【正文】 Ａ、順時針 B、逆時針 C、順時針和逆時針均可 D、不旋轉(zhuǎn)14下面哪種不屬于氧運輸系統(tǒng)組成部分的是___________。A、美國 B、英國 C、美國 D、英國 1足球比賽中，攻方隊員觸球出端線，由守方在球門區(qū)內(nèi)（任意地點）踢球。A、3 B、4 C、5 D、613決定短跑成績的主要因素是A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、終點沖刺和撞線13靈敏素質(zhì)測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。13小學(xué)階段采用的教學(xué)形式主要是：() A、按行政班上課； B、按年級男女生分班上課； C、按年級分專項班上課； D、按學(xué)生實際達(dá)到的水平層次進(jìn)行分班上課13一次標(biāo)槍比賽中，共有7名運動員參加比賽，每個運動員可投（ ）次。 ）A、心理、生理、素質(zhì) B、倒肩壓臂腹離杠 ）A、倒肩壓臂腹貼杠 B、顧拜旦 （ B、磷酸源供能和乳酸能供能123．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。C．是水平教學(xué)計劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘122．新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計劃是指（?。〢．某一技術(shù)動作的教學(xué)方案。A、30% B、25% C、40%11田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下A、3 B、2 C、111中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、5% B、10% C、15%11體育課免修的條件是（）。A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮10單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是（ ）A、拇指 ，無名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指10一般來說，人到了（）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、222510排球場地上的線一般有（）條（種）（端線、邊線、中線、進(jìn)攻線、發(fā)球線）A、3 B、4 C、5 D、610有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（ ）場比賽A、10 B、12 C、15 D、2010無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（ ）米A、11米 B、 C、 D、 10（ ）男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同A、初中階段后 B、高中階段后 C、身體發(fā)育成熟后 D、青春期開始后 10單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向（）旋轉(zhuǎn)A、左 B、右 C、前 D、后1原地雙手低手傳、接球適用于在（ ）戰(zhàn)術(shù)配合下運用A、進(jìn)攻 B、防守 C、掩護(hù) D、突分111（ ）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式，是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式A、“中一二” B、“邊一二” C、后排插上 D、交叉換位11奧運會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是（ ）A、1 B、1 C、1 D、1111籃球比賽中，一隊已達(dá)7次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行（）A、罰球1次 B、罰球2次 C、1+1罰球 D、1+1+1罰球11武術(shù)比賽每位隊員的成績是（ ）A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分11分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。A、兩手與頭 B、兩手與前額 C、兩手與肩 D、兩手、頭后部與肩9肩肘倒立時，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者（ ）A、側(cè)方 B、正后方 C、正前方 D、側(cè)后方9靠墻手倒立時，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿（ ）A、前方 B、后方 C、一側(cè) D、側(cè)前方9雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時以（ ）為軸A、肩 B、腰部 C、兩臂 D、髖關(guān)節(jié)100、雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180176。斯卡斯特羅姆 D、美國教育家杜威80、嗒嗒球運動是將（ ）有機(jī)融合在一起的一項體育運動 A、羽毛球與跳跳球 B、乒乓球與羽毛球 C、羽毛球與排球 D、鍵球與乒乓球8彎道跑時，右腳用（ ）著地。C、動作技能形成規(guī)律。A、禮、樂 B、樂、射 C、射、御 D、御、數(shù)6擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）A、35度 B、45度 C、29度 D、34度6馬拉松跑全程為（ ），屬超長距離跑項目。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應(yīng)（ C ）A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責(zé)任 D、承擔(dān)民事責(zé)任6排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊，6名隊員必須按（ ）方向輪轉(zhuǎn)一個位置。A、10 B、11 C、12 D、135《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（ ）順序發(fā)出隊列口令?！叭健钡膭幼魈攸c是（）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快5在有13個足球隊參加的比賽中。A、1819 B、1920 C、2021 D、21225在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（ ）制。 A、600～800 C、750～950 B、700～900 D、800～1000 4課程目標(biāo)體系的遞進(jìn)關(guān)系：( B ) ( C )( A )。 A、最小氣量 C、最高氣量 B、最大氣量 D、一般氣量 4不屬于閉合性軟組織損傷的是___________ 。 A、50%～60%； C、45%～65%； B、30%～50%； D、40%～60%； 4現(xiàn)代運動處方要求包括三種運動種類，即有氧運動、伸展運動和力量性運動，下面那種_________項目屬于伸展性運動。 A、社會 C、生理 B、心理 D、青春期 4 一般來說，超量恢復(fù)常在運動后___________ 天內(nèi)出現(xiàn)。 D、艷紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險性較大。 B、鮮紅色的血液從整個傷口向外滲出，時間不久自己就會凝固。 A、冷敷 C、涼敷 B、溫敷 D、熱敷 從出血的種類來說可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血、動脈出血，下面出血情況___________是屬于靜脈出血。 A、120～130次/min C、130～150次/min B、110～140次/min D、140～150次/min 正確答案是： C 3身體素質(zhì)是人的___________狀態(tài)的反映，是指人體在運動、工作和生活中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力等能力。德 A、興奮狀態(tài) C、穩(wěn)定狀態(tài) B、上升狀態(tài) D、下降 3 人體內(nèi)的血量約為___________毫升。 