廣東省20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第五部分第一章作文詳解課件(參考版)
2025-06-23 17:49本頁(yè)面
【正文】 。切忌泛泛而談，內(nèi)容空洞。議論文則要有中心論點(diǎn)。是寫(xiě)記敘文還是議論文，要做到心中有數(shù)。有明顯的結(jié)尾段，雖不是 “ 豹尾 ” ，但有個(gè) “ 豬尾 ” ，總好過(guò)沒(méi)有結(jié)尾。時(shí)間不夠，可用權(quán)宜之計(jì)。但結(jié)尾往往未引起考生足夠的重視。平時(shí)要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。應(yīng)引起足夠的重視。當(dāng)然，是當(dāng)長(zhǎng)則長(zhǎng)，并不是為了字?jǐn)?shù)而畫(huà)蛇添足。 寫(xiě)作要求字?jǐn)?shù)在 500字以上。長(zhǎng)段不要太長(zhǎng)。 (4)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。用一條 “ /” 畫(huà)掉錯(cuò)別字，用一條 “ —— ”畫(huà)掉錯(cuò)句，在接下去的方格中重新書(shū)寫(xiě)。最忌筆畫(huà)粘連，難以辨認(rèn)。最忌螞蟻樣的小字。字不一定要寫(xiě)得漂亮，但一定要整潔。 下面是閱卷老師從大量的閱卷經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的中考作文能贏得好感的方法，同學(xué)們須認(rèn)真閱讀并在平時(shí)的訓(xùn)練中加以注意，有助于考試時(shí)作文保住基本分，不丟冤枉分。 (二 )90秒內(nèi)保住基本分，莫丟冤枉分 閱卷工作量大，時(shí)間短，平均每篇作文閱讀的時(shí)間最多90秒。如果兩評(píng)得分分差超過(guò) 7分 ，評(píng)卷軟件隨機(jī)引入第三評(píng)，如果三評(píng)后分差仍然超過(guò)規(guī)定值，則請(qǐng)閱卷小組組長(zhǎng)四評(píng)仲裁。一評(píng)、二評(píng)的分差限定為 7分。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) (一 )中考怎樣閱卷 網(wǎng)上閱卷，評(píng)卷人只能看到自己評(píng)改的部分。自疑者不信人，人亦疑之。如果你失去了自信心，充滿(mǎn)自卑，你還會(huì)成功嗎？ 有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也樣貌奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體高位截癱嗎？但他們都取得了巨大的成功。 ” 你看，這是一句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊！自信，能夠喚醒沉睡的潛能。 ” 自信，在與困難戰(zhàn)斗的過(guò)程中，表現(xiàn)出來(lái)的是果敢的勇氣和必勝的信念。 ” 心中有自信，成功才有動(dòng)力。 “ 天生我材必有用 ” ，倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！ 不要讓所謂的 “ 自知之明 ” 束縛了手腳，要勇于嘗試。倘若沒(méi)有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，想要成功，也是望塵莫及?？偠灾?，他成功了，靠的是什么？自信！無(wú)與倫比的自信！成功與失敗很大方面上取決于自信。當(dāng)他再次應(yīng)試時(shí)，面對(duì)著相同的考題，他竟把原來(lái)那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對(duì)大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識(shí)，把他列為榜首。他初次應(yīng)試，便名落孫山，可他并不因此萎靡不振。 穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往?，F(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。 【佳作賞析】 自信是我致勝的魔杖 有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在題目和立意上如果不能獨(dú)出一格，便很難讓閱卷者眼前一亮。 【 2022廣東思路點(diǎn)撥】 2022年的作文題是《是我致勝的魔杖》，是半命題作文，并且還是個(gè)比喻句。這是一朵 “ 在美麗的季節(jié)中展開(kāi)了最簡(jiǎn)單的美麗 ” 的金黃雛菊，也許現(xiàn)在外形并不獨(dú)特，但因?yàn)槿ツ甑亩焖苍轶w鱗傷，與 “ 我 ” 有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，于是就有了特別的意義。我相信，屬于我的春天終于就要來(lái)了。 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?不，不遠(yuǎn)了。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽(yáng)光底下。老師相信，你的春天不遠(yuǎn)了?！?你就像當(dāng)時(shí)的它一樣，身處在自己的冬天當(dāng)中，但是親愛(ài)的孩子，你忘了嗎 ?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?” 你把這朵花輕輕地放入我的手里，說(shuō)： “ 姑娘，這朵花送你了。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現(xiàn)在多漂亮啊，不回想那時(shí)的它，我都忘了它當(dāng)時(shí)的模樣。 你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。它是那么的柔軟，像個(gè)剛出生的嬰兒，乖乖地躺在懷抱中，輕然入睡。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節(jié)中展開(kāi)了最簡(jiǎn)單的美麗。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。 我還記得老師你拿著這朵花站在我對(duì)面的那天，那天的太陽(yáng)是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。 【佳作賞析】 特別的一朵花 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ? —— 題記 一不小心看見(jiàn)了你，一不小心遇見(jiàn)了你，一不小心就走進(jìn)了你。 第二步，審要求。甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩 ?? 都令人回味、感懷 )前一句對(duì) “ 特別 ” 的解釋點(diǎn)明了立意的角度；后一句提示開(kāi)拓寫(xiě)作思路。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候 。 第一步，審導(dǎo)語(yǔ)。從命題本身來(lái)看，切合學(xué)生生活實(shí)際，沒(méi)有審題障礙，學(xué)生都有話(huà)可寫(xiě)。而且，文章首尾呼應(yīng)，渾然一體，體現(xiàn)了考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思。 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在初中生活就要結(jié)束的考場(chǎng)，考生用回憶的鏡頭，對(duì)準(zhǔn)初中生活的幾個(gè)片段：寫(xiě)出了校園因?yàn)橥瑢W(xué)間的友情而風(fēng)景不斷；寫(xiě)出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂(lè)、感動(dòng)。我真想留住這片風(fēng)景，不要說(shuō)再見(jiàn)。 那熟悉的母校，開(kāi)著一樹(shù)繁花
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1