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廣東省20xx年中考語文總復習第五部分第三章第七講語言課件(參考版)

2025-06-23 17:49本頁面
  

【正文】 聲聲叮囑都是愛,字字句句皆含情。難怪考生把這份叮囑、這份“關心”,看作是她心中最美的字眼。 主題積極,語言流暢。晚飯時和臨走前的叮囑, “ 我 ” 還不大在意;可夜里的叮囑讓 “ 我 ” 有了安全感;此后每晚的叮囑讓“ 我 ” 感到溫暖和期待。 【 點評 】 材料翔實,逐層深入。那一聲聲的叮囑,便是一點點的愛。在那個星期里,在那些叮囑中,我學會了如何照顧自己,更學會了如何去領悟那份叮囑中的愛。 之后的幾天晚上我不再怕了,并且很期待電話再次響起?!? 以后的每一天晚上,姑姑總是按時打來電話,詢問我一日三餐吃的什么,晚上幾點睡覺,叫我早上去學校的時候多穿點衣服,晚上點蚊香時不要放那么近等等。”電 話那頭的聲音停了一下便又響起:“實在不行的話,你就叫霞霞和你一起睡。”“別怕,這正是鍛煉你膽量的時候。晚上早點睡覺。正在這時,手機響了,姑姑打電話回來了:“佳佳,冰箱里還有蘋果,你餓了就拿來吃。臨走前,他們再三叮囑我,錢放在抽屜里,鑰匙要自己放好 …… 一天很快就過去了。知道了嗎?”待姑姑說完這些話后,我嘴里嘀里嘟嚕著:“那么啰嗦。早上起來如果不想在家吃,就拿錢去街上買。放學回家不要玩電腦,要早點睡覺。餓了一下午的我,正吃得 不亦樂乎時,姑姑開口說話了:“佳佳,明天我們要出一趟遠門,可能要一個多星期才能回來,你在家要 ……”剛聽到這里,我也顧不得吃飯了,急忙打斷了她的話:“什么,你們要出遠門?就留我一個人在家?”姑姑接著剛才的話說:“你在家要聽話。只看見姐姐她們正忙著收拾衣物、生活用品。 思緒陷入回憶。 佳作引路 愛 的 叮 囑 紀伯倫說,人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是“母親”。有的同學,“大筆一揮”,連看都不再看一遍,本可避免的錯誤也出現(xiàn)了。 ??傉J為句子寫不長,就不能顯示出自己的“才華”,句子寫短顯得自己沒水平。 五、克服運用語言的不良習慣 具體如下: ,拖泥帶水。 另外,要恰當?shù)剡\用口語,寫人的語言要努力做到口語化、個性化,多運用一些俗語、諺語、歇后語,這樣有助于使筆下的人物富有立體感,使筆下的景物有動感。 沒有理想的人,他的生命如枯萎的樹木,光光禿禿,沒有生氣。 【 例 2】 沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。(考生作文《 我的“長生果” 》 ) 【 簡評 】 排比和反問、比喻常常一起使用,不僅能增強語言的氣勢,使文章結構具有整齊美,而且能更集
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