九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元十八與朱元思書(shū)課件蘇教版(參考版)
2025-06-23 01:11本頁(yè)面
【正文】 3 . 核心圖解 。蟬則千轉(zhuǎn)不窮 ,猿則百叫無(wú)絕。 從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě) : “ 泉水激石 ,泠泠作響。爭(zhēng)高直指 ,千百成峰 ” 用擬人的手法 ,寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺、高聳入云的雄奇景色 。 ( 3 ) “ 夾岸高山 ,皆生寒樹(shù) ” 中的 “ 寒 ” 字 ,暗示了深秋的時(shí)令特征 ,也寫(xiě)出了人的主觀感受。 點(diǎn)撥 :從視覺(jué)來(lái)寫(xiě) :( 1 ) “ 風(fēng)煙俱凈 ,天山共色 ” ,作者不僅為我們描繪出一幅天朗氣清、明快秀麗的景色 ,而且將富春江放在 “ 天 ” 這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě) ,就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。這一段寫(xiě)山之形之聲之色 ,都緊扣一個(gè) “ 奇 ” 字。山外雖然晴光萬(wàn)里 ,山中卻別有景象。其次從聲的角度寫(xiě)空山天籟之奇。 寫(xiě) “ 奇山 ” 。然后以比喻、夸張的修辭手法 ,勾勒其急湍猛浪的激越美。 1 . 文章是如何抓住 “ 異 ” 和 “ 奇 ” 兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)水和山的 ? 點(diǎn)撥 :寫(xiě) “ 異水 ” 。他的詩(shī)清新自然 , 且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
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