【正文】 得分備注：總分＝附表1得分*25％＋附表2得分*25％＋附表3得分*50％學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任考評(píng)意見(jiàn)考評(píng)意見(jiàn)：考評(píng)結(jié)果： 總支書(shū)記簽字： 綜合考評(píng)結(jié)果優(yōu) 秀良 好中 等合 格不 合 格104 / 105。7一年中，；由于學(xué)習(xí)原因退學(xué)者扣1分/。5一年中，參加各類競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、文藝、體育）獲獎(jiǎng)?wù)撸w項(xiàng)目按一個(gè)人計(jì)算）：獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加6分/人，優(yōu)勝獎(jiǎng)5分；獲省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4分/，優(yōu)勝獎(jiǎng)3分/；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2分/；獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1分/；獲系級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3一年中，；。入黨一人加一分。 辦附表3　　　　　　　班級(jí)建設(shè)成果評(píng)分表(占50%)考核內(nèi)容計(jì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、遵守校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)成績(jī)情況。根據(jù)學(xué)校、學(xué)院要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際落實(shí)學(xué)校、學(xué)院布置的工作情況。附表2： 班主任工作考核表[學(xué)院占25%]等級(jí)項(xiàng)目好(20分)較好(15分)一般(12分)差(10分)參加班主任例會(huì)，與學(xué)工辦配合情況。合理配備學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。班級(jí)工作有計(jì)劃，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 本條例解釋權(quán)在學(xué)生處。 第六條： 班主任津貼根據(jù)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行發(fā)放，并與學(xué)校關(guān)于津貼發(fā)放的有關(guān)規(guī)定接軌，班主任工作不再折算成崗位工作量，考核合格的班主任由各學(xué)院發(fā)放津貼，標(biāo)準(zhǔn)為600元/學(xué)年，對(duì)于考核不合格的班主任，津貼減半。 各學(xué)院必須在每年12月份完成班主任的考核工作，并將考核結(jié)果報(bào)送學(xué)生處。各學(xué)院根據(jù)班主任的得分情況，以年級(jí)為單位，前20%可定為學(xué)院級(jí)優(yōu)秀，其余定為合格或不合格。 班級(jí)建設(shè)成果：各班主任按班級(jí)建設(shè)成果表進(jìn)行評(píng)分，并提供有關(guān)證明材料，由學(xué)院審定得分?jǐn)?shù)。 具體辦法為： 班主任考核一學(xué)年進(jìn)行一次，采取學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考核和班級(jí)建設(shè)評(píng)分考核的辦法綜合進(jìn)行。 班主任考核的內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)方面： 班主任的考核情況是評(píng)定其工作業(yè)績(jī)和發(fā)放津貼的主要依據(jù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)兼職學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)班主任工作的科學(xué)管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生日常教育、管理和服務(wù)中的作用，提高我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量和學(xué)生工作管理水平，特制定本辦法。本學(xué)年英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)情況一覽表學(xué)號(hào)姓名英語(yǔ)通過(guò)時(shí)間計(jì)算機(jī)通過(guò)時(shí)間備注學(xué)年統(tǒng)計(jì)：全班通過(guò)英語(yǔ)共▁▁▁▁▁人,通過(guò)率▁▁▁▁▁▁；　　　　　全班通過(guò)計(jì)算機(jī)共▁▁▁▁▁▁▁人，通過(guò)率▁▁▁▁▁▁▁；本學(xué)年英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)情況一覽表學(xué)號(hào)姓名英語(yǔ)通過(guò)時(shí)間計(jì)算機(jī)通過(guò)時(shí)間備注學(xué)年統(tǒng)計(jì)：全班通過(guò)英語(yǔ)共▁▁▁▁▁人,通過(guò)率▁▁▁▁▁▁；　　　　　全班通過(guò)計(jì)算機(jī)共▁▁▁▁▁▁▁人，通過(guò)率▁▁▁▁▁▁▁；上學(xué)年重考重修學(xué)生聯(lián)系情況一覽表姓名科目原始成績(jī)重考/重修考過(guò)成績(jī)學(xué)年統(tǒng)計(jì)：重考人次▁▁▁▁▁▁，比例▁▁▁▁▁▁，通過(guò)人次▁▁▁▁▁▁； 重修人次▁▁▁▁▁▁，比例▁▁▁▁▁▁，通過(guò)人次▁▁▁▁▁▁。第十五條 本規(guī)定由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋，從公布之日起執(zhí)行。第十三條 考核為優(yōu)秀班主任的，由學(xué)院授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。第十一條 擔(dān)任班主任工作的人員，以每學(xué)年每個(gè)班級(jí)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的教師工作量的形式計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為職稱晉升依據(jù)，但不納入校內(nèi)崗位津貼的發(fā)放范圍。第十條 班主任考核結(jié)果列入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并作為職務(wù)職稱晉升進(jìn)修、考研的重要依據(jù)?？己饲?，班主任應(yīng)根據(jù)工作職責(zé)要求，結(jié)合自己所做工作，實(shí)事求是地寫(xiě)出書(shū)面工作小結(jié)。第七條 班主任的考核工作可結(jié)合年終考核進(jìn)行，由學(xué)生處統(tǒng)一制定考核方案，各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組或考核小組組織實(shí)施。