【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)信息世界第二節(jié)數(shù)字化信息基礎(chǔ)第三節(jié)強(qiáng)大的信息處理工具——電子計(jì)算機(jī)第四節(jié)計(jì)算機(jī)的安全使用第五節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范提問(wèn):1、什么是信息?你知道嗎?信息就是人們賴以感知事物的有用的信息。2、怎樣得到有用的信息?請(qǐng)大家討論回答認(rèn)識(shí)信息世界3、信
2024-11-10 13:50
【摘要】======經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院======學(xué)前兒童科學(xué)教育授課老師:=====聯(lián)系電話:=====微信號(hào)碼:============經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院======教師自我介紹▲那些年我曾經(jīng)上過(guò)的大學(xué):湖南城市學(xué)院,湖南師范大學(xué),湘潭大學(xué)▲那些年我曾經(jīng)上過(guò)的課:《客戶關(guān)系管理》
2024-08-27 00:46
【摘要】第一章教育技術(shù)概述第2講教學(xué)媒體說(shuō)出教學(xué)媒體的概念說(shuō)出教學(xué)媒體的類型與特點(diǎn)結(jié)合專業(yè),舉教學(xué)媒體應(yīng)用的例子闡述視聽教學(xué)理論的內(nèi)容結(jié)合專業(yè)談?wù)勈褂媒虒W(xué)媒體的意義了解教學(xué)媒體編制和選擇的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)一、教學(xué)媒體概述在信息傳播過(guò)程中,從信息源到接受者之間攜帶和傳遞信息的任何載體和工具
2025-07-23 14:13
【摘要】教育哲學(xué)導(dǎo)言哲學(xué)與教育?主要問(wèn)題:1、教育哲學(xué)有必要嗎?2、教育哲學(xué)是不是太抽象了?3、有哲學(xué)就行了,何必又添一個(gè)教育哲學(xué)?一、教育活動(dòng)需要哲學(xué)嗎?(一)什么是哲學(xué)?1、哲學(xué)的定義?哲學(xué)最古老、最傳統(tǒng)的看法是對(duì)于智慧和知識(shí)的熱愛(ài)。?哲學(xué)是一種活動(dòng)。?哲學(xué)是對(duì)宇宙的總的觀點(diǎn)。?哲
2025-01-24 23:53
【摘要】AnIntroductiontoDatabaseSystems數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論AnIntroductiontoDatabaseSystemsAnIntroductiontoDatabaseSystems教材及參考書(1)?教材?薩師煊,王珊:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第三版),高等教育出版社,202
2025-01-11 00:05
【摘要】1第一章函數(shù)一、預(yù)備知識(shí)二、映射與函數(shù)三、函數(shù)的幾種特性四、初等函數(shù)五、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的常用函數(shù)2一.預(yù)備知識(shí)1、集合的基本概念及其運(yùn)算?常用的數(shù)的集合自然數(shù)集有理數(shù)集整數(shù)集實(shí)數(shù)集},,210{??nN,,,?},,210{??nZ????,,,},{Q為互質(zhì)的整
2024-12-26 12:31
【摘要】第一章教育技術(shù)概述?緒言?現(xiàn)代教育技術(shù)概述緒言?課程目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)科性質(zhì)?教學(xué)方法?基本要求課程目標(biāo)?《現(xiàn)代教育技術(shù)》這門課程介紹最基本的現(xiàn)代教育技術(shù)理論、手段與方法,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)和正確使用教學(xué)媒體的初步能力,使師范生畢業(yè)后能適應(yīng)
2024-10-21 12:59
【摘要】.長(zhǎng)度的主單位:--米(m)常用單位:千米、分米、厘米、毫米、微米、納米測(cè)量長(zhǎng)度的工具:--刻度尺1用如圖所示的刻度尺測(cè)量木塊AB的長(zhǎng)度。甲同學(xué)的讀數(shù)是13厘米;乙同學(xué)的讀數(shù)是13.65厘米,丙同學(xué)的讀數(shù)是13.6。這三位同學(xué)的讀數(shù)是否正確?2用刻度尺測(cè)得某物體的長(zhǎng)度是,所用刻度尺的最小
2024-11-10 17:10
【摘要】第一章教育技術(shù)概論第一節(jié)教育技術(shù)名稱的演變第二節(jié)教育技術(shù)的本質(zhì)特征第三節(jié)教育技術(shù)與電化教育的關(guān)系第四節(jié)教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展第五節(jié)教育技術(shù)的學(xué)科性質(zhì)和研究領(lǐng)域1第一章教育技術(shù)概述第一節(jié)教育技術(shù)名稱的演變?一、視覺(jué)教育?二、視聽教育?三、視聽傳播?四、教育技術(shù)17-18
2025-05-03 18:23
【摘要】1.組合(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解組合及組合數(shù)的概念.2.能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】組合研究的問(wèn)題與排列是平行的,兩者的區(qū)別是有無(wú)“順序”.學(xué)習(xí)中可和排列相比較,領(lǐng)悟概念的本質(zhì),組合數(shù)公式推導(dǎo)中要研究組合與排列的關(guān)系.本課時(shí)欄目開
2024-11-21 23:47
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理.2.會(huì)用這兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際計(jì)數(shù)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)原理是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)計(jì)算公式的依據(jù),其基本思想貫穿本章始終,理解兩個(gè)原理的關(guān)鍵是分清分類與分步.本課時(shí)
2024-11-22 09:32
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握排列的概念.2.理解并掌握排列數(shù)公式,能應(yīng)用排列知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】排列是分步乘法計(jì)數(shù)原理的一個(gè)重要應(yīng)用,學(xué)習(xí)中要理解排列數(shù)公式的推導(dǎo)過(guò)程,從中體會(huì)“化歸”的數(shù)學(xué)思想.本課時(shí)欄
2024-11-21 23:48
【摘要】第一章民事訴訟、民事訴訟法與民事訴訟法學(xué)民事沖突與民事爭(zhēng)議1民事訴訟法2民事訴訟法學(xué)3第一章民事訴訟、民事訴訟法與民事訴訟法學(xué)?第一節(jié)民事沖突與民事訴訟?一、民事沖突毛澤東:“沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界?!泵袷聸_突也叫民事糾紛,是指
2025-01-24 21:11
【摘要】課程名稱:決策支持系統(tǒng)主講:王炳雪博士副教授?指定教材:?陳文偉.決策支持系統(tǒng)教程(第二版).清華大學(xué)出版社,.?參考書目:?陳文偉,廖建文.決策支持系統(tǒng)及其開發(fā)(第三版).清華大學(xué)出版社,.?鐒艷超.財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng),上海
2025-01-22 18:26
【摘要】1第一章時(shí)代呼喚創(chuàng)造教育一、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略是科學(xué)發(fā)展的必然選擇二、中國(guó)的自主創(chuàng)新能力建設(shè)刻不容緩三、從三個(gè)“非?,F(xiàn)象”透視基礎(chǔ)教育的偏差2熱身游戲:?jiǎn)栴}1:一個(gè)小孩和一個(gè)大人在黑夜的荒地上走路,小孩是大人的孩子,而大人不是小孩的父親,請(qǐng)問(wèn)大人是小孩的什么人?答案:大人是小孩的母親。
2024-10-02 15:26