【摘要】利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)回顧(1)[f(x)±g(x)]′=__________;(2)[f(x)g(x)]′=______________;(3)′=______________[g(x)≠0].構(gòu)造函數(shù)1.對(duì)于,構(gòu)造更一般地,遇到,即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0,則無(wú)需構(gòu)造),則可構(gòu)2.對(duì)于,構(gòu)造3.對(duì)于,構(gòu)造4.對(duì)于[或]
2025-06-27 08:14
【摘要】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú),
2024-11-28 18:18
【摘要】第三課時(shí):練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)三,教科書(shū)第16—17頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo):,了解多邊形的名稱(chēng)與邊數(shù)的關(guān)系。,進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)難點(diǎn):在動(dòng)手操作活動(dòng)中進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境同學(xué)們,第二單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》已經(jīng)學(xué)完了,相信每個(gè)人都有自己的收獲吧!你愿意與
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2024-11-28 19:56
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)九8-18題教學(xué)要求:1.進(jìn)一步感受用列表的方法整理信息更為清晰,確實(shí)掌握這種解決問(wèn)題的策略2、進(jìn)一步掌握類(lèi)似于求兩積和(差)的問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程:一、口算二、練習(xí)8題口算,并將結(jié)果填入表格中說(shuō)說(shuō)運(yùn)用到哪兩個(gè)數(shù)量關(guān)系呢?9題
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3.在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)
2024-11-28 19:55
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫(huà)視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?板書(shū):視圖出示兩張圖問(wèn):你覺(jué)得這兩張圖有什么
【摘要】乘除法練習(xí)第三課時(shí)練習(xí)十一(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第74頁(yè)練習(xí)十一第1—6題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:口訣卡片,圖片。教學(xué)過(guò)程:一、乘除法練習(xí)1、練習(xí)六十一的第1題
2024-11-25 21:41
【摘要】第三課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)P16~17的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):、操作等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多邊形和平行四邊形,能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形,能動(dòng)手操作做出平行四邊形。2.使學(xué)生在折、分、拼、剪等活動(dòng)中,進(jìn)一步感受相關(guān)圖形的特征,感受圖形的變化,體會(huì)數(shù)學(xué)方法的多樣性,發(fā)展空間觀念。3.使學(xué)生在操作圖形的活動(dòng)中,產(chǎn)生對(duì)圖形變化的好
【摘要】第一篇:英語(yǔ)第三課時(shí) 第三課時(shí) Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標(biāo):∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2024-10-26 09:33
【摘要】第三課時(shí)草原放牧一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃
【摘要】第三課時(shí):認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)米,教材第64、65頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):,建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。,初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn):初步建立米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米。教學(xué)難點(diǎn):以米為單位測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,
2024-11-28 17:11
【摘要】(第三課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎(chǔ)上,能用乘法交換律、結(jié)合率,簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運(yùn)算;二、自主學(xué)習(xí):1、計(jì)算:65×(-37)×(-12)交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,的位置,積相等,即ab=。2、計(jì)算:
2024-12-02 23:19
【摘要】第3課時(shí)認(rèn)識(shí)秒教學(xué)目標(biāo):,了解時(shí)間單位秒,建立1秒的時(shí)間觀念。,發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進(jìn)率關(guān)系。、操作等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,并有效促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)觀察秒針走60個(gè)小格的同時(shí)分針走一小格,得出秒和分之間的進(jìn)率:1分=60秒教具準(zhǔn)備:實(shí)物鐘、
2024-11-28 16:58
【摘要】第三課時(shí):解決問(wèn)題的策略(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)五第6~9題和思考題,了解“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):。,感受運(yùn)用策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值。,了解解題方法的多樣性,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。教學(xué)過(guò)程:一.談話(huà)導(dǎo)入在前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們主要運(yùn)用了哪些策略來(lái)解決問(wèn)題的?(轉(zhuǎn)化和假設(shè)的策略)你們學(xué)會(huì)了嗎?今天老師想考一考大家對(duì)
2024-11-28 19:57