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，為人師表，不斷提高自身的思想素質(zhì)、理論水平和管理能力。做好學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)及就業(yè)過(guò)程中的思想教育工作；在了解和熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生品德評(píng)定和畢業(yè)鑒定。關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生自我管理，自我教育的能力。每月至少主持召開(kāi)兩次班會(huì)，對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律和創(chuàng)建“文明宿舍”、“六無(wú)文明”班級(jí)等活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行講評(píng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的積極性。做好班干部的選拔、培養(yǎng)、任用工作，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部開(kāi)展班級(jí)工作，組織和動(dòng)員全班同學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)主題活動(dòng)。原則上應(yīng)具備高校的教師資格，身體健康。有一定的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的組織能力。第二條 我院在學(xué)生工作上，實(shí)行專職輔導(dǎo)員加兼職班主任的管理體制，兼職班主任由各學(xué)院在專任教師中聘任，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，在專職輔導(dǎo)員的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育管理工作，以保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行和育人目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。 《會(huì)議記錄》主要記載班會(huì)記錄、參加學(xué)院學(xué)工例會(huì)、班主任工作會(huì)議以及其它學(xué)工會(huì)議時(shí)的記錄。四、《班主任工作手冊(cè)》是考核班主任工作的重要依據(jù)，每學(xué)年結(jié)束時(shí)交學(xué)院學(xué)工辦。注意保管 期末存檔淮陰工學(xué)院班主任工作手冊(cè)學(xué) 院▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班 級(jí)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班主任▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁20 學(xué)年至20 學(xué)年淮陰工學(xué)院學(xué)生工作處印制關(guān)于手冊(cè)使用的說(shuō)明一、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生工作，積極推進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定在班主任工作管理中使用《班主任工作手冊(cè)》。二、《班主任工作手冊(cè)》具有以下功能：指明班主任工作職責(zé)提示每學(xué)年學(xué)生工作要點(diǎn)提示班主任日常工作內(nèi)容反映班主任對(duì)學(xué)生工作的思考反映班主任日常工作開(kāi)展情況三、《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)年一冊(cè)，班主任根據(jù)手冊(cè)要求及時(shí)填寫(xiě)所開(kāi)展的各項(xiàng)工作及其工作備忘。五、相關(guān)說(shuō)明《班務(wù)記事》主要記載在班級(jí)每周工作重點(diǎn)及本手冊(cè)固定格式中未能反映的已做過(guò)的各項(xiàng)工作或發(fā)生過(guò)的有關(guān)事件。《淮陰工學(xué)院班主任工作暫行規(guī)定》第一條 為加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生工作水平，促進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家高等教育的有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本規(guī)定。第三條 班主任的基本條件：政治上堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺(jué)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。道德品質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)持原則，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。第四條 班主任工作職責(zé)：組織好新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)，按照學(xué)校和學(xué)院的要求健全班級(jí)組織，完善班級(jí)管理制度，建立良好的班級(jí)管理秩序。全面了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、交費(fèi)等方面的情況，善于從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生中反映出來(lái)的各種問(wèn)題，開(kāi)展適合大學(xué)生各個(gè)階段特點(diǎn)的思想教育，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)班級(jí)工作的關(guān)心和支持。做學(xué)生的知心朋友，注意培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的優(yōu)良班風(fēng)。開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)風(fēng)教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生解決選擇方向及選修課等問(wèn)題，同時(shí)了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，做好各功課、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間銜接和協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)教學(xué)效果，努力提高各門(mén)課程的及格率和英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率。做好學(xué)