20xx年春九年級語文下冊第一單元3短詩五首習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-23 13:28本頁面
【正文】 示例一：文文，別怕，不管讀得怎么樣，我們都會為你鼓掌。 15 ．一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。 示例一：我會唱著歌站起來。 14 ．莉莉朗誦后興奮地說： “ 我特別喜歡最后三句。請根據(jù)開頭四句詩 內(nèi)容和句式的特點，發(fā)揮想象，在橫線上補寫出兩句。 ( 二 ) 跌倒 牧也 風(fēng)，跌倒了 才有了美麗的落葉 云，跌倒了 才有了滋潤大地的雨水 太陽跌倒了 才有了靜謐的夜晚 所以 我們不再害怕跌倒 讓我們在跌倒時 用最美麗的姿勢 站起來 12 ．朗讀詩歌要把握節(jié)奏，請用 “/” 為下面詩句標(biāo)明停頓。 10 ． “ 蓮花的開落 ” 指的是什么內(nèi)容？ 在這里蓮花的開落比喻美麗的容顏經(jīng)歷希望和失望的表情。 8 ．本首詩運用了哪些意象？營造了一個怎樣的情境？ 運用了東風(fēng)、柳絮、青石、街道、春帷、窗扉等意象，描寫了一個江南女子倦守春閨，苦苦等候出遠(yuǎn)門的親人的寂寞。 (1) 通過對圖表的分析，你能得出怎樣的探究結(jié)論？ 圍繞 “ 漢字發(fā)展呈現(xiàn) 由形象到抽象的演變趨勢；根據(jù)事物形象造字，是漢字的造字方法之一；漢字具有美感，漢字是表意文字 ” 等任意一方面即可。 【材料三】 習(xí)近平總書記指出，要 “ 推進國際傳播能力建設(shè)，
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