山西專用20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七上第三單元師長情誼優(yōu)鹽件-閱讀頁
2025-07-05 17:42本頁面
【正文】 ,彼此都能退一步也不失為一種有效的方法。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。(2)面對家庭成員間不同價值觀念和生活方式的差異 ,增進(jìn)理解 ,有效溝通 ,更要培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力 ,努力成為家庭成員間的 “黏合劑 ”。例 6小明的爸爸媽媽最近因為家庭瑣事吵得不可開交 ,此時 ,小明應(yīng)該 :選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī) ,心平氣和地與父母溝通 ,引導(dǎo)他們?nèi)婵创彝リP(guān)系 ,幫助雙方和好如初。解題思路 當(dāng)父母發(fā)生沖突時 ,作為子女要站出來協(xié)調(diào)他們的關(guān)系 ,充當(dāng)家庭成員的 “黏合劑 ”,不能坐視不理。行易 ”)學(xué)法提點(diǎn)和諧的家庭關(guān)系 ,需要每一個家庭成員的付出 ,要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中出現(xiàn)的問題 ,尋求每一個家庭成員都能接受的方式解決家庭糾紛。逆反心理是青少年在成長過程中為求自我獨(dú)立對父母或師長所表現(xiàn)出來的一種反抗心態(tài)。 ?不是。一、活動建議 研活動 活動設(shè)計行易活動形式 :采訪?；顒訙?zhǔn)備 :設(shè)計采訪方案 。準(zhǔn)備采訪提綱 ?；顒又?:與老師約定時間 。認(rèn)真記錄老師的回答。命題角度命題角度 如果你被老師冤枉了 ,該如何處理 ?控制情緒 ,自我反省 ,客觀分析原因 ,坦誠溝通 ,寬容理解 ,求同存異。媽媽問他原因 ,他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思 ,他很喜歡 。董杰同學(xué)的做法 不對 ，因為 每位老師上課都有不同的風(fēng)格 ,我們要學(xué)會尊重、適應(yīng)不同風(fēng)格的老師 ,學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點(diǎn) 。 ,歷史老師最近布置作業(yè)有了新的變化 ,對于期中考試前十名的同學(xué)多做一個附加題 ,十名以外的同學(xué)不用做。你認(rèn)為是嗎 ?不是 因為 不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不一樣 ,老師這樣做是一種尊重學(xué)生個體差異的表現(xiàn)。小林很不服氣 ,便和老師頂撞了起來。同時在發(fā)生矛盾時 ,要控制情緒 ,自我反省 ,在課后去找老師坦誠溝通 ,解釋清楚事情緣由。活動設(shè)計行易活動形式 :主題班會。活動目的 :通過本次主題班會活動 ,讓同學(xué)們能更多理解、體諒父母對自己的愛 ,從而與父母和諧相處?；顒又?:同學(xué)們認(rèn)真分析這三種類型父母所說的話的原因。命題角度命題角度一 你的父母屬于哪一種類型 ?其原因是什么 ?指責(zé)型。關(guān)心型。冷漠型。工作上有不愉快或是壓力大 。命題角度二 在今后的家庭交往中 ,你準(zhǔn)備如何承擔(dān)家庭責(zé)任 ?理解父母 “源于愛 ”的初衷 。更多承擔(dān)家庭責(zé)任 ,為家庭和諧貢獻(xiàn)自己的力量。作為小軍的好朋友 ,你可以對他說 :“應(yīng)該正確對待媽媽的教育 ,尊重父母 ,克服消極的逆反心理。請你運(yùn)用所學(xué)知識勸導(dǎo)丹丹 ? ()① 家長的行為是不對的 ,侵犯了女兒的隱私權(quán) ,會引起女兒的反感② 學(xué)會換位思考 ,理解家長的一片苦心 ,不能采取極端方式對抗③ 家長要加強(qiáng)與子女溝通 ,消除誤會④ 作為子女 ,要規(guī)范自己的行為 ,不要讓父母操心A.①② B.①②③ C.②③④ D.②④D命題點(diǎn)一 青春期心理變化、生理變化試真題 山西 ,3)李強(qiáng)初中三年各方面變化很大?？汕榫w不穩(wěn)定 ,為點(diǎn)小事就沖動 ,與他們對著干 ,總覺得他們落后于時代 ,對某個女同學(xué)很有好感 ,愿意與她接近A命題點(diǎn)二 正確與老師交往2.(2022下列成語典故體現(xiàn)這一美德的是 ? () A3.(2022請從下邊漫畫中體會我們應(yīng)如何理智面對老師的批評 ? ()?B① 對老師的批評毫不在乎② 主動與老師溝通③ 老師批評我 ,我仇視老師④ 老師的批評是一種鞭策和期待⑤ 老師批評時不與老師頂撞 ,背后議論老師A.①② D.④⑤命題點(diǎn)三 正確對待與父母的矛盾4.(202
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