【正文】 45 各學(xué)院須將任務(wù)書、評審書與學(xué)生畢業(yè)論文統(tǒng)一裝訂后留存。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。 學(xué)位論文作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤 ，允許論文被查閱和借閱。 40 系 2020 年 7 月制定 41 封皮樣式 本科畢業(yè)論文（設(shè)計） （ 2020 屆本科畢業(yè)生） 題 目： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 學(xué)院 名稱： 專業(yè)名稱： 指導(dǎo)教師： 二零一 四 年五月 42 學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。 答辯結(jié)束時，要求答辯教師在 所有學(xué)生的 論文評審書中填寫完 答辯評語，公平公正的給出答辯成績 。 （ 四 ）指導(dǎo)教師參加答辯 畢業(yè)論文答辯時， 指導(dǎo)教師同時也是答辯教師 。指導(dǎo)教師應(yīng) 嚴格把握論文寫作質(zhì)量，對于不認真修改或不按時完成論文的學(xué)生，指導(dǎo)教師 可以 不給予 評審 成績和 簽字，得不到指導(dǎo)教師簽字的同學(xué)不能按期參加答辯。 （三） 客觀公正的 評審論文 ，填好論文評審書 學(xué)生完成論文后，指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和論文的完成情況 填寫“ 大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書 ” ，如實地給以學(xué)生相應(yīng)的評語。對存在的問題（如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抄襲論文的行為等）和錯誤要及時發(fā)現(xiàn)，并提出指導(dǎo)性意見。指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生進行認真指導(dǎo)，對每篇畢業(yè)論文的審閱、修改不少于 2 次。如學(xué)生論文不規(guī)范，責(zé)令其改正。如遇特殊情況必須要更換論文題目，必須經(jīng)過指導(dǎo)教師同意，并與學(xué) 39 生共同商討，重新選題、開題。 （二） 嚴格 監(jiān) 督 學(xué)生 論文 完成 進度 ，填好任務(wù)書與指導(dǎo)記錄 第一，開題后，論文實施前，指導(dǎo)教師應(yīng)知道學(xué)生正確填寫“ 大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書 ”，規(guī)定學(xué)生完成畢業(yè)論文需要的相關(guān)任務(wù)。 第三， 指導(dǎo)教師需在 開題報告指導(dǎo)教師意見一欄簽署意見，學(xué)院同意后方可進行論文撰寫。 第二， 指導(dǎo)教師 應(yīng) 向?qū)W生推薦參考資料 及 文獻 ， 與學(xué)生討論，共同商定論文選題。 每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過 6 人 。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 。 系 2020 年 7 月制定 38 專業(yè)本科畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師工作要求 一、指導(dǎo)教師 的資格 與 分配 學(xué)院安排 具有講師以上職稱，在教學(xué)和科研上有豐富經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師 。此外，開題報告中的論文題目必須與答辯時的畢業(yè)論文題目一致。 開題報告： 指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)院規(guī)定的時間段內(nèi)為學(xué)生組織開題報告，并指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的開題報告模板填寫開題報告。畢業(yè)論文最終成績以答辯委員會給出的成績?yōu)闇?。論文評 審?fù)瑯佑蓪W(xué)生與指導(dǎo)教師共同完成。填寫時，“論文題目”應(yīng)與開題報告中、畢業(yè)論文終稿中的論文題目相一致；“完成時間”指從學(xué)院開始布置畢業(yè)論文工作開始到論文答辯結(jié)束的時間；注意將“論文主要內(nèi)容及基本要求”與畢業(yè)論文摘要相區(qū)分，需明確完成論文的基本要求；“工作內(nèi)容及時間安排”包含從畢業(yè)論文選題、開題、實施、寫作的全部日程；“主要參考文獻及參考資料”只需列出重點主要的，不必要全列出來，并且區(qū)分哪些是教師推薦的，哪些是學(xué)生自選的。任務(wù)書應(yīng)該是在畢業(yè)論文實施前完成，規(guī)定了完成畢業(yè)論文需要的相關(guān)任務(wù)，因此指導(dǎo)教師和學(xué)生在填寫任務(wù)書時需要注意將其與評審書、開題報告等文件相區(qū)分。 各部分 具體 要求： 論文封面： 格式與樣式 按學(xué)校統(tǒng)一要求做， 學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一的封皮顏色，在封皮中關(guān)于 論文完成時間 的填寫問題，本專業(yè)統(tǒng)一規(guī)定 為每年的 5 月 份 。如果沒有接近的文獻類型可以參照，總的原則是提供的信息越多越好，如著者姓名、出版時間、文題或書名、出版者信息等，也就是要提供文獻查閱所需要的那些必要信息。 即使是 APA 的出版手冊，也不可能窮盡所有文獻類型。如： DSMIVTR (2020) 20 學(xué)位論文 著者姓，名（出版 年份） . 學(xué)位論文題目 . 學(xué)位論文類型 . 學(xué)位論文單位 . 示例： Yu, L. (2020). Phonological representation and processing in Chinese spoken language production. Unpublished Doctorial Dissertation, Beijing Normal University. [余林 . (2020). 漢語語言產(chǎn)生中的語音表征與加工 . 博士學(xué)位論文 . 北京師范大學(xué) .] ? 碩士論文為 Master thesis ? 論文文題的字體為斜體。 ? 正文的引用中，可用書名或書名的前幾個詞作為引用標志。 Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501–508). Chicago: Encyclopedia Britannica. Sadie, S. (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 1–20). London: Macmillan. 李行健 (主編 ). (2020). 現(xiàn)代 漢語規(guī)范辭典 (p. 255). 北京：外語教學(xué)與研究出版社 /語文出版社 . 18 無著者或編者 ? 把書名放在著者的位置。 Fulton, C. (1993, June). Beyond redlining: Editing software that works. Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC. 15 團體著者且是出版者 ? 出版社名稱用 Author Australian Bureau of Statistics. (1991). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990 (No. ). Canberra, Australian Capital Territory: Author. 16 不同版本，名字中含 Jr. ? 第 1 版不寫 ? 修訂版中文寫“修訂版”，英文寫 Rev. ed. ? 版本字體為正體 Mitchell, T. R., amp。 Johnson, . (1990, June). Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs. In T. L. Rosenthal (Chair), Reducing medication in geriatric populations. Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden. 34 Lanktree, C., amp。 14 未正式出版的會議論文 ? 應(yīng)寫會議時間，會議地點和會議名稱。 Auerbach, G. L. (in press). The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation. In J. L. Masling (Series Ed.), amp。 Cui, H. (2020). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, amp。 K. F. Wender (Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol. 1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge (pp. 1–17). Berlin, Germany: SpringerVerlag. ? 如果書或論文集有多卷（冊），需給出卷（冊）號。 ? 需在書名后給出論文的或章節(jié)的頁碼范圍。 F. L. Emory, 33 Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814) [拉普萊斯 , . (1951). 概率哲學(xué) (張三，李四 譯 ). 北京 : 未名出版社 .] 正文引用： (Laplace, 1814/1951) 13 論文集中的論文或書的章節(jié) ? 為區(qū)分著者和編者，著者姓前名后，編者姓后名前。 ? 正文引用中給出原著出版時間和翻譯時間，用斜杠隔開。 Huang, L. N. (Eds). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: JosseyBass. 12 翻譯的書 ? 譯者姓名寫在書名后面的括號中。 圖書及其中的章節(jié) 10 著者自己著的書 張三 . (2020). 心理學(xué)史 . 北京：未名出版社 . 11 編者編的書 ? 需在編者姓名后的括號中加“編”或“主編”。 文獻列表寫：李四 . (1998). ?? 9 互聯(lián)網(wǎng)上查到的期刊論文 ? 基于印刷版的電子期刊論文， 需在文題后的方括號內(nèi)加注 Electronic “電子版”。如張三的研究被李四引用，而你并沒有讀張三的研究，但引用了張三的研究，則應(yīng)在正文中提及兩個研究，在文獻列表中只寫李四的研究作為文獻。 ? 如果實在找不到原始文獻，則在文獻列表中給出二手文獻。但如果每年的年刊有不同的主題，則視同圖書系列或書中的章節(jié)。 ? 英文用： in press。 5 已被接受還未印刷出版的論文 張三 , 李四 . (印刷中 ). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報 . ? 如果相同著者、相同時 間的兩篇或多篇論文都等待出版，則后面加 a、 b、 c?來區(qū)分。不用“ amp?！边B接。 3 三至六個著者 趙一 , 錢二 , 孫三 , 李四 , 周五 , 吳六 . (2020). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報 , 40, 210–215. Mou, W., Zhang, K., amp。 McNamara, T. P. (2020). Intrinsic frames of reference in spatial memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. ? 英文書寫的兩個著者之間用“ amp。中文寫“取自”。 ? 英文書寫的文獻獲取日期為月日年，格式為“ June 26, 2020”； 中文書寫的日期為年月日，格式為“ 20200702” 。如： ?? . Nanjing, China: Jiangsu Educational Press. ?? . 南京 : 江蘇教育出版社 . 9 電子來源的獲取信息 ? 需給出獲取時間和獲取 來源。如： Amsterdam: Elsevier. ? APA 列出的著名城市有： Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna ? 中國出版的圖書，出版地寫城市名。如果出版地不是很有名，還需給出省名。 ? 如果有兩家或多家出版社，給出第一家出版社的出版地或出版社的總部所在地。 30 ? 出版社的名稱盡可能簡明。 ? 出版地和出版社之間用冒號，出版社后用點號。第 1 版不用寫。 ? 需給出論文或章節(jié)的頁碼范圍。 ? 如果沒有編者，可在 In 或“見”后直接寫書名。 ? 中文文獻中，中國人作為編者的姓名無需顛倒。 ? 書名字體用斜體。 示例： Zhuang, J., amp。 ? 頁碼范圍符號是“ –”，不是“ ”，注意兩者的區(qū)別。 ?