A、大強(qiáng)度； C、大強(qiáng)度或小強(qiáng)度； B、小強(qiáng)度； D、中等強(qiáng)度； 3沿著乒乓球臺邊線邊緣應(yīng)有一條_______寬的白線所環(huán)繞。 A、白細(xì)胞 C、血小板 B、血紅蛋白 D、血清 運動后身體無微汗、無發(fā)熱感、脈搏也無任何變化，在運動后__________ 分鐘即恢復(fù)至安靜狀態(tài)，說明運動量過小。 A、耐力運動； C、無氧運動； B、有氧運動； D、恒常運動； 2肌肉痙攣俗稱抽筋 ，是肌肉不自主的___________。 A、上午7：009：00 C、下午4：006：00 B、中午12：001：00 D、晚上7：009：00 2在影響和制約人體健康的諸多生理學(xué)因素中，主要有哪兩種因素________. A、遺傳和心理 C、體質(zhì)和性格 B、習(xí)慣和環(huán)境 D、飲食和衛(wèi)生 2速度耐力一般可采用__________跑等方法測定。 A、60min C、70min B、65min D、75min 1 下面哪種不屬于氧運輸系統(tǒng)組成部分的是___________. A、呼吸系統(tǒng) C、神經(jīng)系統(tǒng) B、血液 D、心血管系統(tǒng) 指出下面哪一項是反映人體機(jī)能水平指標(biāo)________。C D、20。C C、25。 A、過渡疲勞、身心透支、不科學(xué)的生活方式、環(huán)境污染、人體自然老化B、過渡疲勞、工作壓力大、睡眠不足、生物機(jī)能下降 C、身心透支、飲食不合理、情緒不穩(wěn)定、人際關(guān)系不協(xié)調(diào) D、不適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、情緒與心理變化不穩(wěn)定、飲食不合理 1如果運動的時間超過___________以上，可以選擇升糖指數(shù)較低的食物，例如水果、脫脂牛奶、米飯、豆類，這些食物緩慢的被消化成糖類，能夠長時間的供應(yīng)糖類給運動中的肌肉使用。C~25。C~30。C~20。C~25。 A、50—100； C、30—80； B、40—90； D、20—70； 1 我們把促進(jìn)一個人參與體育活動的內(nèi)部動因稱為__________. A、體育活動動機(jī) C、體育活動需要 B、體育活動興趣 D、體育活動態(tài)度 1 研究顯示，在運動后的___________內(nèi)，身體合成肝糖的效率最高。 A、7080g C、90100g B、8090g D、100120g 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，占細(xì)胞內(nèi)固體成分的___________以上。 A、6070% C、8595% B、8090% D、7085% 社會保健制度涉及多個方面，而其中最重要的是建立和健全__________。 A、50米 C、300米 B、100米 D、折線跑 能克服“文明病”的唯一行為是_________。）118．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒有嚴(yán)格規(guī)定的間歇時間。（ 錯）116．測定體育課的密度時，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時間作為練習(xí)時間。對（ 114．運動訓(xùn)練的周期性原則是依據(jù)超量恢復(fù)的原理提出的。）（錯對 ）112．體育教學(xué)中，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。 （)110．人體只有承擔(dān)合理的運動負(fù)荷，才能增強(qiáng)體質(zhì)。（ 錯 )10排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號位隊員擔(dān)任二傳，其他五名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員由二傳隊員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。 )10行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。 ）10《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中6――9年級為水平3。（ √ )10人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。 ）10背越式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（ √ ）10快速跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段。（ √ )9身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。 )9排球比賽中后場A隊隊員跳起扣球，裁判判其違例。 ）9推鉛球時必須掌心觸球。（ √(（（∨）。（∨）。（∨）。89．籃球運動起源于美國，由美國麻省奈88．分組教學(xué)有分組輪換和分組不輪換。87．淡化體育教學(xué)中的競技化傾向就是淡化技術(shù)教學(xué)。86．人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素，營養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。85．高中學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績評價應(yīng)采用等級評定。8《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。8投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（∨）。循環(huán)制分為單循環(huán),雙循環(huán)和分 組循環(huán)三種 (√ ) ,則比賽場次為30場 ( ) 場次=隊數(shù)*（隊數(shù)1）,課中,課后 常規(guī) (√ )《標(biāo)準(zhǔn)》時,五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)(),采用單循環(huán)制,其比賽輪次有7輪,比賽場次有42場(),是練習(xí)者翻轉(zhuǎn)時,保護(hù)者兩手提拉其腿部,幫助推 手和翻轉(zhuǎn)()站在練習(xí)者側(cè)后方，在練習(xí)者臀部上翻時兩手扶其腰部順勢上托，用起跳腳起跳，擺動腳落地，第二跳是跨步跳， 第三步為跳躍(),由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克()“向右(后)轉(zhuǎn)走”口令的動令均應(yīng)落在右腳 (√)() ，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳()，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則 (√)7學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（）。（）60、“注重過程”的意思就是教師在解決問題時不但要講清結(jié)果，更要注重講清解。 （√）5后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動作不停頓。（√）4在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。 （）4在跳躍運動中，要使身體騰起得遠(yuǎn)或高，關(guān)鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。 （）（站在器械前，兩手握練習(xí)者上臂向上提拉，順勢后退）4在進(jìn)行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，可以用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。 ()（除向左轉(zhuǎn)走和齊正步互換）4實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的組織形式是體育課。 (√)4籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。(√)3徑賽的距離應(yīng)從起點線的后沿量至終點線的后沿。()3組織課間操、體育活動和課余訓(xùn)練是體育教師份內(nèi)的事不應(yīng)計工作量。（ √ ） 3排球運動中的角色分為：主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人。（ X ）