【正文】 amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 br其他的例子 br? 請在橫線上填入等量齊觀、一視同仁： br他是把貧富、貴踐、智愚、賢不肖、是非、大小，都一律amp。 br點(diǎn)撥 br? 漢語中的近義成語比比皆是，因而在運(yùn)用時，要注重近義成語的辨析工作。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。 br應(yīng)接不暇：暇：空閑。 brbr五、考近義混用 br應(yīng)接不暇（1996）目不暇接（1996） br故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人_______。 br平易近人：對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。現(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。②形容規(guī)?；驓鈩菔⒋?。也形容詩文立意深刻，詞語精練。也形容顧慮太多，猶豫不決。 br瞻前顧后：看看前面，又看看后面。 br穩(wěn)扎穩(wěn)打：穩(wěn)當(dāng)而有把握地打擊敵人。 br另外一些常見的成語 br高山流水：比喻知己或知音。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧amp。 bramp。）amp。想到非常玄妙虛幻的地方去了。 br關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。）amp。（指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。形容奢侈糜爛的生活?？茧p重含義 br燈紅酒綠（1992）苦心孤詣（1993）想入非非（1995）淋漓盡致（2000） br每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。 brbr四amp。8217。8216。 br不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。 br危言危行：說正直的話，做正直的事。）現(xiàn)多指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判。 br安土重遷：在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。） br另外一些常見的成語 br不可理喻：不能夠用道理使他明白。（具體：各部分已大體具備；微：微小。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。） br他久假不歸，一走就是半年多。形容風(fēng)調(diào)雨順。 br入夏以來，長江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。） br他挪用了兩萬多元公款，雖然有錯，但畢竟罪不容誅。 br其他的例子 br現(xiàn)在不少大款，認(rèn)為錢是自己賺來的，怎么花誰也管不了，常常揮金如土，一飯千金，他們還覺得這才叫有派，這才叫瀟灑。amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。比喻趕得上。（項：頸的后部。（萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。） br第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。（不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論?？纪纳x br差強(qiáng)人意（1993）不刊之論（1993）首當(dāng)其沖（1995）萬人空巷（1997）望其項背（1998） br我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？（差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意。 brbr三amp。 br倚馬可待：比喻文章寫得快。比喻人別離。勞燕分飛amp。后世用amp。amp。8216。也比喻互相幫助，共同前進(jìn)。也說蓬蓽增輝。nbsp。謙辭。表示推辭做某事的客氣話，這里這樣說，等于是拒絕別人賜教，不合語境。（敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話，謙辭。現(xiàn)指男女幼年時親密無間。（青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。指初顯露優(yōu)異的才能。（嶄：突出；露：顯露。后人用來形容夫妻相敬。） br老張一家三代，十年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。） br突然,一個影子如白駒過隙般地一閃而過,快捷如飛。（豆蒄：多年生草本植物，比喻處女。nbsp。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。 br其他的例子 br金碧輝煌的落日映在空中，十分好看。amp。比喻徹底悔改。） br本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。書運(yùn)輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。） br古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（輪：高大；奐：眾多。形容技藝十分巧妙。（奪：勝過?？歼m用對象 br巧奪天工（1992）美輪美奐（1999）汗牛充棟（2000）洗心革面（2000） br翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。） brbr二amp。開始制作俑的人。新文學(xué)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。五四amp。） br? 魯迅先生不僅是amp。（同德：為同一目的而努力。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。） br? 沙河村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。