【摘要】競賽≠高考?選拔率極低一等獎講座時間?知識要求高競賽基本要求?能力要求高本質(zhì)上是智力競賽有興趣學有余力自愿原子結構與
2025-06-21 19:09
【摘要】第三章原子結構§3-1原子核外電子運動狀態(tài)電子圍繞原子核高速運轉,從最簡單的原子氫光譜開始研究?(1)實驗事實:當極少量的高純氫氣在高真空玻璃管中,加入高電壓使之放電,管中發(fā)出光束,使這種光經(jīng)過分光作用。在可見光區(qū)得到四條顏色不用的譜線,如下圖所示,這種光譜叫做不
2024-12-04 11:22
【摘要】第一章從實驗學化學2化學計量在實驗中的應用預備知識原子結構α粒子散射現(xiàn)象原子原子核核外電子質(zhì)子中子構成原子的粒子及其性質(zhì)構成原子的粒子電子原子核質(zhì)子中子電性和電量1個電子帶1個單位負電荷1個質(zhì)子帶1個單位
2024-12-30 00:29
【摘要】氫原子結構多電子原子結構元素周期律第八章原子結構氫原子光譜與Bohr理論氫原子結構氫原子的激發(fā)態(tài)氫原子的基態(tài)Schr?dinger方程與量子數(shù)電子的波粒二象性氫原子光譜與Bohr理論紅橙
2024-08-16 17:43
【摘要】第一章原子結構與性質(zhì)1、能級與能層電子云:,電子出現(xiàn)的機會大,電子云密度越大;離核越遠,電子出現(xiàn)的機會小,電子云密度越小.電子層(能層):根據(jù)電子的能量差異和主要運動區(qū)域的不同,、L、M、N、O、P、Q.原子軌道(能級即亞層):處于同一電子層的原子核外電子,也可以在不同類型的原子軌道上運動,分別用s、p、d、f表示不同形狀的軌道,s軌道呈球形、p軌道呈啞鈴形2、
2025-06-18 21:15
【摘要】第一章原子結構與性質(zhì)復習課江蘇省興化中學劉建廷近代原子論發(fā)現(xiàn)電子帶核原子結構模型軌道原子結構模型電子云模型一、原子結構4、構造原理1、能層:KLMNPQ2、能級:spdf3、軌道:
2024-11-22 08:14
【摘要】第一章原子結構與性質(zhì)第一節(jié)原子結構:(第一課時)知識與技能:1、進一步認識原子核外電子的分層排布2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關系3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關系4、能用符號表示原子核外的不同能級,初步知道量子數(shù)的涵義5、了解原子結構的構造原理,能用構造原理認識原子的核外電子排
2024-12-12 19:53
【摘要】第2節(jié)原子結構和元素性質(zhì)(第2課時)班級__________姓名__________【學習目標】1、知道主族元素電負性與元素性質(zhì)的關系,認識主族元素電負性的變化規(guī)律。2、體會原子結構與元素周期律的本質(zhì)聯(lián)系?!緦W習重難點】重點:主族元素電負性與元素性質(zhì)的關系難點:主族元素電負性的變化規(guī)律【學案導學過程】元素的電負性及其變化規(guī)律活動
2025-06-10 23:14
【摘要】高中化學選修3-5一、電子的發(fā)現(xiàn)1897年湯姆生(英)發(fā)現(xiàn)了電子,提出原子的棗糕模型,揭開了研究原子結構的序幕。(誰發(fā)現(xiàn)了陰極射線?)二、原子的核式結構模型1、1909年起英國物理學家盧瑟福做了α粒子轟擊金箔的實驗,即α粒子散射實驗(實驗裝置見必修本P257)得到出乎意料的結果:絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數(shù)α粒子偏轉
2025-01-22 00:40
【摘要】第2講化學鍵與分子間作用力1.離子鍵2.共價鍵(1)路易斯價鍵理論(2)電子配對法(3)雜化軌道理(4)價層電子對互斥理論3.配位鍵4.金屬鍵1、離子鍵?離子鍵(ionicbond)理論是1916年德國化學家柯塞爾()提出的,他認為原子在反應中失去或得到電子以達到稀有氣
2025-01-11 13:16
【摘要】化學人教版選修(三)1.1《原子結構課件》化學研究的是構成宏觀物體的物質(zhì)。一、研究物質(zhì)的組成與結構二、研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化、合成二者的關系如何?結構決定性質(zhì)、性質(zhì)反映結構分子結構原子結構晶體結構物質(zhì)結構性質(zhì)決定1.化學變化中最小的微粒是什么?2.原子
2024-11-21 19:38
【摘要】一個民族要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維——恩格斯原子結構組成物質(zhì)的最小微粒是什么?德墨克里特(Democritus460~
2024-11-15 09:13
【摘要】《原子結構—構造原理》教學目標?一、知識與能力?的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義吸收或發(fā)射光譜,了解其簡單應用?二、教學重點?1至36號元素原子的電子排布式。??三、教學難點:??、激發(fā)態(tài)與光譜?四、教學方法:?講授法、指導閱讀法、討論歸納法、講練結合法等
2024-11-21 05:45
【摘要】編號:10第2節(jié)原子結構和元素性質(zhì)(第2課時)班級__________姓名__________【學習目標】1、知道主族元素電負性與元素性質(zhì)的關系,認識主族元素電負性的變化規(guī)律。2、體會原子結構與元素周期律的本質(zhì)聯(lián)系?!緦W習重難點】重點:主族元素電負性與元素性質(zhì)的關系難點:主族元素電負性的變化規(guī)律【學案導學過程】元素的電負性及其變化規(guī)律
2025-06-10 23:53
【摘要】第2章化學鍵與分子結構ChemicalBondandMolecularStructureChapter2molecularorbitalatomicorbital上頁下頁目錄返回7.認識分子間作用力和氫鍵的本質(zhì),會解釋其對物質(zhì)性質(zhì)的影響。1.認識化學鍵的本質(zhì);2
2025-01-12 02:54