【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫教學目標:《茅屋為秋風所破歌》所抒發(fā)的了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學常識重點詞句的背誦與理解憂國憂民情思杜甫(712-770):字子美,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽為“”。有《
2025-06-21 23:53
2025-06-15 12:01
【摘要】世上瘡痍,詩中圣哲,社會病態(tài),振筆疾呼。民間疾苦,筆底波瀾,百姓疾苦,震撼人心。郭沫若題成都杜甫草堂詩史堂聯(lián)茅屋為秋風所破歌杜甫解題?“茅屋”,即杜甫于肅宗上元年(760),在朋友幫助下,在成都浣花溪邊蓋起草堂。?歌,古詩體裁之一,通稱
2025-06-23 14:12
2025-06-23 14:09
【摘要】草堂留后世詩圣著千秋詩詞欣賞杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。詩風
2025-06-23 14:27
【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫教學目標:1:品讀詩歌準確、精煉的語言。2:體會作者關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的思想感情。杜甫是我國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,字子美,自號杜陵野老。后
2024-11-25 22:17
【摘要】杜甫草堂草堂傳后世,詩圣著千秋?!斓率郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?、熟讀詩歌,了解歌行體特點。2、品味語言,理解詩歌深刻的思想感情。二、草堂聽風雨(朗讀)讀準字音。?
2025-06-24 01:12
【摘要】杜甫草堂草堂傳后世,詩圣著千秋?!斓率郎席忦辏娭惺フ?;民間疾苦,筆底波瀾?!?、熟讀詩歌,了解歌行體特點。2、品味語言,理解詩歌深刻的思想感情。二、草堂聽風雨(朗讀)讀準字音。?
【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫教學目的:?1感受《茅屋為秋風所破歌》所抒發(fā)的憂國憂民情思?2了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學常識?3重點詞句的背誦與理解杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義
2025-06-23 15:01
2025-06-23 15:03
【摘要】精品資源茅屋為秋風所破歌杜甫詩配畫:結(jié)合這首詩的風格和意境,畫一幅畫配一句詩。簡要談?wù)勗O(shè)計理由。一、知人論世:閱讀《唐之韻》中有關(guān)杜甫節(jié)選第九集千秋詩圣(上)??杜甫字子美,與李白同為唐代詩壇上的兩個巨人。唐代是中華農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的頂峰,
2025-07-02 06:28
【摘要】CAI課件茅屋為秋風所破歌背景材料:?公元759年歲末,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流浪到了成都,在杜甫西郊浣花溪畔找了一塊荒地,蓋了一所茅屋(即成都杜甫草堂),暫時結(jié)束了顛沛流離的生活,有了一個棲身之所。茅屋的建造很不容易,事事都需要親戚朋友的幫助。茅屋建造的并不堅固,兩年后的一個秋天,一場大風把茅草給卷走了。杜甫一家只好在風雨淋漓中度過
2024-12-04 12:03
【摘要】對聯(lián)上聯(lián):世上瘡痍,詩中圣哲下聯(lián):民間疾苦,筆底生瀾杜甫:唐代詩人,字子美,自號杜陵野老。我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人,后人尊他為“詩圣”他的作品被稱作“詩史”1982年,世界和平理事會把他列入“世界文化名人”行列。作者簡介唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會動蕩、民不聊
2024-12-04 14:24
【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫詩文瀏覽重點字詞詩文翻譯詩文賞析作者背景升華杜甫教學目標教學目標:?《茅屋為秋風所破歌》所抒發(fā)的憂國憂民情思。?了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學常識?重點詞句的背誦與理解詩文瀏覽重點字詞詩文翻譯詩文賞析
2024-11-28 12:21