【摘要】氧化還原反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)歸納氧化還原反應(yīng)中的概念與規(guī)律:一、五對(duì)概念?在氧化還原反應(yīng)中,有五對(duì)既相對(duì)立又相聯(lián)系的概念。它們的名稱(chēng)和相互關(guān)系是: 二、五條規(guī)律1、表現(xiàn)性質(zhì)規(guī)律同種元素具有多種價(jià)態(tài)時(shí),一般處于最高價(jià)態(tài)時(shí)只具有氧化性、處于最低價(jià)態(tài)時(shí)只具有還原性、處于中間可變價(jià)時(shí)既具有氧化性又具有還原性。2、性質(zhì)強(qiáng)弱規(guī)律3、反應(yīng)先后規(guī)律在濃度相差不
2025-06-27 19:34
【摘要】氧化還原反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)歸納(氧化還原反應(yīng)中的概念與規(guī)律;氧化還原反應(yīng)的表示方法及配平。)氧化還原反應(yīng)中的概念與規(guī)律:一、五對(duì)概念?在氧化還原反應(yīng)中,有五對(duì)既相對(duì)立又相聯(lián)系的概念。它們的名稱(chēng)和相互關(guān)系是: 二、五條規(guī)律1、表現(xiàn)性質(zhì)規(guī)律同種元素具有多種價(jià)態(tài)時(shí),一般處于最高價(jià)態(tài)時(shí)只具有氧化性、處于最低價(jià)態(tài)時(shí)只具有還原性、處于中間可變價(jià)時(shí)既具有氧化性
2025-06-22 04:04
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。能熟練的判斷反應(yīng)類(lèi)型及氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系2、會(huì)判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。知道常見(jiàn)的氧化劑、還原劑3、學(xué)會(huì)用雙線(xiàn)橋法和單線(xiàn)橋法分析氧化還原反應(yīng);4、掌握氧化性還原性的比較方法5、掌握氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律,學(xué)習(xí)化合價(jià)升降與電子轉(zhuǎn)移的簡(jiǎn)單計(jì)算一、階段知識(shí)銜接:(一)化合
2025-04-20 13:01
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)從得氧和失氧的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)初中化學(xué)中把得氧的反應(yīng)稱(chēng)為氧化反應(yīng),失氧的反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)_______反應(yīng)。例如,氫氣還原氧化銅:CuO+H2Cu+H2O。在這個(gè)反應(yīng)中失去氧變成單質(zhì),發(fā)生了反應(yīng)。得到了氧變成了,發(fā)生了反應(yīng)。在化學(xué)反應(yīng)中,得氧和失氧是同時(shí)
2025-06-22 06:36
【摘要】8A:一氧化碳還原氧化鐵(2011?武漢)實(shí)驗(yàn)室里,用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。〢、實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵C、反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成D、為了減
2025-06-22 05:48
【摘要】第1課時(shí) 氧化還原反應(yīng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] ,并會(huì)分析判斷。,能夠正確識(shí)別化合、分解、置換反應(yīng)中的氧化還原反應(yīng)。一 從化合價(jià)的變化認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑;請(qǐng)根據(jù)初中學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:(1)從得氧、失氧角度分析,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是碳(得到氧生成了二氧化碳);該物質(zhì)在反應(yīng)前后,元素的化合價(jià)變化是碳元素的化合價(jià)升高,由0價(jià)升高到+4價(jià)。(2)
2025-06-21 13:38
【摘要】第一篇:高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)氧化還原反應(yīng) 燕園教育教師培訓(xùn)手冊(cè) 三、氧化還原反應(yīng) 1、準(zhǔn)確理解氧化還原反應(yīng)的概念 氧化還原反應(yīng)各概念之間的關(guān)系(1)反應(yīng)類(lèi)型: 氧化反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高...
2024-11-03 22:11
【摘要】氧化還原專(zhuān)題復(fù)習(xí)基本知識(shí):一、理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和特征氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的(包括電子的得失或電子對(duì)的偏移),特征是反應(yīng)前后;判斷某反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)可根據(jù)反應(yīng)前后是否發(fā)生了變化這一特征。二、從多個(gè)角度理解氧化劑和還原劑等基本概念概念得失氧的角度化合價(jià)變化的角度電子轉(zhuǎn)移的角度氧化
2025-06-27 02:04
【摘要】專(zhuān)題一氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)【課前導(dǎo)引】1.下列變化過(guò)程中所發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)的是:A.皂化反應(yīng)B.鋁熱反應(yīng)C.中和反應(yīng)D.可逆反應(yīng)解析:本題以中學(xué)化學(xué)課本里幾類(lèi)典型而又重要的反應(yīng)為背景,意在對(duì)氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和特征及及其與其它
2025-01-19 22:29
【摘要】:(1)()Na2S2O3+()HCl→()NaCl+()S+()H2O+()SO2↑(2)()Cr3++()H2O2()OH→()CrO?24+()H2O(3)()Zn+()H++()NO?3→()Zn2++(
2024-11-27 11:25
【摘要】:(1)()Na2S2O3+()HCl→()NaCl+()S+()H2O+()SO2↑(2)()Cr3++()H2O2()OH→()CrO+()H2O(3)()Zn+()H++()NO→()Zn2++()NH+()H2
2025-06-22 16:39
【摘要】氧化還原反應(yīng)(要點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié))?氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)變化的關(guān)系?物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)是氧化反應(yīng)?物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)是還原反應(yīng)?有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)?沒(méi)有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)?失去(或偏離)電子的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)?得到(或偏向)
2024-11-28 22:21
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)化學(xué)物質(zhì)及其變化在1904年2月6日到1905年9月5日的日俄海戰(zhàn),日本海軍大將東鄉(xiāng)平八部曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)俄國(guó)的艦隊(duì),帶著雪白的手套摸了一下俄國(guó)人的炮膛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)炮膛里有銹,所以回去向明治天皇匯報(bào)說(shuō)可以和俄國(guó)人開(kāi)戰(zhàn),于是發(fā)生了有名的對(duì)馬海峽戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)的波羅的海艦隊(duì)
2024-11-16 01:53
2024-11-14 08:55
【摘要】第一節(jié)氧化還原反應(yīng)?1、下列說(shuō)法中,正確的是()?A、氧化劑具有氧化性?B、氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng)?C、氧化劑發(fā)生反應(yīng)后生成氧化產(chǎn)物?D、氧化還原反應(yīng)的任何一種反應(yīng)物不是氧化劑就必定是還原劑課前熱身A?2、鹽酸
2024-11-13 05:00