【正文】 在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。編號(hào)名 稱(chēng)頁(yè)次1畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文文本2畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文任務(wù)書(shū)3畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文文獻(xiàn)綜述4畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文開(kāi)題報(bào)告5畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文開(kāi)題論證記錄16畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文翻譯文章（包括原文）7畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文過(guò)程記錄卡（學(xué)生）18畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作指導(dǎo)卡（指導(dǎo)教師）19畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文中期教學(xué)檢查表110畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表111畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)表112畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)表113畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文答辯記錄表1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果?！暗燃?jí)”用優(yōu)、良、中、及、不及五級(jí)制（可按學(xué)院制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法評(píng)定最后成績(jī)）。寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表姓 名性 別年 級(jí)專(zhuān) 業(yè)指導(dǎo)教師姓名職 稱(chēng)學(xué) 科研究方向論文題目答辯時(shí)間年 月 日時(shí) 分至 時(shí) 分答辯地點(diǎn)答 辯記錄記錄人簽名： 年 月 日論文成績(jī)答辯小組成員簽名 年 月 日注：表中“論文成績(jī)”按百分制計(jì)算。七、對(duì)下階段工作的意見(jiàn)和建議 檢查人： 年 月 日寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：姓 名學(xué) 號(hào)專(zhuān) 業(yè) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：建議成績(jī)：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日注：表中“建議成績(jī)”按百分制計(jì)算。請(qǐng)假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ； 主要原因 。是否每天在實(shí)驗(yàn)室（設(shè)計(jì)室、機(jī)房）工作：是 □；不是 □。指導(dǎo)教師對(duì)階段性工作的評(píng)語(yǔ)： 好 □；較好 □；中 □；差 □。已完成總?cè)蝿?wù)的百分?jǐn)?shù) %。 譯文數(shù)量 篇。 文獻(xiàn)查閱題錄 篇；摘要 篇；復(fù)印全文 篇。二、開(kāi)題報(bào)告書(shū)面材料準(zhǔn)備情況：好 □；較好 □；差 □。 2．論文：作者姓名．論文題目[D]．雜志名稱(chēng)，xxxx（）：xx．以英文大寫(xiě)字母方式標(biāo)識(shí)各種參考文獻(xiàn),專(zhuān)著[M]、論文集[C]、報(bào)紙文章[N]、期刊文章[J]、學(xué)位論文[D]、報(bào)告[R]。 2．論文：作者姓名．論文題目[D]．雜志名稱(chēng)，xxxx（）：xx．以英文大寫(xiě)字母方式標(biāo)識(shí)各種參考文獻(xiàn),專(zhuān)著[M]、論文集[C]、報(bào)紙文章[N]、期刊文章[J]、學(xué)位論文[D]、報(bào)告[R]。四、主要參考文獻(xiàn)：[1][J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，[2][J].美與時(shí)代（下半月）[3][D].福建師范大學(xué),[4][D].華中師范大學(xué),[5] [D].曲阜師范大學(xué),[6][J]. 新鄉(xiāng)師專(zhuān)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版, 第11卷第1期[7][J].音樂(lè)生活，[8][D].西北民族大學(xué)，[9][J].青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)，[10] “詩(shī)意樂(lè)境”研究[D].湖南師范大學(xué),2009指導(dǎo)教師 年 月 日系 主 任 年 月 日　寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述課題名稱(chēng)指導(dǎo)教師學(xué) 院專(zhuān) 業(yè)班 級(jí)學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)開(kāi)題日期要求：一、說(shuō)明材料來(lái)源情況；二、對(duì)課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進(jìn)行準(zhǔn)確的分析與歸納并作出簡(jiǎn)要評(píng)述；三、表達(dá)自己的觀點(diǎn)與主張，闡述該課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢(shì)；四、字?jǐn)?shù)要求2000字以上，可另附紙。發(fā)展階段：(2011年2月至4 三、選題階段：(2010年11月至2010年1月)成立課題組，制定課題方案。具體到對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作背景的了解，對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的詞曲理解，對(duì)趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作背景的了解，對(duì)趙元任藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)的把握，簡(jiǎn)言之，在分析趙元任藝術(shù)歌曲的音樂(lè)特征的同時(shí)總結(jié)出趙元任藝術(shù)歌曲在演唱時(shí)所應(yīng)該做到的藝術(shù)處理二、主要內(nèi)容與基本要求：1中國(guó)藝術(shù)歌曲的產(chǎn)生與發(fā)展2 中國(guó)藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)3 趙元任藝術(shù)歌曲的基本音樂(lè)特征 趙元任先生的生平 趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色4 趙元任藝術(shù)歌曲演唱特色5小結(jié) 三、計(jì)劃進(jìn)度：一、闡述趙元任先生的生平簡(jiǎn)介，趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作背景，趙元任藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特色，如詞曲的特點(diǎn)，以《教我如何不想她》的選段為例作簡(jiǎn)要分析。闡述包括中外藝術(shù)歌曲的產(chǎn)生背景，藝術(shù)歌曲的基本特點(diǎn)介紹，中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展情況和中國(guó)藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)。我謹(jǐn)在此對(duì)孫老師表示崇高敬意，并深切感謝老師的大力支持和幫助。然后我要感謝我的指導(dǎo)老師孫悅湄老師給予的悉心指導(dǎo)，在選題、構(gòu)思以及作品的設(shè)計(jì)過(guò)程中，傾注了孫老師的大量心血，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中得到孫老師的細(xì)心修改。趙元任藝術(shù)歌曲的成功實(shí)