（蠢蠢：爬蟲蠕動的樣子。因此，我們在運(yùn)用時，要因目的、場合、對象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎的用褒義成語，用于貶斥、批評的用貶義成語，否則，容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。形容蓄謀已久。） br為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。象鴨子一樣成群跑過去?，F(xiàn)多含貶義） br齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。一個半斤，一個八兩。） br陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（沒有不干的事情。nbsp。弄巧成拙：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。稍微一放松就消失了。也比喻人精明靈活。玲瓏剔透：玲瓏：精巧細(xì)致；剔透：孔穴明晰。在劫難逃：舊時迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。 brD、現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。 brB、交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。不對。如amp。用amp。家珍amp。來看等待的，本來就是amp。寶貝amp。像是數(shù)自己家里的珍寶一樣，形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉；文中不合語境，老王家的老舊鐘表是作為老王的amp。如數(shù)家珍amp。amp。 brD、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。 brB、今年頭場雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。nbsp。似乎更加符合原句要表達(dá)的意思。按兵不動amp。此處如改用amp。一直amp。是一種短暫的甚至是瞬間的動作行為，也不可能amp。偃旗息鼓amp。了；另外amp。停止行動amp。），當(dāng)然也就談不到amp。動作amp。實際上還沒有開始采取行動（即價格變化的amp。幾家汽車大廠amp。而從本句表達(dá)的意思看，amp。放倒軍旗，停止擊鼓，指停止戰(zhàn)斗或停止行動amp。的意思是amp。偃旗息鼓amp。D句中amp。有目共睹amp。此處如非用成語的話，可以考慮改用amp。有口皆碑a(chǎn)mp。所以這里就不能用amp。8221。8220。8221。8220。8221。8220。來長久頌揚(yáng)的；二是被稱贊的好人好事一般是應(yīng)該經(jīng)過較長時間驗證的，是被普遍肯定的。功德豐碑a(chǎn)mp。是需要建立amp。特出（特別出眾）的amp。這個成語還需要兩個條件：一是被稱贊的好人好事必須是amp。有口皆碑a(chǎn)mp。使用 amp。比喻人人稱贊amp。從通常解釋的意思看是amp。有口皆碑a(chǎn)mp。C句中的amp。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。 br[解析]本題的正確選項為A項。 brC、整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。 br下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?02全國) brA、面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。8221。8220。是說車多得像流水，馬多得像游龍，常用來表示人車往來不絕或形容繁華的情景，顯然是不恰當(dāng)?shù)?。車水馬龍amp。C項是說攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說明人們均爭著購買鮮花，而amp。8221。8220。8221。8220。 br[解析]答案是B項。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。 brB、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要別人照顧，也仍然頤指氣使，盛氣凌人。顯然兩種意思都不恰當(dāng)。說amp。D項重在這個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的amp。8221。8220。沒有指人悔改之意，故適用對象不當(dāng)。繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量amp?？餂Q心amp。8221。8220。8221。8220。8221。8220。形容書籍極多，不能用來形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模，故A項使用對象不當(dāng)。汗牛充棟amp。amp。nbsp。 brD、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚味amp。 brB、amp。之嫌，聯(lián)系對象不妥。張冠李戴amp。均有amp。一勞永逸amp。amp。局勢amp。D項說amp。炙手可熱 amp。amp。彩電amp。C項說amp。美侖美奐amp。amp?；B蟲獸、人物形象amp。往往是說在較為重大的事情上，辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，而B項說amp。一牢永逸amp。往往是說權(quán)勢很盛，amp。炙手可熱amp。常用來形容建筑高大華美，amp。美輪美奐amp。該題涉及的四個成語中有三個屬于使用對象錯誤，amp。 brD、美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。 brB、博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。才對。坐收漁利amp。這里結(jié)合上下文內(nèi)容分析，正好用反了，應(yīng)改為amp。8226。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8226。8226。8226。8226。