【正文】 不論是06畢業(yè)生還是在校大學(xué)生，品德都被他們排在非?？亢蟮奈恢茫?6畢業(yè)生選擇中，品德排在最后一位，在校大學(xué)生中，品德排在倒數(shù)第二位，而對(duì)企業(yè)來說對(duì)品德的選擇僅次于專業(yè)水平及溝通能力.這種差異的形成值得我們思考：到底大學(xué)生成才的價(jià)值取向該如何選擇呢？詳細(xì)對(duì)比如下列圖：56 / 56?？梢妼W(xué)生和企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了彼此缺乏有效的相互接觸、了解的途徑。而企業(yè)對(duì)大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)的關(guān)注，說明大學(xué)生在認(rèn)知層面上可能和企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)有差距，在企業(yè)hr給大學(xué)生的建議中，眼高手低是企業(yè)最為詬病大學(xué)生的一個(gè)缺點(diǎn)。這樣的結(jié)果對(duì)比可以看出，大學(xué)生還是對(duì)自己的能力素質(zhì)不感到滿意，仍然希望有提升的空間。詳細(xì)對(duì)比如下列圖： 大學(xué)生、人力資源管理者：解決就業(yè)難問題差異整體的來看，在解決大學(xué)生就難上，大學(xué)生和企業(yè)的看法存在很大差異。先就業(yè)后擇業(yè)的后果是使企業(yè)招聘畢業(yè)生成了為別人做嫁衣，從成本控制及人力資源利用來說，將導(dǎo)致企業(yè)越來越謹(jǐn)慎招聘畢業(yè)生，畢竟企業(yè)不是人才培訓(xùn)基地。從大學(xué)生和企業(yè)兩方面看畢業(yè)生的薪酬，仍然可以得出，畢業(yè)生的薪酬期望仍高于企業(yè)的預(yù)期，然而從教育成本回收來看，這樣的預(yù)期似乎并不為過，而如何平衡二者之間的差距也是一個(gè)有待解決的問題。但這樣的預(yù)期在企業(yè)看來如何呢？從企業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)看，仍然存在很大差別。調(diào)查中還有一個(gè)很突出的現(xiàn)象是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，從數(shù)據(jù)反饋看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍然是一個(gè)空中樓閣，是極少數(shù)大學(xué)生選擇，創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生來說，似乎越來越遠(yuǎn)。而從不同性質(zhì)的用人單位招聘畢業(yè)生數(shù)量上來看，外企、國(guó)企、政府機(jī)關(guān)雖然在招聘大學(xué)生數(shù)量上占有相當(dāng)比例，但其所占比例距70%仍有相當(dāng)大差距，而作為吸納相當(dāng)多畢業(yè)生就業(yè)的民企、私企來說，大學(xué)生對(duì)其青睞程度相當(dāng)?shù)汀?大學(xué)生對(duì)就業(yè)區(qū)域的選擇不論從06屆畢業(yè)生的對(duì)就業(yè)區(qū)域的選擇來看，還是從在校大學(xué)生對(duì)預(yù)期的就業(yè)區(qū)域的選擇來看，都呈現(xiàn)相同的趨勢(shì)：大學(xué)生對(duì)北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的青睞，直接導(dǎo)致了東部地區(qū)人力供給的相對(duì)過剩；而對(duì)于廣大中部、西部地區(qū)來說，人力資源供給相對(duì)較少，對(duì)人力的需求相對(duì)不足，區(qū)域性人力供給矛盾顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)2000年至2005年，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、06年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬，06年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)是5年前的三倍，而從我們調(diào)查的企業(yè)06年招聘大學(xué)生的人數(shù)來看，并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長(zhǎng)同步，在調(diào)查的企業(yè)中，%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加，%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少，所以從用人單位來看，06年招聘大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后大學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)。第三部分、畢業(yè)生與企業(yè)人力資源供需之間現(xiàn)狀分析從高校大學(xué)生和企業(yè)的調(diào)查結(jié)果的對(duì)比情況來看，二者在很多方面存在差異，這種差異的存在會(huì)在畢業(yè)生和企業(yè)之間形成巨大的鴻溝，從而導(dǎo)致人力資源不能合理、有效配置，對(duì)整個(gè)社會(huì)來說會(huì)造成巨大的人力浪費(fèi)，同時(shí)由于人力供需之間結(jié)構(gòu)性的差異，資源內(nèi)耗將會(huì)持續(xù)增加，對(duì)企業(yè)及畢業(yè)生都會(huì)造成不同程度的損失。先生存，再發(fā)展；后者很有代表性的建議是：不要報(bào)著先就業(yè)再擇業(yè)的短期行為想法，高流動(dòng)率使得用人單位望而卻步；同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)提高。