廣東省20xx屆中考語文滿分作文復(fù)習(xí)第三部分第三單元開頭結(jié)尾課件(參考版)
2025-06-23 17:49本頁面
【正文】 此類結(jié)尾，最要緊是這一點 —— 吶喊和呼吁也要言之有物。 【小試身手】 請以 “讓我們都對班級負(fù)點責(zé)任” 為題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。感受到了嗎？冰山融化，她在流淚。給愛留出一片天空，讓您的心靈變得清澈生輝 ！ 【示例二】： 中考優(yōu)秀作文《愿一切重回美好》 火山爆發(fā)，她在發(fā)怒。給愛留一片天空，別讓您付出的愛成為傷心的利器。 【小試身手】 請以 “告別我昔日的朋友” 為話題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。上文兩例引用詩文佳句、名人言論后，既增添了文采又營造了回味的余思。母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，令我忘情其中了 …… ◆點撥： 古今中外，名言佳句多，不用是種損失。 來，都來改變一點點，我們的人生會更豐厚。 五、引用佳句，多姿多彩 這個不用多解釋，直接看兩個例子吧。 ◆點撥： 文章結(jié)尾用大家熟悉的“腦白金”廣告加上自己的假設(shè)想象結(jié)尾，很有幽默的味道，的確能引起大家的反思。 四、詼諧幽默，趣味盎然 【示例】： 優(yōu)秀作文《今年過節(jié)不收禮》 魯迅先生曾大揭國人的劣根性，希望能喚醒國人?！甭牨娖鸪跻汇?，不久就歡快地鼓起掌來。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。 【小試身手】 請以 “我渴望得到鼓勵” 為話題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。 其實，有一種幸福離你很近 …… ◆點撥： 小作者從追求幸福的大眾化話題中走出來，從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤?，提醒我們?yīng)去珍惜身邊的、眼前的幸福。 【示例二】： 優(yōu)秀作文《有一種幸福離你很近》 其實，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己。在他背后，是一片蒼蒼茫茫的大地 …… ◆點撥： 結(jié)尾把如火的朝陽和項羽的一腔熱血幻化在一起，把蒼茫的大地作為英雄倒下的廣闊背景，遠(yuǎn)景近景構(gòu)成強烈反差，這既烘托人物，又渲染情感。 三、言盡意遠(yuǎn)，韻味無窮 【示例一】： 優(yōu)秀作文《英雄》 朝陽如火，如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有項王頸中的一腔熱血。 最受人們稱道的是耐人尋味的結(jié)尾，它言已盡而意無窮，讓人讀后掩卷遐思，念念不忘，且有常讀常新的感受。這樣的結(jié)尾意境優(yōu)美，韻味綿長，能勾起讀者的聯(lián)想，值得品學(xué)。 我昂起頭，看著窗外的陽光。 二、象征升華，內(nèi)蘊豐厚 用具體形象的事物，象征抽象的情感，這樣的結(jié)尾能升華主題，是文章內(nèi)涵更加豐厚?！? 美，是那一朵嬌艷的康乃馨；最美，是母親對孩兒的愛與期待。 “我的季節(jié)我做主” 為題，運用結(jié)尾點題法中的任一方式，寫一個結(jié)尾，并指出你使用的具體種類。 這，才是我嘛！ ◆點撥： 相對于《春》，這結(jié)尾要簡單點，但這排比，在變化中切切實實凝練地寫出了發(fā)現(xiàn)的過程，也有一種別樣的美。 剎那間 —— 我成長。 【示例二】： 中考優(yōu)秀作文《剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我》的結(jié)尾： 我不敢說我是最棒的，但至少我能說我發(fā)現(xiàn)了自己，我改變了自己。 ◆點撥： 這是濃墨重彩排比式結(jié)尾點題法的最好寫照。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。濃墨重彩排比式結(jié)尾點題法就能解決此類問題，它重點強調(diào)的是點題的強度 —— 濃墨重彩，而且是借助排比句式的磅礴氣勢來強化表達(dá)效果的。 寫作中，很多同學(xué)喜歡結(jié)尾點題。我已不再是小孩子。愿你珍重第一次。這樣的點化，是作者認(rèn)識飛躍的產(chǎn)物，它既起到點題作用，又能和文中的寫人、敘事、繪景相互映襯。在這里，全文內(nèi)容凝聚為結(jié)尾的精彩論述，突出了主題，給讀者以豁然開朗之感。 ◆點撥： 上面兩例都是總結(jié)式的結(jié)尾。 【示例二】： 《偉大的悲劇》的結(jié)尾： 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。作者的寫作目的，文章的中心思想都因此一目了然?！? ◆點撥： 開頭以與日歷相關(guān)的情景對話開啟，結(jié)尾又以關(guān)涉日歷的對話結(jié)束，首尾呼應(yīng)式的結(jié)尾，讓一個溫厚、慈愛的老人形象躍然紙上?！鞍⑵?，你看這日歷，怎么不對呀？”還是這句話，但此時，我是真的很奇怪。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來，輕輕拉拉我的小臉：“你這個小鬼，又偷偷撕日歷啦！”笑再也忍不住，偷偷從我臉上奔騰而出。 【示例三】： 中考優(yōu)秀作文《阿婆，你看這日歷》 開頭： “阿婆，阿婆，你看這日歷，怎么不對呀？”我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問道，嘴角有掩飾不住的笑意?！? ◆點撥： 上面兩例，都對文章開頭的主要敘述內(nèi)容，在結(jié)尾略加變化重新提及，從而達(dá)到首尾遙相呼應(yīng)的效果；兩相比較，內(nèi)容稍有不同?！? 【示例二】： 《紫藤蘿瀑布》的開頭結(jié)尾： “我不由得停住了腳步。 【示例一】： 《行道樹》的開頭結(jié)尾： “我們是一列樹，立在城市的飛塵里。 一、結(jié)尾點題 下面，就“結(jié)尾點題”這種最常用的收尾方法，分點列出。 結(jié)尾點題，就是在文章結(jié)尾揭示或深化主題。 一般來說，好結(jié)尾，能更深入、透徹地為文章點睛，凸顯文章主題；好結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力；好結(jié)尾，定然能與標(biāo)題、與開頭遙相呼應(yīng)，為文章收出一個或隱或現(xiàn)的“圓”。 結(jié)尾至關(guān)重要，它是全文主旨拓展深化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此既不能虎頭蛇尾，也不能畫蛇添足。 —— 寫給母親 ◆點撥： 用絲線與風(fēng)箏，大雁回望兩例，同類做比喻來推出母愛牽掛，形象真情，令讀者易于體會。
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