【摘要】臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建立與應(yīng)用周敏葉俏洪燕溫州市第二人民醫(yī)院浙江溫州325000摘要目的通過(guò)建立與應(yīng)用臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。方法成立臨床護(hù)理實(shí)習(xí)質(zhì)量管理體系,參考各種文獻(xiàn),自行設(shè)計(jì)4種臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表,在2006年-2008年護(hù)理教學(xué)中,在每輪護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)護(hù)生及帶教老師進(jìn)行評(píng)價(jià),每季對(duì)帶教科室進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)
2025-06-19 22:47
【摘要】第一篇:高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的建立 高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的建立 高職教育是一種就業(yè)教育,是與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教育形式。企業(yè)對(duì)高職人才質(zhì)量有明確的標(biāo)準(zhǔn),使得高職教育必須建立與之相配套的質(zhì)...
2024-10-18 00:47
【摘要】....教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)價(jià)體系一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量中等職業(yè)教育發(fā)展的核心,是中職學(xué)校教育的生命線。健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高十分重要?!蛾P(guān)于全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確提出:“中等職業(yè)學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)全面提高教學(xué)質(zhì)量是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必然要求,
2025-04-27 22:25
【摘要】第一篇:教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 QZY-JWC-W009(A/0) 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 (二○○七年十二月修訂) 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命力,也是學(xué)校辦學(xué)綜合能力的具體體現(xiàn)。為...
2024-11-19 01:46
【摘要】范文范例參考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中等職業(yè)學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展。新形勢(shì)下,為了全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,我們努力構(gòu)建系統(tǒng)的、科學(xué)的、有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的全面管理,有力的促進(jìn)和保證了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。(一)教學(xué)質(zhì)量
2025-04-20 00:02
【摘要】教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)價(jià)體系一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量中等職業(yè)教育發(fā)展的核心,是中職學(xué)校教育的生命線。健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高十分重要?!蛾P(guān)于全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確提出:“中等職業(yè)學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)全面提高教學(xué)質(zhì)量是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必然要求,也是中等職業(yè)教育自身發(fā)展的客觀要求。要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于提高中等教育質(zhì)量的要求,切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上?!?/span>
【摘要】高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系研究上海第二工業(yè)大學(xué)黃秋明王正龔蓓摘要:高等教育大眾化進(jìn)程中,質(zhì)量問(wèn)題隨著數(shù)量的膨脹而成為關(guān)注焦點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展,必須注重規(guī)模、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹(shù)立發(fā)展的、多樣化的、適宜性的高等教育質(zhì)量觀。本文對(duì)現(xiàn)行高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及其運(yùn)行實(shí)踐進(jìn)行全面反思,提出進(jìn)一步完善高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的建議與設(shè)想。
2025-06-30 18:16
【摘要】市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)方案一、建設(shè)背景市場(chǎng)營(yíng)銷類設(shè)有“市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理”四個(gè)專業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷類專業(yè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,現(xiàn)有專業(yè)教師21人,其中,高級(jí)教師9人,“雙師型”教師14人,SYB培訓(xùn)師4人。本專業(yè)與貴州供貨商協(xié)會(huì)、貴州華世經(jīng)貿(mào)有限公司開(kāi)展了校企合作訂單培養(yǎng),就業(yè)率達(dá)到96%以上。本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位,培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化
2025-04-30 12:35
【摘要】第一篇:教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的探析論文 論文關(guān)鍵詞:高等院校;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;評(píng)價(jià)體系 論文摘要:為加強(qiáng)高等院校教師教學(xué)過(guò)程管理,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。本文提出了教...
2024-11-14 20:33
【摘要】第一篇:教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)價(jià)體系 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)價(jià)體系 一、指導(dǎo)思想 教學(xué)質(zhì)量中等職業(yè)教育發(fā)展的核心,是中職學(xué)校教育的生命線。健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高十分重要?!蛾P(guān)于...
2024-11-19 01:17
【摘要】1/52高校課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究山西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院教學(xué)科研應(yīng)用成果課題負(fù)責(zé)人:張愛(ài)文2/52前言依托山西省“十一五”規(guī)劃教改課題《高校課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究》開(kāi)發(fā)的試卷分析軟件,主要服務(wù)于高等院校課程教學(xué)的質(zhì)量測(cè)評(píng),其設(shè)計(jì)目的之一是對(duì)課程考核成績(jī)進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的分析與評(píng)價(jià),力求使學(xué)校、教師和學(xué)生的教
2025-06-25 00:49
【摘要】教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及反饋機(jī)制教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及反饋機(jī)制建立在廣泛主體的支持和參與之上,利用多元化的評(píng)價(jià)主體對(duì)教學(xué)進(jìn)行全方位、多角度考察和評(píng)估;教師、學(xué)生、學(xué)校職能部門、畢業(yè)生、用人單位、家長(zhǎng)等都可以作為評(píng)價(jià)主體參與教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和反饋活動(dòng),形成對(duì)教學(xué)質(zhì)量多角度的考量,以保證教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的客觀合理性。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)師生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等結(jié)合,校內(nèi)評(píng)
2025-04-11 23:37
【摘要】第一篇:多維評(píng)價(jià)在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 文檔 多維評(píng)價(jià)在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 王學(xué)英王麗華 王學(xué)英(金華市中心醫(yī)院眼科)王麗華(金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院),浙江,金華,321000 【摘要】...
2024-10-14 00:14
【摘要】白泉小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案?為確保我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,從開(kāi)始就奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能,逐步形成具有我校特色的教學(xué)管理體系,特制定《楊灣中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》一、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想通過(guò)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),促進(jìn)教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高教學(xué)水平,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制。建立激勵(lì)機(jī)制,以評(píng)促教,以評(píng)促改,提高教師整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)
2025-08-08 07:34
【摘要】教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)解析-----------------------作者:-----------------------日期:教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、反饋功能和教育功能。評(píng)價(jià)如果搞不好,不僅起不到它應(yīng)有的作用,反而會(huì)成為實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的“攔路虎”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出,要建立促進(jìn)學(xué)生、教師不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
2025-04-20 01:36