八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時(shí)聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)課件新人教版(參考版)
2025-06-21 13:07本頁(yè)面
【正文】 第 1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 第 1課時(shí) 聲音的產(chǎn)生與傳播 我們生活在一個(gè)充滿了聲音的世界里，在我們的周?chē)懈鞣N各樣的聲音 —— 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)令我們心曠神怡，可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學(xué)習(xí)、生活，使我們心情煩躁 .大家想不想了解一些有關(guān)聲音的知識(shí)呢 ?好，那么就請(qǐng)?jiān)试S我做 一名導(dǎo)游，伴隨同學(xué)們來(lái)探究聲音知識(shí)的寶庫(kù)吧 ! 【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線 高效課堂》學(xué)生用書(shū) “ 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) ”. . 通過(guò)探索性活動(dòng)探究聲音的產(chǎn)生，這個(gè)活動(dòng)過(guò)程分三個(gè)步驟進(jìn)行：探索性活動(dòng) —— 小結(jié) —— 事例交流 . 【教師介紹】在探索性活動(dòng)中教師先向?qū)W生介紹桌上的器材，特別是音叉 .之后組織學(xué)生活動(dòng) . 【學(xué)生活動(dòng)】怎樣利用桌上的器材并使它們發(fā)出聲音 ?比比看，誰(shuí)的發(fā)聲方法多，誰(shuí)的發(fā)聲方法最有創(chuàng)意 .在活動(dòng)過(guò)程中要求學(xué)生體驗(yàn)
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