20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課茅屋為秋風(fēng)所破歌課件2長(zhǎng)春版(參考版)
2025-06-23 14:09本頁(yè)面
【正文】 —— 《 石豪吏 》 。 —— 《 垂老別 》 劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。孰知是死別，且復(fù)傷其寒。男兒既介胄， 長(zhǎng)揖別上官。 —— 《 江南逢李龜年 》 子孫陣亡盡， 焉用身獨(dú)完！投杖出門去， 同行為辛酸。 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 杜甫同主題的詩(shī)歌知多少？ 相關(guān)聯(lián)接 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 詩(shī)人以小見(jiàn)大 ,推己及人，希冀“廣廈千萬(wàn)間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩(shī)人 關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民 的深沉情感。也許還有更深層的原因 譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說(shuō)是生孩子的氣，到不如說(shuō)是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民貧困、災(zāi)難。接下來(lái)的日子怎么過(guò)？ 二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。他說(shuō)：“南村群童欺我老無(wú)力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫作此詩(shī)的時(shí)候才 49歲啊，為什么用了一個(gè)“老”字呢？ （詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。詩(shī)人無(wú)奈的心情隱于其中） 第二節(jié)賞析： 落在地上的茅草拾回來(lái)還是可以修理茅屋的。） 后面的動(dòng)詞還有哪些？其用法有什么好處？ （還有：“飛” ——“灑” ——“掛” ——“飄轉(zhuǎn)” ——“沉”等動(dòng)詞。） “卷”和“吹”相比較，在描寫風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？ （ “卷”字好。 想想每一詩(shī)節(jié)中蘊(yùn)涵著詩(shī)人什么樣的感情？你能用含 “ 痛 ” 的二字詞語(yǔ)分別概括嗎？這感情的表達(dá)又有什么聯(lián)系和變化？ 秋風(fēng)破屋 — 群童盜茅 — 破屋漏雨 — 企盼廣廈 痛惜 —— 痛心 —— 痛苦 —— 痛憂 情感升華，由記敘一家之苦到大抒憂國(guó)憂民之情 第一節(jié)賞析： 作者用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫秋風(fēng)？ （怒號(hào)） 為什
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