【正文】 總之，我們不斷的總結(jié)經(jīng)驗，探求答題技巧對提高歷史學(xué)科中考考試成績是十分必要的，會起到事半功倍的效果。你假如能在較短時間內(nèi)答完它們，就能比較從容地應(yīng)對剩下的靈活題了。至于歷史基礎(chǔ)知識不僅要掌握而且要能夠熟練應(yīng)用，否則，考試時會吃大虧。歷史學(xué)科既然是開卷考試，它允許學(xué)生查書答題。如果誤審、漏審，都不利于正確完整的答題。細(xì)心審題是答好問題的關(guān)鍵，尤其是找準(zhǔn)題目中心詞，它是答案論述的直接對象。它可以全方位、多層次考查考生的知識和能力，每道試題的容量和靈活度都比其他題型高得多，測試效果也最明顯。再次是處理好設(shè)問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關(guān)系，從材料出發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞主題，組織材料解答。如06年材料解析題第一題第二問，是《馬關(guān)條約》中的割地和允許日本在通商口岸開設(shè)工廠這兩條給中國帶來的危害。充分利用有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識對有關(guān)問題進(jìn)行說明、論證這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應(yīng)手?！〔牧项}解題思路：結(jié)合試題的設(shè)問，閱讀、理解歷史材料。解答材料解析題的方法是：首先是閱讀材料，必須作到“讀懂、讀透”材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。材料解析題是考查學(xué)生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達(dá)能力的綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種題型。學(xué)生丟分比較多的是只答出了四條航線，而沒有答出新航路的開辟的影響。解答這種題的方法是：首先觀察圖，分析圖的類型（圖包括戰(zhàn)爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等），找出相關(guān)信息；其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關(guān)知識點；再次結(jié)合設(shè)問，弄明白命題者的意圖，結(jié)合史實進(jìn)行回答。解答這類題的方法是：首先要審題，目的在于完整準(zhǔn)確地答題；其次要審定題目類型，明確試題對答題表達(dá)方式的要求；再次注意分值分布，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點；語言的表達(dá)準(zhǔn)確。三是梳理歷史知識的縱橫向聯(lián)系。二是注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，05年28題：設(shè)計探究課的活動方案。簡答題是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識解答實際問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法的一種主觀性試題，此題能夠比較準(zhǔn)確地考查學(xué)生綜合分析問題的能力，即考查學(xué)生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。因此教師在進(jìn)行這一類型題的復(fù)習(xí)時側(cè)重于讓學(xué)生理解歷史事件的實質(zhì)和歷史人物的評價?；?qū)v史人物的評價。23題：綏靖政策確保了歐洲的和平。21題；辛亥革命是中國歷史上的一次巨變。24題：羅斯福新政的實施從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。綜合近兩年的中考試題來看，辨析題以考查學(xué)生對歷史事件的意義、實質(zhì)的理解為主，如：05年的四道辨析題中有兩道試題是這一類型。辨析題。文字材料型是材料型歷史選擇題最常見的類型，該題型以文字陳述為主，所考查的主要是學(xué)生閱讀文字并從中獲取信息、分析解決問題的思維能力是根據(jù)教材內(nèi)容、情景設(shè)置的題干和四個不同選項組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學(xué)生對歷史知識理解掌握的準(zhǔn)確性以及分析問題、解決問題的能力與辨證思維能力。選擇題。其實這些副科復(fù)習(xí)難度并不大，也不復(fù)雜，只要掌握規(guī)律就會很輕松地在期末考試中將其拿下。此外，把此前階段性考試出現(xiàn)的問題重新回顧一遍，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)歸納，也是期末考前重要的環(huán)節(jié)。很多初中生會誤認(rèn)為只要多做題就能應(yīng)對期末考試，這種想法片面，題海戰(zhàn)術(shù)也是講究策略的，不能僅僅為了做題而做題，尤其是在期末考試前，一味地追求題量而不注重質(zhì)量只會是舍本逐末。