統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題及答案(參考版)
2025-06-27 06:26本頁(yè)面
【正文】 選項(xiàng)一：具有破壞性的情況選項(xiàng)二：用于時(shí)效性要求強(qiáng)的情況選項(xiàng)三：對(duì)于大規(guī)?？傮w和無(wú)限總體的情況選項(xiàng)四：用于對(duì)全面調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行核查和修正選項(xiàng)五：不必要進(jìn)行全面調(diào)查，但又需要知道總體的全面情況時(shí)。它是根據(jù)已知的抽樣分布規(guī)律找出恰當(dāng)?shù)膮^(qū)間，給出總體參數(shù)落在這一區(qū)間的概率選項(xiàng)四：假設(shè)檢驗(yàn)中的第二類(lèi)錯(cuò)誤就是參數(shù)估計(jì)中的第一類(lèi)錯(cuò)誤選項(xiàng)五：假設(shè)檢驗(yàn)中實(shí)測(cè)顯著性水平就是參數(shù)估計(jì)中的置信系數(shù)問(wèn)題：指數(shù)是（1?。??。ā?）（ 5）選項(xiàng)一：能夠綜合反映事物變動(dòng)的方向和變動(dòng)水平選項(xiàng)二：反映宏觀經(jīng)濟(jì)狀況的指示器選項(xiàng)三：反映居民生活變化的指標(biāo)選項(xiàng)四：根據(jù)反映不同的事物采用不同的計(jì)量單位選項(xiàng)五：有計(jì)量單位的，即%，但往往不寫(xiě)出來(lái)問(wèn)題： 統(tǒng)計(jì)表可以分為( 1 )(3)( 5 )選項(xiàng)一：簡(jiǎn)單表選項(xiàng)二：復(fù)雜表選項(xiàng)三：簡(jiǎn)單分組表選項(xiàng)四：復(fù)雜分組表選項(xiàng)五：復(fù)合分組表問(wèn)題：加權(quán)均值的大小受下列因素的影響（1?。??。??。┻x項(xiàng)一：各組變量值大小的影響選項(xiàng)二：各組頻數(shù)多少的影響選項(xiàng)三：與各組變量值大小無(wú)關(guān)選項(xiàng)四：與各組頻數(shù)多少無(wú)關(guān)選項(xiàng)五：各組變量值和頻數(shù)共同影響問(wèn)題：統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的主要內(nèi)容是( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 )。選項(xiàng)一：所有工業(yè)企業(yè)是調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)二：每一個(gè)工業(yè)企業(yè)是調(diào)查單位選項(xiàng)三：每一個(gè)工業(yè)企業(yè)是報(bào)告單位選項(xiàng)四：每個(gè)工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)選項(xiàng)五：全部國(guó)有工業(yè)企業(yè)數(shù)是統(tǒng)計(jì)問(wèn)題：設(shè)q為銷(xiāo)售量，p為價(jià)格，則指數(shù)的意義是（3?。ā?） 選項(xiàng)一：綜合反映商品銷(xiāo)售額的變動(dòng)程度選項(xiàng)二：綜合反映商品價(jià)格和銷(xiāo)售量的變動(dòng)程度選項(xiàng)三：綜合反映多種商品的銷(xiāo)售量的變動(dòng)程度選項(xiàng)四：綜合反映多種商品價(jià)格的變動(dòng)程度選項(xiàng)五：反映商品銷(xiāo)售量變動(dòng)時(shí)銷(xiāo)售額變動(dòng)的影響程度選項(xiàng)一：SSA選項(xiàng)二：SSE選項(xiàng)三：SST選項(xiàng)四：MSA選項(xiàng)五：MSE問(wèn)題：如果兩個(gè)變量之間的線(xiàn)性相關(guān)程度很高，則其相關(guān)系數(shù)應(yīng)接近于( 4)( 5 )選項(xiàng)一：選項(xiàng)二：選項(xiàng)三：0選項(xiàng)四：1選項(xiàng)五：1問(wèn)題：下列離散程度測(cè)度值中，用無(wú)名數(shù)表示的有（4?。ā?）選項(xiàng)一：極差選項(xiàng)二：平均差選項(xiàng)三：標(biāo)準(zhǔn)差選項(xiàng)四：平均差系數(shù)選項(xiàng)五：標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)問(wèn)題：完整的統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)包括( 1 )( 2 )(3)( 4 )( 5 )。問(wèn)題：變量數(shù)列各組變量值不變，每組次數(shù)增加15%，加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的數(shù)值（3）選項(xiàng)一：減少15%選項(xiàng)二：增加15%選項(xiàng)三：不變化選項(xiàng)四：判斷不出問(wèn)題：下列指標(biāo)中為非隨機(jī)變量的是（4 ）選項(xiàng)一：樣本均值選項(xiàng)二：樣本方差選項(xiàng)三：樣本成數(shù)選項(xiàng)四：樣本容量[color=rgb(255, 0, 0)]多選問(wèn)題：影響樣本平均抽樣誤差的主要因素有（1?。??。ā?）（4?。ā?）。選項(xiàng)三：幼兒園中的每一個(gè)幼兒是調(diào)查單位。選項(xiàng)一：每一個(gè)幼兒園是調(diào)查單位。選項(xiàng)一： 選項(xiàng)二：Pvalue選項(xiàng)三：F=1選項(xiàng)四：Pvalue問(wèn)題：在復(fù)合假設(shè)檢驗(yàn)中，=一般放在（ 1）選項(xiàng)一：原假設(shè)上選項(xiàng)二：備擇假設(shè)上選項(xiàng)三：可以放在原假設(shè)上，也可以放在備擇假設(shè)上選項(xiàng)四：有時(shí)放在原假設(shè)上，有時(shí)放在備擇假設(shè)上問(wèn)題：當(dāng)峰度系數(shù) 值等于0時(shí)
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