【摘要】第9課短文兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞,掌握文學(xué)常識(shí)。2、朗讀、翻譯、背誦全文。3、體會(huì)作者的高尚品質(zhì),學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧。(一)陋室銘走進(jìn)作者劉禹錫字夢得,唐代著名詩人,哲學(xué)家。唐順宗時(shí),曾參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng),不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、
2025-06-29 22:32
2025-06-23 17:02
【摘要】8 短文兩篇字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)轟轟烈烈:形容氣魄雄偉,聲勢浩大。皓月:明亮的月亮。露臺(tái):曬臺(tái)。禁錮:這里是關(guān)押、監(jiān)禁的意思。舍棄:丟開,拋棄,放棄。甘愿:甘心情愿。郁郁:這里是心里苦悶的意思。祈求:懇切地希望或請求。字詞盤點(diǎn)
2025-06-23 17:05
【摘要】8* 短文兩篇一二三四jìn yáng 瞬 hào héngcuō zuǒluò là lù lòu一二三四二、重要詞語:?????&
2025-06-22 18:40
【摘要】十三短文兩篇基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字煬.(yáng)字平如砥.(dǐ)貯.(zhù)訖.(qì)洢.(yī)器皿.(mǐn)貽.(yí)罔.(wǎng)
2025-06-23 12:11
2025-06-15 02:02
【摘要】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說?,F(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學(xué)說。
2025-06-19 04:44
【摘要】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說。現(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學(xué)說。
【摘要】短文兩篇巴金初讀課文:文章寫了哪些內(nèi)容?哪些詞語直接表達(dá)出作者的情感態(tài)度?品讀課文:1、作者并沒有具體描繪太陽,卻去寫“飛蛾撲火”“夸父逐日”,且對飛蛾、夸父進(jìn)行了高度評(píng)價(jià),這與太陽有關(guān)嗎?2、如何理解“
2025-08-07 14:20
【摘要】6阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫,出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說,15歲時(shí)寫就過一篇科幻小說,同年考入哥倫比亞大學(xué)。18歲那年,即1938年,發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后,阿西莫夫在哥倫比亞大學(xué)從事研究工作,1949年獲博士學(xué)位。1955年阿西莫夫升任波士頓大學(xué)副教授。19
2025-06-22 18:45
【摘要】6阿西莫夫短文兩篇教學(xué)目標(biāo)?,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。?、層次分明地說明事物的邏輯順序。?,了解它們因?yàn)檎f明的問題不同,所以說明的角度也就不同的特點(diǎn)。作者阿西莫夫(1920-1992),美國著名的科幻、科普作家和科學(xué)幻想小說家。他的一生充滿了傳奇,著作量驚人,
【摘要】6阿西莫夫短文兩篇科學(xué)小品文科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào),即借助某些文學(xué)寫作手法,將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象地表達(dá)出來。,特點(diǎn):內(nèi)容科學(xué),篇幅短小精悍,語言豐富多彩、通俗易懂,形式生動(dòng)活潑。,形式:主要有自述式、談話式、故事式等。主題解說這兩篇短文,一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí),證明了大陸漂移的假說;另一篇通過對
2025-06-24 03:37