廣東省20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第五部分第三章第七講語(yǔ)言課件-閱讀頁(yè)
2025-07-05 17:49本頁(yè)面
【正文】 想到失敗者。他們頑強(qiáng)進(jìn)取的精神令人感動(dòng)。 【 例 2】 人們常常稱贊成功者是英雄，而很少想到失敗者。 四、巧用修辭 寫(xiě)作時(shí)，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x用修辭格。 比喻是運(yùn)用很廣泛、很普遍的一種修辭手法。用比喻句來(lái)寫(xiě)景，景物更形象生動(dòng)；用比喻句來(lái)抒情，情感更感人；用比喻句來(lái)說(shuō)理，則可以把復(fù)雜、抽象的意思闡述得通俗透徹。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅幅流光溢彩的油畫(huà)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。用以抒情，則 “ 情深意厚 ” ；用以說(shuō)理，則 “ 理直氣壯 ” 。 沒(méi)有理想的人，他的生活如無(wú)舵的船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。 【 簡(jiǎn)評(píng) 】 這段文字運(yùn)用了排比、比喻的修辭格，極力渲染出“沒(méi)有理想的人”的精神面貌。盡量使語(yǔ)言帶一點(diǎn)風(fēng)趣，多一點(diǎn)幽默，有時(shí)不妨正話反說(shuō)，或欲揚(yáng)先抑，這樣的語(yǔ)言更富感染力。 。因而不管有沒(méi)有必要，一味把句子拉長(zhǎng)，堆砌拖沓，軟弱無(wú)力，還免不了語(yǔ)法上出錯(cuò)。作文是一項(xiàng)嚴(yán)密細(xì)致的思維訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練，下筆前，要有周密的思考，寫(xiě)完后還要認(rèn)真修改。 ，句子之間意思的跳躍性太大，相鄰語(yǔ)句之間毫無(wú)聯(lián)系，不能緊扣中心表達(dá)，或句子間邏輯混亂，幾個(gè)意思混雜在一起。而我說(shuō)，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是親人對(duì)自己的“關(guān)心”。星期五的下午，寄宿在姑姑家的我放學(xué)回到家里，左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得家里不對(duì)勁。這種怪怪的氣氛，一直延續(xù)到吃晚飯。晚上睡覺(jué)的時(shí)候檢查一下門關(guān)好沒(méi)有。冰箱里有準(zhǔn)備的菜，有空你可以自己弄。早上記得多穿點(diǎn)衣服，不要著涼了?！? 第二天一早，他們便走了。天漸漸黑了，一人在家，躺在床上，耳邊似乎總有一陣寒風(fēng)在吹，手心冷汗直冒，握著手機(jī)的手直顫。別餓著了，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候?！边^(guò)了半天，我才說(shuō)出一句話：“姑姑，我晚上怕。好好地睡一覺(jué)，天一亮，不就沒(méi)事了。其實(shí)，也沒(méi)有什么可怕的，相信自己。雖然這些我都知道，也覺(jué)得很啰嗦，但聽(tīng)到這些，我心里暖暖的。電話那頭的聲音就如同音符一樣飄進(jìn)我的耳朵里，使我心情愉悅。 簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，熟悉的聲音。那張嘴唇發(fā)出的有點(diǎn)誘人卻又有點(diǎn)蒼老的聲音，實(shí)在是一種無(wú)微不至的關(guān)心，在我看來(lái)，那是最甜美的字眼。考生選取的是離別前后姑姑對(duì)自己的叮囑這件事，有晚飯時(shí)的叮囑、臨走前的叮囑、電話里的叮囑，材料十分豐富，具體而有說(shuō)服力。聰明的考生采用了遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，漸次推出主題。姑姑對(duì)“我”滿是關(guān)愛(ài)的叮囑，使“我”學(xué)會(huì)了照顧自己，使“我”健康、幸福地成長(zhǎng)。此文條理清晰，詳略有致，首尾照應(yīng)，語(yǔ)言若行云流水，暢達(dá)又動(dòng)聽(tīng)。
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