山西專(zhuān)用20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七上第三單元師長(zhǎng)情誼優(yōu)鹽件(參考版)
2025-06-23 17:42本頁(yè)面
【正文】 )? , , ,一味順從父母 ,積極主動(dòng)溝通D。江蘇連云港 ,7)當(dāng)家庭遇到如下圖所示情況時(shí) ,作為子女應(yīng)該 ? (B.②④C.③④ 湖南岳陽(yáng) ,11)“天地國(guó)親師位 ”在家神榜上體現(xiàn)了民間對(duì)教師的尊重 ,國(guó)家在《教育法》和《教師法》中充分肯定了教師職業(yè)的可貴和教師的人格尊嚴(yán) ,尊師重教成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。福建 ,11)尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。) ,脖子出現(xiàn)了喉結(jié) ,臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘 ,似乎成熟了 。下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn) ? ( 練易1.(2022 ” ,便偷偷看了她的微信記錄 ,女兒一時(shí)想不通而離家出走。 ,媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲 ,小軍為此大發(fā)脾氣 ,一天都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì)體諒父母 ,加強(qiáng)與父母的交流與溝通 。他們比較相信我們的能力。原因是父母性格內(nèi)斂 。原因是總擔(dān)心我們不會(huì)照顧自己 ,保護(hù)自己 ,看不得我們受委屈。原因是父母對(duì)自己的高期待、嚴(yán)要求 ,希望自己做事更靠譜 ,質(zhì)量更高。收獲總結(jié) :活動(dòng)后 ,同學(xué)們紛紛表示感觸很深 ,收獲很大?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :組織者制作問(wèn)卷搜集父母對(duì)同學(xué)們說(shuō)得最多的十句話(huà) ,并以此將父母分成三類(lèi) :指責(zé)型、關(guān)心型、冷漠型。活動(dòng)主題 :我和父母共創(chuàng)和諧家庭。二、活動(dòng)建議 活動(dòng)目標(biāo) 搜集父母說(shuō)得最多的十句話(huà) ,嘗試?yán)斫飧改傅某踔?。?duì)與小林處理事情的方式 ,你可以提醒小林 :要正確對(duì)待老師的批評(píng) ,理解老師的良苦用心 ,反省自己 ,改進(jìn)不足 。 ,小林向同桌借修正帶 ,老師以為他作弊 ,便嚴(yán)厲地批評(píng)了他。對(duì)此 ,有的同學(xué)認(rèn)為這是一種有失公平的表現(xiàn)。而語(yǔ)文老師語(yǔ)速太快 ,自己跟不上 ,慢慢地對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)有興趣了。 ,董杰的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好 ,語(yǔ)文成績(jī)卻下降了。收獲總結(jié) :活動(dòng)后 ,同學(xué)們紛紛表示感觸很深 ,收獲很大 ,如認(rèn)識(shí)到了老師工作的特點(diǎn) ,理解了老師對(duì)我們的期望 ,懂得應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬。當(dāng)面向老師提出問(wèn)題 。等。查閱有關(guān)資料 ?；顒?dòng)目的 :通過(guò)本次活動(dòng) ,更多的了解老師的工作特點(diǎn) ,從而理解老師工作的艱辛 ,促進(jìn)師生關(guān)系和諧。 行易活動(dòng)目標(biāo) 了解老師工作 ,做和諧師生。由于事件的突發(fā)性 ,或者是老師對(duì)于事情掌握情況不全面 ,可能會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)學(xué)生的情況 ,在此背景下批評(píng)學(xué)生會(huì)造成學(xué)生的抵觸 ,因此 ,對(duì)于老師的批評(píng) ,應(yīng)該做到 “有則改之 ,無(wú)則加勉 ”,被冤枉了可以在私下與老師積極溝通 ,而不要通過(guò)劇烈的方式與老師對(duì)抗 ,破壞師生關(guān)系。這種反抗心態(tài)不完全是錯(cuò)誤的 ,相反卻是青少年自我意識(shí)的覺(jué)醒 ,是青少年在青春期心理發(fā)展的一種重要體現(xiàn) ,所以對(duì)于逆反心理不能克服 ,而是需要及時(shí)調(diào)適 ,盡量將逆反心理的危害降低到最小。易混點(diǎn)辨析 ?不是?；顒?dòng)建議(見(jiàn)下面欄目 “研活動(dòng) 命題亮點(diǎn) 考查如何構(gòu)建和諧家庭。(3)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題 ,讓親情更濃 ,家庭更和睦。(1)家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容?？键c(diǎn)六 構(gòu)建和諧家庭家和萬(wàn)事興。學(xué)法提點(diǎn)對(duì)于父母與子女之間的沖突 ,不能一概而論說(shuō)是父母的問(wèn)題 ,或者是子女的問(wèn)題 ,甚至有時(shí)根本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分 ,只是各自的立場(chǎng)和理解不同而已。李明扮了個(gè)鬼臉 ,笑著說(shuō) :“媽媽 ,別生氣了 ,下不為例。 ,李明放學(xué)回到家時(shí)已經(jīng)很晚了。④ 中的 “就不能 ”“一切 ”說(shuō)法絕對(duì)。D.②④C命題亮點(diǎn) 本題考查如何孝敬父母以及和父母的相處方式。B.①③ )① 孝敬父母 ,最重要的是多做家務(wù) ,減輕父母的負(fù)擔(dān) ② 孝敬父母的表現(xiàn)是多種多樣的 ,在不同場(chǎng)合有不同的要求 ③ 孝敬父母需要付出時(shí)
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