心理的,如果經(jīng)理對其放任自流,他們就會像迷失了方向的羊群一樣漫無目的地亂撞。然而,如果經(jīng)理因為個別下屬的自覺主動,就以為所有下屬都是這樣的自動自發(fā)的話,那就大錯特錯了?!辈痪茫统闪艘幻嬲膱髣諉T。然而讓他意想不到的是,老板卻對他說:“你很積極,也很主動,做得很好。 到了月底領薪水的時候,老板把他單獨叫了過去。他每天都是如此,不但絲毫不以為苦,反而為能有這種秘密學習的機會而興奮不已。 后來,他又到一家電報公司做郵差。 然而,當他了解到還有更好的復式簿記方式時,就開始利用晚上的時間,自費學習復式會計。”卡耐基在十三四歲的時候,曾在一家紡織廠里當一個普通的記賬員。希爾曾經(jīng)說過:“主動執(zhí)行是一種極為難得的美德,它能驅使一個人在不被吩咐應該去做什么事之前,就能主動地去做應該做的事。 一味地認為每個下屬都會很自覺 每一位經(jīng)理都會喜歡那種工作上自覺主動、做起事來自動自發(fā)的員工,因為這樣的下屬管起來省心,即使經(jīng)理不在時也會用心工作?!? 所以說,作為經(jīng)理,可以不必處處都比下屬強,甚至可以讓下屬比自己強,這些都不重要,最關鍵的是經(jīng)理要具備管理、駕馭下屬的能力,讓他們力往一處用,勁往一處使,為部門的共同目標而奮斗。這三個人,都是杰出的人才,但是我能讓他們?yōu)槲宜?,這就是我能夠奪取天下的原因?!? 高祖說:“你們只知其一,不知其二。席間高祖發(fā)問:“各位不要隱瞞我,都說說你們的內(nèi)心話,我為什么能奪得天下?項羽為什么會失去天下?”高起、王陵說:“您派人攻打城池奪取土地,對于攻下來的城池土地,便用來賞賜給將領,跟大家共同得利。有寬廣心胸的人,能摒棄私心,能遵循真理和正義,具有安全感,所以可以不受任何事物的影響,隨時保持超然的氣度。這需要經(jīng)理不斷地進行自我反思和自我改進。但是,作為經(jīng)理一定要注意時刻控制好自己的情緒,要做到“喜怒不形于色”,始終以一種平和、冷靜的態(tài)度與情緒來面對周圍的人和事。作為經(jīng)理,要培養(yǎng)自己的人格魅力,必須有自己獨特的個性。 當然,經(jīng)理要培養(yǎng)自身的道德品質與人格魅力不是一朝一夕所能完成的,可以從以下幾個方面努力: (1)形成獨特的個性 人往往都會有一些從眾心理,不管是有意的還是無意的。因為,下屬往往對上級的能力表示欽佩,進而服從,但是他們更多的時候是為領導者的道德品質所感動,進而產(chǎn)生信賴與尊重。” 2經(jīng)理要以德服人 對于經(jīng)理來說,以能服眾不如以德服眾,因為,能力固然是經(jīng)理必須具備的一個重要方面,但是如果單單從服膺眾人的角度來說,經(jīng)理個人的品德和魅力顯然比個人的能力更為重要。美國著名的IBM公司企業(yè)文化中最重要的一條就是:“對于IBM公司最重要的是尊重員工。如此一來,自然也就會贏得下屬的真心及以誠相報。那么,作為經(jīng)理如何才能打動人心呢? 首先,對下屬的情感應該是發(fā)自內(nèi)心的。這就是盡人皆知的“三顧茅廬”的故事,可以說劉備作為一個經(jīng)理是極其稱職的,因為他懂得如何去籠絡下屬的心。 又過了一段時間,求賢若渴的劉備第三次前往隆中,“三顧茅廬”。這次他更是頂風冒雪去請諸葛亮,不料他又不在。在等了很久后,無功而返。各地諸侯紛紛招兵買馬,一心想恢復漢室的劉備,得知在南陽臥龍有一天下奇士——諸葛亮。要做到這些,需要經(jīng)理首先去征服下屬的“心”。如果你能正確領導,當斷即斷,就能贏得下屬由衷的服從,并輕而易舉地管好他們。就像上述案例中的老鸚鵡一樣,它不必羽毛比其他鸚鵡光鮮,它也不必比其他鸚鵡掌握更豐富的語言技能,它只需把握好一點就萬事大吉了,那就是“別的鸚鵡都叫它老板。 聽他這樣一說,老人更好奇了,又問:“那……為什么這樣一只又老又丑,又沒有什么技能的鸚鵡,卻值這么多錢呢?” 賣主回答道:“因為另外兩只鸚鵡都叫這只鸚鵡為老板。老人心里暗忖道:“這樣的鸚鵡,幾乎一無是處,又有誰會去買呢?”但是當他湊近一看標價,卻嚇了一大跳,原來這只不被他看好的鸚鵡居然標價2000元。 老人這下犯愁了,因為他感覺兩只鸚鵡都不錯,吐字都很清晰,也都很靈巧可愛,買哪一只更好呢?老人拿不定主意,于是他又開始在鳥市上溜達,準備看看還有沒有更合適的。 他首先來到一只鸚鵡面前,只見它前面有個標牌上面標著:此鸚鵡會兩門語言,售價500元。有一天,他看到鄰居家養(yǎng)了幾只鸚鵡,能夠很好地排解心中的孤寂之情,于是也想去買一只。因此,作為經(jīng)理人員,在這一點上一定要放平心態(tài),如果過于苛求自己所有方面都要好于下屬的話,那就是在鉆牛角尖了。 要求自己各方面都要比下屬強要求自己各方面都要比下屬強(1) 要求自己各方面都要比下屬強 不少剛當上經(jīng)理的人,往往會錯誤地認為既然自己是領導了,那就應該在每一個方面都要比下屬強?!? 作為跨國巨頭的寶潔公司,如此重視對基層員工潛力的開發(fā),顯然是有其深刻用意的。 在發(fā)展下屬的潛能上,寶潔要求經(jīng)理人員應該將每個員工都當做領導者,經(jīng)理還應該為員工積極扮演領導者角色提供一個良好的部門氛圍,并讓員工積極參與到部門規(guī)劃與決策中來,這也是寶潔公司發(fā)展基層員工潛能的一個重要舉措。 在寶潔公司,經(jīng)理及經(jīng)理的績效與發(fā)展下屬的能力是息息相關的。 4將員工提出的合理化建議納入考核之中 經(jīng)理要想充分調動員工諫言的積極性,就應該給予相應的鼓勵措施。 3對于員工的合理化建議,要堅決予以
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