湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性課件新人教版(參考版)

【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛，找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩(shī)，讓其他人判斷是誰(shuí)的聲音。設(shè)疑：為什么能僅憑聲音就能分辨是誰(shuí)的聲音？引入課題：《聲音的特性》思認(rèn)

2025-06-15 02:37

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性課件新人教版(參考版)

【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛，找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩(shī)，讓其他人判斷是誰(shuí)的聲音。設(shè)疑：為什么能僅憑聲音就能分辨是誰(shuí)的聲音？引入課題：《聲音的特性》思認(rèn)

2025-06-22 01:14

八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性教案新版新人教版(參考版)

【摘要】第2節(jié)　聲音的特性知識(shí)與技能1．了解聲音的特性。2．知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3．不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過(guò)程與方法1．通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而熱愛世界，熱愛科

2025-06-10 15:59

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件1新人教版(參考版)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：；；因素。導(dǎo)不撥動(dòng)琴弦時(shí)我們聽不到吉他產(chǎn)生的聲音，而當(dāng)撥動(dòng)琴弦時(shí)，我們就可以聽到美妙的音樂，那么這美妙的音樂究竟是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣進(jìn)入我們的耳朵呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們就可以解決這些問(wèn)題。思請(qǐng)同學(xué)們看課本P27—P30面的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)提綱

2025-06-22 01:09

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件2新人教版(參考版)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：；導(dǎo)速度計(jì)算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用思1．回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔要超過(guò)。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s）二、深

2025-06-22 01:25

八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性課件新人教版(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)

2025-06-19 12:11

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)23聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】聲音的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：；導(dǎo)聲的利用超聲波清洗機(jī)思1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有：，次聲波傳播的距離，利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到

2025-06-22 01:23

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)23聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】聲音的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：；導(dǎo)聲的利用超聲波清洗機(jī)思1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有：，次聲波傳播的距離，利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到

2025-06-15 02:37

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生和傳播課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章　聲現(xiàn)象第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來(lái)人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-22 12:24

湖南省八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(參考版)

【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲速聲音的產(chǎn)生鋼尺在______橡皮筋在______聲帶在______振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的蟈蟈利用翅膀的摩擦振動(dòng)發(fā)聲蟬利用腹基部的振動(dòng)發(fā)

2025-06-24 04:08

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)31溫度課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導(dǎo)寒冷的冬天，有時(shí)在馬路上我們可以看到堅(jiān)硬的冰塊，但隨著陽(yáng)光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個(gè)變化的決定因素時(shí)什么呢？思認(rèn)真閱讀課本第47-50頁(yè)《溫度》，完成下列問(wèn)題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___

2025-06-15 02:37

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)62密度課件新人教版(參考版)

【摘要】課題密度導(dǎo)體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量并不相同，鐵塊質(zhì)量最大，鋁塊質(zhì)量最?。欢环N物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大。如果兩個(gè)物體由同種物質(zhì)構(gòu)成，但一個(gè)體積是另一個(gè)的２倍，質(zhì)量也會(huì)增加到原來(lái)的２倍嗎？也就是說(shuō)，同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎？１、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是，物質(zhì)不同，其比值一般

2025-06-18 23:42

八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性學(xué)案無(wú)答案新版新人教版(參考版)

【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點(diǎn)：1、讓學(xué)生在探究中體會(huì)和理解音調(diào)、響度和音色。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)。難點(diǎn)：音調(diào)與響度的區(qū)分學(xué)習(xí)活動(dòng)：知識(shí)點(diǎn)一音調(diào)

2024-12-12 09:29

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版(參考版)

【摘要】質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；；。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：質(zhì)量的理解與測(cè)量難點(diǎn)：天平的使用導(dǎo)我們知道，物體是由物質(zhì)組成，有的含有物質(zhì)多，有的含有物質(zhì)少，那么我們用什么東西來(lái)描述這個(gè)物體所含物質(zhì)的多少呢？思一、基礎(chǔ)感知1、質(zhì)量的定義是，通

2025-06-18 23:39

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)32熔化凝固課件新人教版(參考版)

【摘要】導(dǎo)在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實(shí)驗(yàn)探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個(gè)階段溫度變化特點(diǎn)和物態(tài)變化特點(diǎn)

2025-06-15 02:37

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