九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時(shí)畫樹狀圖法導(dǎo)學(xué)蘇科版(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第2課時(shí)畫樹狀圖法知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)畫樹狀圖法經(jīng)歷拋擲硬幣試驗(yàn)的探索過程，會(huì)用畫樹狀圖法計(jì)算事件發(fā)生的概率．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用畫樹狀圖法求事件發(fā)生的概率例

2025-06-21 06:40

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第1課時(shí)直接列舉法導(dǎo)學(xué)蘇科版(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第1課時(shí)直接列舉法知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直接列舉法1．經(jīng)歷思考與探索等可能條件下某結(jié)果出現(xiàn)的可能性的大小問題，進(jìn)一步理解概率的意義．2．通過實(shí)踐，會(huì)用概率公式計(jì)算一些簡(jiǎn)單隨機(jī)事件發(fā)

2025-06-21 06:50

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第3課時(shí)列表法導(dǎo)學(xué)課件蘇科版(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第3課時(shí)列表法知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)列表法經(jīng)歷探索用列表法計(jì)算事件發(fā)生的概率的過程，熟練掌握用列表法計(jì)算事件發(fā)生的概率的方法．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用列表法計(jì)算事件發(fā)生

2025-06-21 06:53

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率43等可能條件下的概率二導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)等可能條件下的概率(二)1．通過對(duì)等可能條件下的概率的學(xué)習(xí)，能夠?qū)缀涡偷母怕蕟栴}轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的概率問題，會(huì)解決轉(zhuǎn)盤中的概率問題．2．回憶求概率的各種方法，會(huì)判斷游戲的公平性．

2025-06-15 00:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標(biāo)：1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容，并在互相交流的基礎(chǔ)上，梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；，進(jìn)一步理解概率的意義，發(fā)展隨機(jī)的思想和意識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法：教學(xué)過程：

2024-12-13 13:14

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時(shí)(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí):P=mn一次試驗(yàn)所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)像這樣的圖,我們稱之為樹狀圖,它可以幫助我們不重復(fù),不遺漏地列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果我們還可以用表格列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果正反正(正,正)(正,反)反(反,正)(反,反)第一擲結(jié)

2024-12-02 01:27

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第1課時(shí)(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）（一）拋擲一只均勻的骰子一次.（1）點(diǎn)數(shù)朝上的試驗(yàn)結(jié)果是有限的還是無限的？如果是有限的共有幾種？（2）哪一個(gè)點(diǎn)數(shù)朝上的可能性較大？（3）點(diǎn)數(shù)大于4與點(diǎn)數(shù)不大于4這兩個(gè)事件中，哪個(gè)事件發(fā)生的可能性大呢？情境思考？

2024-12-12 05:41

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)42等可能條件下的概率一ppt教學(xué)課件(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（一）（2）?拋擲一枚均勻的硬幣2次，記錄2次的結(jié)果作為一次試驗(yàn)，2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率有多大？等可能條件下的概率（一）（2）正面反面枚舉法：第一次第二次正面朝上，正面朝上，記作（正，反）;正面朝上，

2024-12-04 15:36

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率41等可能性導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能性知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)等可能性1．經(jīng)歷“嘗試與交流”的過程，能列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)，會(huì)根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的客觀對(duì)稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性．2．在理解

2025-06-15 00:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)423等可能條件下的概率一(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（一）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解等可能事件的意義，掌握等可能條件下的古典概型的兩個(gè)基本特征，會(huì)把事件分解成等可能的結(jié)果（基本事件）；2．通過具體實(shí)例學(xué)會(huì)用列舉法（即列表）列舉出古典類型的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的所有等可能結(jié)果（基本事件）并計(jì)算一些隨機(jī)事件發(fā)生的概率．教學(xué)重點(diǎn)：通過列表

2024-12-13 13:15

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)43等可能條件下的概率二(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（二）?已知一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，如果在某個(gè)時(shí)刻觀察指針的位置．?（1）這時(shí)所有可能的結(jié)果有多少個(gè)？為什么？?（2）每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是均等的嗎？等可能條件下的概率（二）?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個(gè)面積相等的扇形，若每個(gè)扇形面積為單位1，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，

2024-12-04 15:36

等可能條件下的概率的說課稿(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率的說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了必然事件、隨機(jī)事件、不可能事件等知識(shí)的基礎(chǔ)上，從上節(jié)課所講的三種事件出發(fā)，以探索隨機(jī)事件發(fā)生的可能的大小...

2024-12-04 22:46

蘇科版九級(jí)上第章等可能條件下的概率單元試卷及答案(參考版)

【摘要】九年級(jí)（上）第4章等可能條件下的概率單元試卷一、選擇題（共11小題）1．（2022?福州）袋中有紅球4個(gè)，白球若干個(gè)，它們只有顏色上的區(qū)別．從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球，如果取到白球的可能性較大，那么袋中白球的個(gè)數(shù)可能是（）A．3個(gè)B．不足3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)或5個(gè)以上2．（2022?柳州

2025-01-13 02:58

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)43等可能條件下的概率二(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（二）教學(xué)目標(biāo)：1．在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型；2．進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件的幾何概型的兩個(gè)特點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無數(shù)個(gè)和每一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的等可能性；3．能把可以化歸為古典概型的幾何概型轉(zhuǎn)化為古典概型，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算

2024-12-13 13:15

蘇科版八下123等可能條件下的概率二(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（二）教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1、在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2、進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件下的概率（二）的兩個(gè)特點(diǎn)----試驗(yàn)結(jié)果有無數(shù)個(gè)和每一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3、能把等可能條件下的概率（二）

2024-12-12 04:34

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時(shí)畫樹狀圖法導(dǎo)學(xué)蘇科版(完整版)

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時(shí)畫樹狀圖法導(dǎo)學(xué)蘇科版(更新版)

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時(shí)畫樹狀圖法導(dǎo)學(xué)蘇科版(專業(yè)版)

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時(shí)畫樹狀圖法導(dǎo)學(xué)蘇科版(留存版)