20xx年春九年級語文下冊第一單元第1課祖國啊我親愛的祖國課件新人教版(參考版)
2025-06-23 14:32本頁面
【正文】 我國曾一度貧窮落后，只要我們齊心協(xié)力，忘我地工作和學(xué)習(xí)，就會把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國家。 課堂小結(jié) 貧窮落后并不可怕，可怕的是人們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。 ④我是你雪被下古蓮的胚芽，綻放你千年不滅的生機(jī)。 ②我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒的前行。 遷移拓展 續(xù)寫詩句：發(fā)揮想象，仿照課文，在下面這些詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。同樣?！拔摇钡男蜗?，是熔鑄在祖國的大形象里的。詩中，“我是你 ……” 或“我是 ……” 句式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“我”和祖國一同走過艱難困苦、一同經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑，“我”和祖國生死相依、血肉相連。舒婷的詩把個人的悲喜同民族和國家的命運(yùn)結(jié)合起來，把對現(xiàn)實(shí)的感知同理想的追求結(jié)合起來，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國主義精神、憂患意識和歷史使命感。這種變化是歷史發(fā)展在詩人心靈中折射的必然。第一句抒發(fā)了詩人難以言狀的悲哀之情；第二句蘊(yùn)含著詩人的幾多痛苦和幾多希望；第三句是詩人對祖國母親的壯麗誓言；第四句是詩人對祖國的美好未來感到無比自豪時抑制不住的深情呼喚。 “簇新的理想”“雪被下古蓮的胚芽”“眼淚的笑渦”“雪白的起跑線”“緋紅的黎明” ——比喻祖國的未來和希望。 (2)這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情？ [交流點(diǎn)撥
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