來源： 高分網(wǎng)總之，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，探求答題技巧對提高歷史學(xué)科中考考試成績是十分必要的，會起到事半功倍的效果。解答這種題的方法是，首先觀察圖，分析圖的類型，圖包括戰(zhàn)爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等。解答這類題的方法是，首先要審題，目的在于完整準(zhǔn)確地答題，其次要審定題目類型，明確試題對答題表達(dá)方式的要求，再次注意分值分布，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點，語言的表達(dá)準(zhǔn)確。再次是處理好設(shè)問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關(guān)系，從材料出發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞主題，組織材料解答。這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應(yīng)手。解答材料解析題的方法是，首先是閱讀材料，必須作到“讀懂、讀透”材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料?！　〔牧辖馕鲱}　　材料解析題是考查學(xué)生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達(dá)能力的綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種題型。解答選擇題的方法是，首先要認(rèn)真審題?找準(zhǔn)題干中的中心詞和備選項的敘述，以作出準(zhǔn)確的選擇，其次，根據(jù)題型特點?可以采用排除法和使用最佳選擇法?！　×硗?，認(rèn)識、把握各種題型的功能、特點、掌握各種題型的解題技巧，對于提高歷史中考成績是很有必要并大有幫助的?！　∷锌忌跁r間允許時都要檢查。“段落化”就是一個問題回答完畢后要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊，“序號化”就是回答每一個問題時要在答案前用大小寫數(shù)字符號標(biāo)出這一問題在該道試題中所處的順序，“條理化”就是按整道試題所設(shè)問的先后順序進(jìn)行答題?！　∮捎陂喚頃r是按點給分?每點一分。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題?！　　Ｈ绻?，極有可能因沒有認(rèn)真審題而失分，如果過慢，就會引起在規(guī)定的時間內(nèi)完不成兩份試卷?！　〕踔袣v史考試解題技巧篇3　　。　　重視探究性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)死記硬背型歷史學(xué)習(xí)方式向探究性學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，是本次歷史課程改革在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變上的核心問題。　　二等(69分)：主題較明確，條理較清晰，史實較清楚，語句通順　　三等(5分及以下)：主題不夠明確，史實不清，語句不夠通順。三要規(guī)范組織答案，做到條理化。解答時，一要審好題，抓好關(guān)鍵詞。字一定要寫工整、清晰?！　?7)如果一小題當(dāng)中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應(yīng)位置寫上你所有的答案。一定不能脫離材料，同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。主要是橫比和豎比資料的變化。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關(guān)的所有歷史信息?！　?文字型：找層次性的標(biāo)點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結(jié)出每一句話的意思，然后找出每句話之間的關(guān)系或聯(lián)系，最后總結(jié)每一個材料的中心意思。③答：“問什么答什么”，充分表達(dá)自己的觀點，注意語言精練、表達(dá)準(zhǔn)確?！　〗獯鸩牧辖馕鲱}的基本技巧：①讀：粗讀題目，包括材料和出處。主要考查學(xué)生閱讀理解材料的能力、獲取材料中的有效信息進(jìn)行整合加工的能力、利用有效信息并結(jié)合所學(xué)知識對問題進(jìn)行說明和論證的能力以及文字表達(dá)能力。答題要求規(guī)范有序，簡明扼要，用詞準(zhǔn)確?！　　　×信e題就是把符合某種條件的人物、事件等按要求排列出來的題型，分為橫向列舉題和縱向列舉題。課程由科學(xué)世界回歸到生活世界是課程理念的一大飛躍。解答的關(guān)鍵是要注意審清題干中的關(guān)鍵詞及相關(guān)的限定因素，排除干擾項。　　三、開卷考試基本題型解答技巧例談　　開卷考試試題的設(shè)置靈活新穎，有利于學(xué)生能力的鍛煉、培養(yǎng)和提高，但其題型基本上離不開這樣四個題型：單項選擇題、列舉題、材料解析題和問答題(綜合題)?！　、圩⒅刂R的內(nèi)