【摘要】模糊層次分析法和綜合評價法在專業(yè)競爭力評價中的應用0引言又一年的高考已經(jīng)結束了,考生們面臨著報志愿這一改變?nèi)松\的大事,那么選擇什么學校,什么專業(yè)才是最好的抉擇呢?當我們還懵懂的時候,當我們還沒有步入社會的時候,當我們沒有人指導的時候,我們拿著報志愿的書,選擇一個排名靠前的學校,或者一個排名靠前的專業(yè),這樣就是正確的選擇嗎?有的
2025-06-29 07:31
【摘要】模糊綜合評價法1模糊綜合評價的方法、步驟1)模糊綜合評價模糊綜合評價法是一種基于模糊數(shù)學的綜合評標方法。該綜合評價法根據(jù)模糊數(shù)學的隸屬度理論把定性評價轉化為定量評價,即用模糊數(shù)學對受到多種因素制約的事物或對象做出一個總體的評價。它具有結果清晰,系統(tǒng)性強的特點,能較好地解決模糊的難以、量化的問題,適合各種非確定性問題的解決。2)模糊綜合評價法分析步驟對某事物的評價往往涉及多
2025-06-29 07:15
【摘要】2)層次分析法確定權重1層次分析法求權重是綜合評價的關鍵。層次分析法是一種行之有效的確定權系數(shù)的有效方法。特別適宜于那些難以用定量指標進行分析得復雜問題[11]。它把復雜問題中的各因素劃分為互相聯(lián)系的有序層使之條理化,根據(jù)對客觀實際的模糊判斷,就每一層次的相對重要性給出定量的表示,再利用數(shù)學方法確定全部元素相對重要性次序的權系數(shù)。2層次分析法的步驟(1)
2025-06-29 07:25
【摘要】 模糊綜合評價法在工程監(jiān)理評標的應用 隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,工程施工活動逐年增多,為了在規(guī)定時間內(nèi)完成施工任務、保證施工質量,務必具體落實工程監(jiān)理工作。工程監(jiān)理評標的過程中,應用新的模糊綜合評價...
2024-11-17 05:29
【摘要】模糊綜合評價法一、基本思想和原理在客觀世界中,存在著大量的模糊概念和模糊現(xiàn)象。模糊數(shù)學就是試圖用數(shù)學工具解決模糊事物方面的問題。模糊綜合評價是借助模糊數(shù)學的一些概念,對實際的綜合評價問題提供一些評價的方法。具地說,模糊綜合評價就是以模糊數(shù)學為基礎,應用模糊關系合成的原理,將一些邊界不清、不易定
2025-05-04 02:48
【摘要】第四講模糊綜合評判法(9學時)?學生匯報點評,引出模糊綜合評價?模糊數(shù)學基本概念?隸屬度的含義及確定【重點】?模糊集合的表示方法?模糊集合的運算【重點、難點】?模糊集合分解定理【重點、難點】?模糊綜合評判法的步驟?常見模糊算子【重點、難點】?模糊綜合評判法的應用【重點、難點】
2024-11-06 23:19
【摘要】校園環(huán)境質量的模糊綜合評價方法信息與計算科學2003級馬文彬指導教師杜世平副教授摘要:本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用到校園環(huán)境質量綜合評價研究中,結合校園的實際情況將環(huán)境評價系統(tǒng)根據(jù)需要分成若干個指標,建立了因子集、評價集、隸屬函數(shù)和權重集,實現(xiàn)對校園環(huán)境的質量等級綜合評判。采用層次分析法計算評價的權
2025-06-28 00:56
【摘要】新產(chǎn)品開發(fā)方案的模糊綜合評價法唐 莉摘要:采用模糊綜合評判法及可信因子綜合法,從技術性能指標、財務指標、市場環(huán)境指標、社會生態(tài)評價指標4個方面對新產(chǎn)品開發(fā)方案做出了綜合評價,可信因子及其綜合方法的引入,加強了對判斷結果準確度的監(jiān)督。結合某防火門廠開發(fā)新產(chǎn)品的實例進行了驗證。關鍵詞:新產(chǎn)品;模糊綜合評判;隸屬度;可信因子中圖分類號:N32文獻標識碼:A文章編號:1000-9
2025-05-13 06:19
【摘要】2016江西財經(jīng)大學數(shù)學建模競賽A題城市交通模型分析參賽隊員:黃漢秦、樂晨陽、金霞參賽隊編號:20160182016年5月20日~5月25日2016江西財經(jīng)大學數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了江西財經(jīng)大學數(shù)學建模競賽的競賽章程。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以
2025-06-26 07:36
【摘要】模糊綜合評價法在高校思想政治教育績效評價中的應用喬永忠(西南政法大學政治與公共事務學院重慶400031)摘要:高校思想政治教育績效評價是思想政治教育科學化和系統(tǒng)化的重要內(nèi)容,也是完善思想政治教育學科理論體系化的基礎。但是思想政治教育績效評價內(nèi)容的模糊性和評價范圍的不確定性使得采用現(xiàn)有評價方法評價效果較差。模糊綜合評估法是現(xiàn)代管理研究方法中評價模糊性對象的常用
2025-06-18 23:14
【摘要】摘要中學教師是中學學生日常教育和管理工作的組織者、實施者和指導者,,多屬性并且具有模糊性的評價過程。模糊綜合評價法采用定量指標與定性指標相結合的方式,彌補了以往考核中只注重定量指標或將定性指標與定量指標簡單組合的缺陷,考核指標體系更加人性化和全面化。本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用到中學教師績效考核綜合評價研究中,結合中學教師的實際情況將中學教師評價系統(tǒng)根據(jù)需要分
2025-06-29 20:57
【摘要】摘要中學教師是中學學生日常教育和管理工作的組織者、實施者和指導者,是開展中學教育的骨干力量.中學教師績效評價是一個多指標,多屬性并且具有模糊性的評價過程。模糊綜合評價法采用定量指標與定性指標相結合的方式,彌補了以往考核中只注重定量指標或將定性指標與定量指標簡單組合的缺陷,考核指標體系更加人性化和全面化。本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用
2024-09-04 17:26
【摘要】AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering刑事審判的模糊綜合評價 宋為民 【摘要】本文介紹了層次分析法在刑事審判的綜合評價問題中的應用,提出了刑事審判的評價體系,并運用層次分析法確定了各因素的權
2025-06-26 22:45
【摘要】********計算機科學與信息工程系《系統(tǒng)工程》論文實習名稱:基于模糊綜合評判法的企業(yè)文化評價專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:2007級信息1班學號:**********姓名
2025-06-27 16:03
【摘要】分類號C93密級公開UDC編號碩士研究生學位論文基于模糊綜合評價法的湖底隧道施工項目質量評價體系研究學院(所、中心)工商管理與旅游管理學院專業(yè)名稱高級管理人員工商管理碩士研究
2025-06-30 20:15