溝通交流游戲介紹(參考版)
2025-06-30 01:33本頁面
【正文】 2）自以為是認為自己做對了的人，比實際做對了的人多3）想當然沒有提問，就認為是（可根據(jù)學員出現(xiàn)的問題舉例）4）僅對對方提要求，不反求諸己同樣情況下，為什么有人做對了，有人做錯了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗α说娜?？?）不善于從別人的提問中接收信息對說者而言：1）要注意聽眾的興趣所在2）要對所表達的內(nèi)容有充分的理解與了解3）存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強的溝通表達技巧4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講7 / 7。 游戲說明的道理：雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。單向溝通描述第2圖時，學員可以發(fā)問。畫圖游戲規(guī)則：圖形貼于寫字板后人只能站在板后，不可走出來，有30秒思考時間。有任何問題，可舉手請教講師。上級主管角色單、你只能與直接主管溝通，不能越級指揮包括你在內(nèi)，每人手中都有5種圖片你的任務就是“找出每個人相同的一種圖形，并使每一成員均了解完成任務的答案”。你和其它人員一樣，手中各有五種圖片。手中的圖片不可露白，也不可傳遞。你和其他人一樣，手中都有5種圖片。手中的圖片不可露白，也不可傳遞。你和其他人一樣，手中都有5種圖片。手中的圖片不可露白，也不可傳遞。你和其他人一樣，手中都有5種圖片。游戲時間40分鐘。 在統(tǒng)一目標的指引下，資源信息要共享，彼此愿意、善于分享，將組織利益置于個人利益之上才是真正的“狀況共有” 部屬角色與領(lǐng)導角色 目的：模擬部屬與領(lǐng)導之間的溝通能力游戲規(guī)則：5人為一組，一人扮演上級主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部屬角色；任務分別寫在
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