大學(xué)生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整以及注重職業(yè)道德※關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識(shí)，調(diào)整心態(tài)※他們應(yīng)該更加地深化他們的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的綜合能力；要有適當(dāng)?shù)男匠昶谕鶎I(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期望過高※現(xiàn)在的大學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱，職業(yè)素質(zhì)也有待提高※企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學(xué)生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)※樹立良好的職業(yè)道德，和提高自己的專業(yè)技能※道德素質(zhì)很重要的，不要忽視※提高品德修養(yǎng) 增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)※增加對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐，端正就業(yè)態(tài)度※希望大學(xué)生能夠了解社會(huì)目前的情況，及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到理想就職※提高自身素質(zhì)；多參加一些社會(huì)實(shí)踐；調(diào)整就業(yè)心態(tài)※建議多參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)求職者、對(duì)企業(yè)而言是雙贏※加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，務(wù)實(shí)勤奮、社會(huì)、高校中，期望這方面的改進(jìn)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)※國(guó)家提供更多的就業(yè)渠道和機(jī)會(huì)。舉例如下：※ 調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學(xué)習(xí)，在能力沒達(dá)到時(shí)到自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實(shí)些。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：、專業(yè)水平、品德成為企業(yè)最看重畢業(yè)生的三項(xiàng)素質(zhì)及能力企業(yè)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)及能力的要求中，首先是畢業(yè)生的適應(yīng)能力，其次是畢業(yè)生的專業(yè)水平，第三為畢業(yè)生的品德.這與畢業(yè)生對(duì)自己素質(zhì)及能力要求的最大不同在于企業(yè)對(duì)畢業(yè)生品德的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生自己對(duì)品德的要求。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖： 企業(yè)招聘最看重畢業(yè)生的綜合能力、潛力及品德企業(yè)招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，最看重的是畢業(yè)生的綜合能力，其次為潛力，第三為品德.而專業(yè)技能、專業(yè)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)歷等相對(duì)不重要。其次企業(yè)人士認(rèn)為對(duì)社會(huì)缺乏了解及能力不足也是困擾大學(xué)生就業(yè)的主要因素，這與大學(xué)生的選擇有一定區(qū)別。企業(yè)和大學(xué)生在這方面的認(rèn)知有很大差距，但是現(xiàn)在人才市場(chǎng)是供大于求，而這這種情況不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)有所緩解，所以大學(xué)生就業(yè)時(shí)還是應(yīng)該參考一下企業(yè)人士的看法，更多的來調(diào)整一下自己的就業(yè)心態(tài)。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖： 企業(yè)人士：大學(xué)生最應(yīng)該調(diào)整就業(yè)心態(tài)對(duì)比一下大學(xué)生和企業(yè)人士在解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的方法上的選擇的話，發(fā)現(xiàn)有很大不同。這可能在一定程度上會(huì)造成企業(yè)招不到人，而大學(xué)生又就不了業(yè)的局面。調(diào)查顯示：%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加，%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少，%的企業(yè)表示06年招聘大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)基本不變。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：北京、廣州兩地大學(xué)生畢業(yè)后期望選擇就業(yè)區(qū)域的比較選擇區(qū)域\城市北京廣州%%%%%%%%%%%%%%第二部分、企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀及需求分析調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的企業(yè)都把招聘大學(xué)生作為充實(shí)自己企業(yè)人力資源的一個(gè)重要途徑。畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域的差異，是兩地大學(xué)生所能表現(xiàn)出來的最主要差異，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持這樣的結(jié)論：大學(xué)生就業(yè)還是以本地區(qū)就業(yè)為主，跨地區(qū)就業(yè)還沒有形成主流，人才的流動(dòng)比較緩慢。