【摘要】最小生成樹and最短路徑無獨有偶,在兩個學期的期末中兩門不同的科目《離散數(shù)學》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中都談到了圖及其衍生的最小生成樹、最短路徑問題,并給出了相應的算法——克魯斯卡爾、普林、迪杰斯特拉、沃舍爾算法。這無疑是釋放了一個很大的信號——這些內(nèi)容很重要。由于之前學《離散數(shù)學》時只要求在思想上理解,并沒要求程序?qū)崿F(xiàn),所以學起來也挺吃力的。而現(xiàn)在來到了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的課程上,我覺得還是有必要寫寫理解
2025-06-26 18:52
【摘要】實驗報告六月182015姓名:陳斌學號:E11314079專業(yè):13計算機科學與技術數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第八次實驗學號E11314079專業(yè)計算機科學與技術姓名陳斌實驗日期教師簽字成績實驗
2025-06-26 20:11
【摘要】最小生成樹并查集最短路羅方煒最小生成樹問題描述:某省調(diào)查鄉(xiāng)村交通狀況,得到的統(tǒng)計表中列出了任意兩村莊間的距離。省政府“暢通工程”的目標是使全省任何兩個村莊間都可以實現(xiàn)公路交通(但不一定有直接的公路相連,只要能間接通過公路可達即可),并要求鋪設的公路總長度為最小。請計算最小的公路總長度。最小生成樹輸入:
2025-05-17 11:21
【摘要】prim算法設置兩個集合P和Q,其中P用于存放G的最小生成樹中的頂點,集合Q存放G的最小生成樹中的邊。令集合P的初值為P={V1}(假設構(gòu)造最小生成樹時,從頂點V1出發(fā)),集合Q的初值為。Prime算法的思想是,從所有p∈P,v∈V-P的邊中,選取具有最小權(quán)值的邊pv,將頂點v加入集合P中,將邊pv加入集合Q中,如此不斷重復,直到P=V時,最小生成樹構(gòu)造
【摘要】中北大學數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設計說明書學院、系:軟件學院專業(yè):軟件工程學生姓名:xx學號:xxx設計題目:最小生成樹問題起迄日期:2022年12月9日-2022年12月
2025-01-15 05:11
【摘要】最小生成樹算法分析一、生成樹的概念若圖是連通的無向圖或強連通的有向圖,則從其中任一個頂點出發(fā)調(diào)用一次bfs或dfs后便可以系統(tǒng)地訪問圖中所有頂點;若圖是有根的有向圖,則從根出發(fā)通過調(diào)用一次dfs或bfs亦可系統(tǒng)地訪問所有頂點。在這種情況下,圖中所有頂點加上遍歷過程中經(jīng)過的邊所構(gòu)成的子圖稱為原圖的生成樹。對于不連通的無向圖和不是強連通的有向圖,若有根或者從根外的任意頂點出發(fā),調(diào)
2025-07-25 22:19
【摘要】最優(yōu)化模型與實驗第六章最小生成樹模型與實驗樹是圖論中的一個重要概念,由于樹的模型簡單而實用,它在企業(yè)管理、線路設計等方面都有很重要的應用?!焐险乱延懻摿藞D和樹的簡單基本性質(zhì)。為使更清楚明了,現(xiàn)在使用實例來說明。圖已知有五個城市,要在它們之間架設電話線,要求任何兩個城市都可以互相通話(允許通過其它城市),并且電話線的
2025-04-20 02:04
【摘要】最短路徑問題―――螞蟻爬行的最短路徑最短路徑問題旨在尋找圖(由結(jié)點和路徑組成的)中兩結(jié)點之間的最短路徑確定起點的最短路徑問題:即已知起始結(jié)點,求最短路徑的問題確定終點的最短路徑問題:與確定起點的問題相反,該問題是已知終結(jié)結(jié)點,求最短路徑的問題確定起點終點的最短路徑問題-即已知起點和終點,求兩結(jié)點之間的最短路徑。而螞蟻爬行的最短路徑是指螞蟻在平面圖形或在幾何體中爬行,求其爬
2025-03-28 03:52
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計報告專業(yè):軟件工程題目:最小生成樹問題2目錄一.設計目的.....................................................................................
2025-03-08 17:15
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言描述)》課程設計學院計算機工程學院班級12級軟件技術1班學號2020304040122、120124、133、121學生姓名
2024-08-29 20:15
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言描述)》課程設計學院計算機工程學院班級12級軟件技術1班學號2022304040122、120124、133、121學生姓名周鑫、王彬彬、李松平張圣瑋、魏遠迎指導教
2025-06-30 10:19
【摘要】成績評定表學生姓名班級學號專業(yè)信息與計算科學課程設計題目評語組長簽字:成績?nèi)掌?0年月日課程設計任務書學院理學院專業(yè)信息與計算科學學生姓名班級學號課程設計題目1.分支限界解決布線問題
2025-01-19 16:10
【摘要】目錄摘要 IAbstract III第一章緒論 1課題研究的背景和意義 1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 2邊界檢測和邊緣連接 2基于區(qū)域的分割 3結(jié)合特定理論工具的分割技術 4本文的主要工作及創(chuàng)新點 7本文的組織 7第二章基于圖論的圖像分割方法 9基本理論概念 9圖
2025-06-30 20:43
【摘要】I成績評定表學生姓名班級學號專業(yè)信息與計算科學課程設計題目線問題港口管理動態(tài)規(guī)劃解決最長公共子序列問題評語組長簽字:成績?nèi)掌?0年月日
2025-06-06 22:52
【摘要】全國初中數(shù)學資料群群號:101216960最短路徑問題(珍藏版)【問題概述】最短路徑問題是圖論研究中的一個經(jīng)典算法問題,旨在尋找圖(由結(jié)點和路徑組成的)中兩結(jié)點之間的最短路徑.算法具體的形式包括:①確定起點的最短路徑問題-即已知起始結(jié)點,求最短路徑的問題.②確定終點的最短路徑問題-與確定起點的問題相反,該問題是已知終結(jié)結(jié)點,求最短路徑的問題.③確定起點終點的最短路