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菏澤專版20xx中考化學總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石第十單元酸和堿第1課時常見酸堿的性質(zhì)和用途(參考版)

2025-06-21 01:57本頁面
  

【正文】 溫馨提示 ? 檢測學習成果,體驗成功快樂!請用《高分提升訓練》第252~ 258頁。 (3)酸能使紫色石蕊溶液變紅,堿能使紫色石蕊溶液變藍,因而原試管中可能是紫色石蕊溶液。 (4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是 __Na2CO3和 NaOH__。 (3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的__NaOH溶液 (合理即可 )__后,溶液變?yōu)樗{色。 (1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 __B、 D__,有沉淀生成的試管是 __G、 H__。以下分析你認為合理的是 ( ) A.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類 B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥 C.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì) D.將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小,可證明濃鹽酸具有吸水性 B 在碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液變紅色,可證明碳酸鈉溶液屬于堿性溶液,但不能證明碳酸鈉是堿;銨態(tài)氮肥遇到熟石灰能產(chǎn)生氨氣,氨氣具有刺激性氣味;化合物如甲烷在氧氣中燃燒也能生成氧化物水和二氧化碳;濃鹽酸有很強的揮發(fā)性,即濃鹽酸中的氯化氫易揮發(fā)出來,使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。 4. [2022 3. [2022 (3)根據(jù) pH測量方法可知 B操作正確; A操作將 pH試紙直接浸入待測液中,會污染試劑; C操作中溶液被稀釋, pH數(shù)值會發(fā)生變化。 (1)試劑瓶上配有膠頭滴管,該儀器的名稱是滴瓶;由表格信息可知,紫薯汁遇酸變紅,故遇到稀硫酸顯示的顏色也會是紅色。 (2)用 pH試紙測定圖 1中部分溶液的酸堿度:草木灰水 pH7,屬于 __堿性 __(填 “ 酸性 ” 、 “ 中性 ” 或 “ 堿性 ” )溶液,白醋pH____(填 “ ” 、 “ ” 或 “ = ” )7。 猜押預測 ? “ 溶液酸堿性的檢驗 ” 的實驗活動: 圖 1 圖 2 (1)常溫下把自制的紫色紫薯汁按圖 1所示分別滴加到試管中 ,觀察到的現(xiàn)象如下表所示: 溶液 白醋 鹽酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的顏色 紅色 紅色 紫色 綠色 綠色 ①圖 1中存放紫薯汁的儀器名稱是 __滴瓶 __。蒸餾水不能使無色酚酞溶液變紅色,證明 H2O不能使無色酚酞溶液變紅色;氯化鈉溶液不能使無色酚酞溶液變紅色,證明 Na+ 不能使無色酚酞溶液變紅色;氫氧化鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅色,證明 OH- 能使無色酚酞溶液變紅色。 【提出猜想】猜想①:可能是 H2O 猜想②:可能是 Na+ 猜想③:可能是 OH- 【實驗驗證】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ① 用試管取少量蒸餾水 ,滴入 1~ 2滴無色酚酞溶液 ,振蕩 試管內(nèi)溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞溶 液變紅色 ② 用試管取少量氯化鈉溶液 , 滴入 1~ 2滴無色酚酞溶液 , 振蕩 __試管內(nèi)溶液仍為無色 __ __Na+ 不能使無色酚酞溶液變紅色 __ ③ 用試管取少量氫氧化鈉溶液 , 滴入 1~ 2滴無色酚酞溶液 , 振蕩 __試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色 __ __OH- 能使無色酚酞溶液 變紅色 __ 【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是 __無色酚酞溶液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色 __。 2. [2022菏澤 15題 4分 ]實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反應操作時,忘記預先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液,為判斷反應進行的程度,決定對反應后溶液的性質(zhì)進行以下探究: 【猜想假設】猜想①鹽酸不足量 猜想②恰好完全中和 猜想③鹽酸過量 【評價反思】甲同學按方案一進行實驗,觀察到溶液未變色,則甲同學可以得出的結(jié)論是 __C__(填字母序號 )。 六年真題 全練 命題點 1 酸、堿與指示劑作用 酸、堿與指示劑的作用是中考的??伎键c,多以選擇題的形式進行考查,通常以石蕊溶液和酚酞溶液遇酸性、堿性溶液顏色的變化為基礎,借助酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性并鑒別溶液。 (2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為生石灰吸收空氣中的二氧化碳和水,會加速食品變質(zhì)。 (4)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為在有氧化鈣存在的情況下,無法檢驗是否含有氫氧化鈣。溶液呈紅色的原因是生成的氫氧化鈣呈堿性,使無色酚酞溶液變紅。 Ⅱ. 【結(jié)論與反思】 (1)根據(jù)實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明樣品中一定含有碳酸鈣,故猜想 1錯誤。 Ⅰ. 探究食品包裝袋中的生石灰干燥劑是否失效的方法:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。 (2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為 __生石灰吸收空氣中的二氧化碳和水 __,會加速食品變質(zhì)。華雪同學認為,可以通過定量實驗來確定。 (4)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為 __在有氧化鈣存在的情況下,無法檢驗是否含有氫氧化鈣 __。 (2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是 __CaO+H2O===Ca(OH)2__,溶液呈紅色的原因是 __氫氧化鈣呈堿性,使無色酚酞溶液變紅 __。 乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 Ⅱ. 甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究: 【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)? 【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來
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