8226。8226。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。 br[解析]答案是D項。8221。8220。 brC、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。 br下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?8年全國試題） brA、成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。在原語境中就屬于使用不正確了。不負(fù)眾望 amp。字，如果換成amp。負(fù)amp。字不同于amp。孚amp。的意思，符合句意，使用恰當(dāng)；值得注意的是，amp。不使人信服amp。是amp。不孚眾望amp。B句中amp。 brD、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。amp。 brB、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。從92年到05年連續(xù)十二年都設(shè)置了這道題。高考正是要通過這一道題考查考生綜合的語言修養(yǎng),amp。） br總結(jié)：正確運(yùn)用成語（熟語）首先要在平時苦下功夫，要懂得一些基本知識，以了解成語（熟語）的含義、出處、感情色彩，同時還要注意它在使用中的變通情況。摩肩接踵：形容人多擁擠。8221。8220。高山仰止：比喻道德高尚，令人無法企及。 br（正確選項B。 brC、時下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。8221。8220。在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。書山有路勤為徑amp。 br例：下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?005年浙江卷） brA、amp。②追根究底 br作為名言名句默寫形式出現(xiàn)。amp。amp。amp。 br①打破沙鍋問（紋）到底amp。這個消息究竟是從哪里來的?amp。的習(xí)慣，就又追問了一句：amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp?？赏跣踊ㄆ袀€amp。 br例：根據(jù)下面句子的語境，寫出兩個適用于句中橫線處的熟語(歇后語、俗語或成語均可)，答在序號后面。（沆瀣一氣） br③本人一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？（直言不諱） br④況且列強(qiáng)虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋里，正是蠶食鯨吞的時候。8221。8220。8221。8220。 br例：把下列句子中畫線的俗語換成一個意義相當(dāng)?shù)乃淖指癯烧Z（92年三南卷） br①凡遇院中公文，送府用印，孫大人動輒橫挑鼻子豎挑眼，當(dāng)即駁回。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。Ｂ項書寫全部正確。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。 br三、考試方式預(yù)測 br作為選擇題中的錯別字選項出現(xiàn)。nbsp。 br來源： br1．來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言，以諺語、歇后語、慣用語為主，大多總結(jié)了歷代勞動人民的生活斗爭經(jīng)驗或?qū)ψ匀坏恼J(rèn)識，往往詼諧生動，含蓄雋永，極具生活的情趣性。amp。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。8221。8220。 br二、熟語——豐富多彩的生活語言 br熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的詞組或句子，包括成語（約定俗成）、諺語（口耳相傳）、歇后語（巧設(shè)懸念）、慣用語（語義雙層、雙關(guān)）等。nbsp。將富有時代氣息的慣用語、歇后語、諺語、格言等熟語納入考試范圍，體現(xiàn)了高考語文關(guān)注社會、關(guān)注人生的特點(diǎn)。8221。8220。8221。8220。熟語是語言中常用而定型的短語或句子。8221。8220。； br②重點(diǎn)辨析容易混淆的成語； br③有的放矢，加強(qiáng)積累。 br【教學(xué)重點(diǎn)】 br①了解易設(shè)誤的熟語的幾種類型amp。nbsp。nbsp。nbsp。8221。8220。nbsp。nbsp。8221。8220。啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟） br5．D（反映，指反照，或提供情況；多用于對上級；反應(yīng)，指由外來刺激引起的某種活動或回應(yīng)。啟示amp。用語言文字公開地表示、聲稱；啟事，為了說明某事而在報上、墻上刊登或張貼的文字，amp。宣稱amp。發(fā)表、發(fā)布，amp。披露amp。；amp。滲amp。而用amp。點(diǎn)點(diǎn)滴滴amp。中止，中途停止；終止、結(jié)束、停止） br4．D（句①用amp。媒體，指交流、傳播信息的工具，如報刊、廣告、廣播等；媒體，是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物） br3．C（惠贈，用于稱對方對自己的贈送；敬贈，用于自己對別人的贈送行動?；逎髌泛怆[晦不明；艱澀，文辭不流暢，難懂） br2．B（準(zhǔn)則、言論、行為等依據(jù)的原則；規(guī)則，大家共同遵守的具體規(guī)定。寬厚 D．反映 估計 寬厚 brbr課堂練習(xí)答案 br1．B（鎮(zhèn)定，遇到緊急情況不慌不忙，鎮(zhèn)靜，情緒穩(wěn)定或平靜。amp。amp。amp。amp。amp。忠厚 B．反應(yīng) 估量 忠厚 brC．反應(yīng) 估計amp。amp。amp。amp。amp。 brA．反映 估量amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。有500名學(xué)生參加了植樹活動。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。