八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(參考版)

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-23 23:13

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(參考版)

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-23 23:16

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章　認(rèn)識生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“　　　　　　　　　”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互　　　　的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越　　　　　　,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越　　　　。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約

2025-06-15 01:52

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章　認(rèn)識生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“　　　　　　　　　”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互　　　　的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越　　　　　　,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越　　　　。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約

2025-06-19 03:25

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】知識回顧界門綱目科屬種包含生物種類生物相同特征種是最基本的分類單位生物分類等級由大到小順序是:第二章認(rèn)識生物的多樣性什么叫生物的多樣性呢？？請打開課本90頁課本90頁第一段隨著人們對生物多樣性的認(rèn)識不斷加

2025-06-19 14:31

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性人教版初中生物八年級上冊精品課件想一想議一議三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦：蟲災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔，樹林大面積干枯死亡，為什么樹種單一的人中林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些？?我國的多樣性具有哪些特點？?保護(hù)生物多樣性的重要意義

2025-06-23 20:26

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件3新人教版(參考版)

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性知識目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個層次，概述它們之間的關(guān)系；2、對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認(rèn)識；3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新：界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種？動物生物種類

2025-06-20 22:48

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性人教版初中生物八年級上冊精品課件想一想議一議三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦：蟲災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔，樹林大面積干枯死亡，為什么樹種單一的人中林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些？?我國的多樣性具有哪些特點？?保護(hù)生物多樣性的重要意義

2025-06-23 20:25

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件3新人教版(參考版)

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性知識目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個層次，概述它們之間的關(guān)系；2、對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認(rèn)識；3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新：界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種？動物生物種類

2025-06-18 21:51

2017秋人教版生物八年級上冊62認(rèn)識生物的多樣性(參考版)

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性【思維激活】我國被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，我國有哪些特有的珍稀裸子植物？除此之外，你還知道哪些特有的珍稀動植物？一、生物多樣性的內(nèi)涵。。。基因的多樣性二、生物種類的多樣性：類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物5814340

2024-11-29 23:19

2017秋人教版生物八年級上冊62認(rèn)識生物的多樣性(參考版)

【摘要】認(rèn)識生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：領(lǐng)會生物多樣性的含義，列舉生物多樣性的三個層次。對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認(rèn)識。過程與方法：收集資料，分析、歸納和整理資料。情感態(tài)度與價值觀：了解國情，培養(yǎng)民族自豪感。二、學(xué)習(xí)重、難點重點、難點：我國生物多樣性現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法

2024-12-13 14:08

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課后練習(xí)新版新人教版(參考版)

【摘要】第二章　認(rèn)識生物的多樣性能力提升,錯誤的是(　　)、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種“活化石”之稱,各有其獨特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是(　　) ,其中不可能發(fā)生的是(　　),并加以推廣,造成本地玉米品種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的(　　)

2025-06-10 18:14

吉林省八年級生物上冊62保護(hù)生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】109頁練習(xí)2：?從這個事例我們可以看出，個體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性，可以說明種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性。提示：這些華南虎的親緣關(guān)系已經(jīng)相當(dāng)接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，這兩只華南虎就是同時接受了父母的眼病基因而患病的，主要原因是華南虎的數(shù)量減少，導(dǎo)致基因多樣性減少，使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動

2025-06-23 17:18

吉林省通化市八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-24 05:41

吉林省通化市八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-24 05:41

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(完整版)

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(更新版)

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(專業(yè)版)

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版(留存版)