寧海太平洋百貨(參考版)
2025-06-23 04:38本頁面
【正文】 簽名：呂盛君2005年8月28日被調(diào)查單位意見簽署者 被調(diào)查單位（公章） 2005年 月 日學院分校審核意見成 績 審核人 年 月 日審定驗收意見成 績 系（部）蓋章簽暑者 年 月 日15 / 15。這樣的一次暑期作業(yè)，讓調(diào)查者的思維有了一個開闊的維度，同時也有信心在今后的工作中學會以分析的眼光理性地對待事與人。而且很多員工雖然家境殷實，但是為了不被時代淘汰掉，他們毅然投入了艱苦的工作，同時更希望通過企業(yè)的培養(yǎng)能造就一個不一樣的自己。做為企業(yè)領導層一員的我，曾經(jīng)以為基層員工沒有自主思想，只會隨大流地做事，但是通過對員工的采訪與問卷調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們的基層員工已深深具備了新時期女性的特征。通過這次調(diào)查更使我個人在意識上大有收獲，字數(shù)不多的調(diào)查報告凝聚著許多堅持的原素，也讓我明白做任何事情都貴在持之以恒。指導教師評價指導教師簽名：年 月 日社會調(diào)查鑒定個人鑒定這是本人第一次以一名調(diào)查者的身份參于社會調(diào)查。指導教師評價指導教師簽名：年 月 日第二階段完成情況調(diào)查問卷回收匯總分析。初步制訂出幾個切實可行又能有益于企業(yè)的選題，再經(jīng)決定以基層員工培訓需求為調(diào)查主題。四、調(diào)查方法：無記名問卷調(diào)查。三、調(diào)查工作時間安排：2005年7月26日——2005年8月1日：與辦公室領導協(xié)商配合調(diào)查事宜；2005年8月5日——2005年8月12日：對服裝商場全體基層員工進行初步口頭溝通，記錄員工需要培訓的項目；2005年8月12日——2005年8月14日：針對收集的培訓項目制作調(diào)查問卷；2005年8月15日——2005年8月17日：下發(fā)調(diào)查問卷，分兩批進行調(diào)查。對他們參加工作后的思想轉變，以及對就職的企業(yè)所提出的看法與期望，在公司領導層的管理工作中能帶來一定的參考，以提升工作效率。六、調(diào)查體會：通過調(diào)查進行分析，對今后開展的培訓項目可更具針對性與可行性。五、調(diào)查結果：通過此次調(diào)查，筆者了解到太平洋百貨的基層員工，雖然處在服務一線，壓力較大，但是全體員工的思想狀況整體是健康向上的，體現(xiàn)了新時代女性自尊、自強、自立、自愛的精神。自我評價：包括參加工作后的個人改變；自身迫切想提高的方面；希望公司開展的培訓項目；新時代女性對工作的看法等。根據(jù)事先了解，就電腦知識、專業(yè)知識、推銷技巧等培訓項目在基層員工心目中的需求程度進行逐一分析。要使企業(yè)高效地產(chǎn)出人才，最好的辦法是進行內(nèi)部專業(yè)化培訓，了解基層
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