山東省中考物理專題十六物理學方法復習課件(參考版)
2025-06-24 12:03本頁面
【正文】 【 例 6】 下面的幾幅圖運用了 的方法說明分子也具有動能和勢能． 甲 乙 丙 甲：運動的籃球具有動能，運動的分子也具有動能 乙：自由下落的蘋果和地球相互吸引具有勢能，相互吸引的分子也具有勢能 丙：被壓縮的彈簧各部分相互排斥具有勢能，相互排斥的分子也具有勢能 【 答案 】 解析：甲圖中的籃球可以觀察到，分子不能看到，但是分子和籃球都是運動的，用籃球類比分子，籃球具有動能，分子也應該具有動能；乙圖中用可以觀察到的蘋果類比分子，得出了分子具有勢能；丙圖用彈簧類比分子，得出了分子具有勢能．所以答案應為“類比”． 用自己的信心、耐心、決心去創(chuàng)造一段奇跡。 例如： (1)研究牛頓第一定律； (2)研究真空中能否傳聲； (3)“自然界中只存在兩種電荷 ” 這一重要結論，是在實驗的基礎上進行推理得出來的。如“光線”是一些帶有箭頭的直線，是為了描述光的傳播路徑而引入的，實際上并不存在；“磁感線”是為了形象的描述磁場而引入的假象的曲線，實際上也并不存在。通過磁感線研究磁場的分布，通過光線研究光線傳播的路徑和方向。 【 例 2】 （宿遷 ?中考）在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究．這種方法稱之為轉換法．例如在探究物質吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少．下述實驗中采用了轉換法的是（ ） A．在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法 B．在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時的運動狀態(tài) C．在探究串聯(lián)電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實驗 D．在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力 【 答案 】 解析：在探究影響動能大小的因素時，采用的是轉換法，動能大小不便直接測量，可以通過小球推動木塊的距離的長短來比較動能大小的；在探
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