八年級政治下冊第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第1框人民當家作主的國家(參考版)
2025-06-23 23:16本頁面
【正文】 A法律 B憲法 C刑法 D基本法 B 4．下面不屬于我國公民的是（ ） A．正上小學一年級的小正 B．留學北大的韓國女學生 C．退休在家的工人老張 D．被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某 B 5．公民和人民的區(qū)別是（ ） A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利 B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少 D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理 B 我國公民的權(quán)利受各方面的保障，其中，最重要的是 A社會保障 B學校保障 C物質(zhì)保障 D法律保障 (多選 )我國保障公民的權(quán)利，是通過建立權(quán)利保障體系來實現(xiàn)的。這體現(xiàn)了我國對公民合法權(quán)益的（ ） 立法保障 司法保障 ?“ 野蠻人的武器是拳頭， ?文明人的武器是法律”。全國人大及其常委會審議通過的法律體現(xiàn)了公民權(quán)利保障體制中的 ( ) ? 王某晚上醉酒駕駛小車，高速飆車，撞壞了路旁的報刊亭，撞傷 1人。 小結(jié)： 我們應(yīng)該如何保障農(nóng)民工權(quán)利？ 立法保障 司法保障 憲法 （核心） 權(quán) 利 保 障 體 制 將公民的權(quán)利以 法律 的形式 確認 下來，運用國家強制力加以維護 通過法律 制裁 各種 侵權(quán)行為 ，保障公民的權(quán)利 我國憲法將審判權(quán)賦予 各級人民法院。 我們享有的權(quán)利，通過家庭、學校、社會以及他人來保障。但她由于沒有戶口，卻又導(dǎo)致她不能享受到就近 入學的權(quán)利（小寒的權(quán)利沒有得到學校、社會的保障）。 小寒作為公民理應(yīng)享有各項權(quán)利，可她的權(quán)利為什么未能實現(xiàn)？ 小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權(quán)利失去了家庭的保障，喪失了 被父母撫養(yǎng)的權(quán)利 。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。 我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。 在我國現(xiàn)階段，人民包括：工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。 一天 ， 南寧市某大學生劉某在市郊楊美古鎮(zhèn)游玩時結(jié)識了在中國留學的法國青年 A和在中國工作的瑞典青年 B及他的妻子 （ 桂林人 ） ， 大家正聊得高興 ，一個現(xiàn)正在瑞士留學的中國學生袁某和她的已加入荷蘭籍的表姐也一起參加進來 ， 大家都很高興在楊美這個古鎮(zhèn)上結(jié)識了新的朋友 。 ? 華人：有中
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