這可能和被北京廣州本地的企業(yè)性質(zhì)比例有關(guān)系。北京大學(xué)生選擇自信可找到合適工作的比例明顯高于廣州大學(xué)生的選擇比例。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：不同專業(yè)大學(xué)生：對(duì)自己第一份工作薪酬的期望選擇比較（元/月）選項(xiàng)\專業(yè)理科文科工科師范類%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%（北京 廣州）本次調(diào)查實(shí)地采集了北京、廣州兩城市的大學(xué)生數(shù)據(jù)作樣本統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)兩地大學(xué)生在就業(yè)看法，就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。調(diào)查結(jié)果表明：理科類和工科類的大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法比文科類和師范類大學(xué)生更自信、積極，而師范類大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：男女大學(xué)生：選擇就業(yè)單位性質(zhì)上的特點(diǎn)性別\單位性質(zhì)外企國(guó)企政府機(jī)關(guān)合資企業(yè)民企私企自主創(chuàng)業(yè)%%%%%%%%%%%%%%如何面試、男性大學(xué)生更關(guān)心如何了解一個(gè)企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性大學(xué)生更關(guān)心如何了解一個(gè)企業(yè)，其次為企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)，第三為如何面試；而女性大學(xué)生則正好相反，她們首先關(guān)心的是如何面試，其次為企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn)，第三為如何了解一個(gè)企業(yè).這個(gè)調(diào)查結(jié)果也很有意思。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：來自不同區(qū)域的大學(xué)生：解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的前三項(xiàng)方法選擇區(qū)域\方法提高技能提高職業(yè)素質(zhì) 通過加強(qiáng)實(shí)習(xí)等多種方式更加了解企業(yè)%%%%%%%%%：企業(yè)最看重畢業(yè)生的哪些素質(zhì)及能力與來自不同區(qū)域的大學(xué)生選擇相比，來自東部地區(qū)的大學(xué)生相對(duì)認(rèn)為企業(yè)更看重畢業(yè)生的溝通通力及心理素質(zhì)，而。從統(tǒng)計(jì)分析來看，來自東部地區(qū)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)難看法相對(duì)更積極、自信，擔(dān)憂程度相對(duì)最小，來自西部地區(qū)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)難看法相對(duì)消極，更缺乏自信，對(duì)就業(yè)難的擔(dān)憂程度則大幅增加。在對(duì)待大學(xué)生就業(yè)難的看法上，來自東部的大學(xué)生認(rèn)為通過努力可以找到工作的選擇比例最高，來自中部、西部的大學(xué)生選擇比例依次降低。這可能和大學(xué)生從小所處的成長(zhǎng)環(huán)境有一定的關(guān)系。來自農(nóng)村的大學(xué)生認(rèn)為首先具備的應(yīng)該是知道如何了解一個(gè)企業(yè)，其次為如何面試，第三為企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)，而到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及獲得必要的資格證書則相對(duì)不受重視。來自中小城市的大學(xué)生認(rèn)為首先具備的應(yīng)該是知道企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)，其次為如何了解一個(gè)企業(yè)，第三為如何面試，而到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及必要的資格證書，則相對(duì)不受重視。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇不同籍貫的大學(xué)生對(duì)求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇有所不同。對(duì)溝通能力的選擇上則相反，從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村選擇比例依次降低。對(duì)于來自大城市及中小城市的大學(xué)生生來說，首要困擾他們的因素和來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生一樣，均為對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解.但第二項(xiàng)因素與來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生不同，他們更困擾于對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解，來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生，他們更困擾于能力不足.從這一方面說明可能來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生比來自大城市或中小城市的大學(xué)生對(duì)自身能力更缺少自信。這是一個(gè)很有意思的發(fā)現(xiàn)。