【摘要】滁州儒林外國語學校班主任工作手冊20——20學年度第學期年級班級班主任81/84前言班主任是學校德育工作的骨干力量,是班級學生的組織者、領導者和教育者。班主
2025-06-30 10:50
【摘要】中山市三鄉(xiāng)理工學校班主任工作手冊(二〇至二〇學年第學期)級部:班級:班主任姓名:中山市三鄉(xiāng)理工學校學生處編制目錄1、班基本情況表2、學生基本情況登記表
2025-06-29 06:00
【摘要】龍臺中學班主任工作手冊2009年8月龍臺中學班主任工作職責1、堅持不懈地向學生進行政治思想教育,負責組織學習并努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校有關的規(guī)章制度,培養(yǎng)學生遵紀守法的觀念和良好的行為習慣,努力使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律、體魄健康的一代新人。教育學生立志為祖國、為人民、為人類作貢獻。把班級建設成為奮
2025-06-30 10:14
【摘要】前言班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領者。班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作,既是一門科學,也是一門藝術。它有著自己獨特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法,具有很深的學問,值得我們去不斷實踐、總結、探索。我們對原《班主任工作手冊》進行了重新修訂、印制。新編印的此手冊旨在為我校班主任老師的工作提供范例化操作藍本,分為求實篇、規(guī)劃篇
2025-04-18 06:40
【摘要】班級基本情況統(tǒng)計表學生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)班委主要成員名單班長紀律委員學習委員衛(wèi)生委員學生姓名及聯(lián)系方式學生姓名聯(lián)系電話學生姓名聯(lián)系電話學生姓名聯(lián)系電話
2025-07-02 16:09
【摘要】班主任工作手冊2013~2014學年度上學期姓名:王歡所教班級:四年四班班徽:班訓:四年四班,團結樂觀;積極向上,奮勇爭先。本學期班主任工作設想一、以理服人,以情感人注重平日自己的身正為
2025-04-17 06:25
2025-04-12 00:57
【摘要】第一篇:班主任工作手冊 中等職業(yè)學校德育工作校本教材 班主任工作手冊 目錄 第一章班主任的自身修養(yǎng) 第一節(jié)班主任的角色定位 第二節(jié)班主任應掌握的教育理論 第三節(jié)班主任的工作規(guī)范 第四節(jié)...
2024-11-09 22:33
【摘要】班主任工作手冊學校:班級:班主任:年度第學期班主任工作職責一、全面了解班級內每一個學生,深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生,平等對待每一個學生,尊重學生人格。采取多種方式與學
2025-03-27 03:28
【摘要】1/69班主任老師工作手冊第一部分班主任工作手冊3第一章概述3第二章班主任的工作流程3一、班主任的接檔工作3二、排課工作4三、第一次前回訪4四、第一次課前接待5五、第一次課后的回訪6六、定期回訪7七、制定學生學習方案8八、作業(yè)8九、階段測試8十、學生文本紙質檔案管理制度10十一、成績退步學生應
2024-08-08 08:26
【摘要】范文范例參考XXXXXXX學校班主任工作手冊(XXXX—XXXX學年度第一學期)班級:___班主任:___XXXXXXXXXXXX學校印制班主任工作手冊管理要求1、工作手冊是班級工作的總設計和總記錄,也是教育工作考察的寶貴資料。班主任應認
2024-08-07 22:12
【摘要】注意保管期末存檔淮陰工學院班主任工作手冊學院▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班級▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班主任▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁20學年至20學年淮陰工學院學生工作處印制關于手冊使用的說明一、為進一步加強和改進我校學生工作,積極推進班主任工作制度化、規(guī)范化建設,經校領導同意
2025-06-26 22:03
【摘要】班主任工作手冊2006年9月至2007年2月學校昆陽路小學班級四年級1班班主任王建超閔行區(qū)教育局班級概況(第一學期)
2024-08-08 08:05
【摘要】**中學班主任工作指導意見1、班主任工作著眼于“細節(jié)”,全面了解班級每一個學生思想、心理、家庭情況、生活狀況,平等關心對待每一位學生,尊重學生人格。2、認真做好班級日常事務,每天早讀之前察看本班級所負責的包干區(qū)衛(wèi)生情況,檢查本班級衛(wèi)生情況(桌椅、地面、走廊等處)。加強點名,了解每一位學生去向。3、做好安全教育,每節(jié)正課之前最少用5分鐘時間對教學班學生進行安全教育。指導、檢查安全委員做
2024-08-16 00:16
【摘要】班級學期工作計劃(參照中小學德育大綱、學校德育計劃制訂)1.班級工作規(guī)劃、學期(年)目標概要_______________________________________________________________________________________________________________________________________
2025-04-17 07:37