課標通用安徽省20xx年中考語文總復習第2部分專題2說明文閱讀第2節(jié)說明文閱讀二課件(參考版)
2025-06-18 22:42本頁面
【正文】 。中間的說明語段大多起到承上啟下的作用。 “但我可不只是個 ‘攝 影 師 ’”承接上文 對 “拍攝 照片、 觀 察情況 ”這 一功能的 說 明 ,“我身上 還 有不少重任呢 ”引起下文 對 “三大重任 ”的介 紹 。③ 指出該詞語體現(xiàn)了說明語言的準確性。分析加點詞的表達效果 ,答題步驟為 :① 解釋加點詞的內(nèi)涵 。000幅 ,體現(xiàn) 了 說 明文 語 言的準確性。 分析說明方法的作用 ,一定要指出該說明方法說明的中心是什么。判斷說明方法要注意抓語言標志 ,“像 ‘小護士 ’”,運用打比方的說明方法。參考答案 運用打比方的 說 明方法 ,生 動 形象地 說 明了 “伴星 1號 ”能 夠?qū)?“天神 ”組 合體 進 行準確的 飛 越 觀測 和故障 檢測 的特點。 說 明方法 ,并 說 明其作用。參考答案 “伴星 1號 ”與 “天 宮 二號 ”脫離解析 此題考查短語的指代義 ,也考查信息的提取。★ 2.“當 時 航天 員 景海 鵬 和 陳 冬 還 拍 攝 了 這 一 過 程呢 ”一句中 ,“這 一 過 程 ”是指 。第 ① 段的尾句介紹了 “小跟班 ”的 “綽號由來 ”,可直接摘取該句作為答案?！靶「?”名片答案 給 “天 宮 二號 ”拍 攝 照片、 觀 察情況并 輔 助它完成一系列的任 務(wù) (1)飛 越 觀測 (2)駐 留 試驗 (3)安全 規(guī) 避解析 此題考查篩選說明文信息的能力。(選自《人民日報 我可以通過太陽光獲得能量 ,靠復雜的機械運動調(diào)整自己的姿態(tài)和飛行軌跡 ,甚至還能通過增加不同的模塊實現(xiàn)不同的功能。km幅寬的高清圖像 ,采用 JPEG2022方法的星上實時 8∶1壓縮后的圖中依然可分辨海浪波紋。km(千米 )軌道高度 ,可獲得 50000幅。⑦ 我已經(jīng)在 10月 23日完成了首次拍攝任務(wù) ,并于 10月 25~29日通過了 7次軌道控制 ,完成了對飛越觀測的狀態(tài)準備?！疤焐?”組合體的身長接近 20米 ,要拍全身照的話 ,我得站在離它們 300米開外的地方 。 通過這兩臺相機 ,我就像 “小護士 ”一樣對它進行觀測和故障檢測 ,以便時刻對它的情況了如指掌。500萬呢 。⑤ 另外 ,為了 “追星 ”我可是煞費苦心。二是要與 “天神 ”組合體或者是 “大明星 ”相距一定的位置 ,進行一些駐留試驗 。③ 但我可不只是個 “攝影師 ”,我身上還有不少重任呢。你們別看我長得小 ,我本領(lǐng)可大著呢 ,在通信、對地觀測、天文觀測、技術(shù)試驗、科學試驗等領(lǐng)域都有我的用武之地?！靶「?”自述崔馨月① 嗨 ,大家好 !我是 “天宮二號 ”的伴飛衛(wèi)星 ,名叫 “伴星 1號 ”。 ④ 人 類 與猴子基因相似性很高。 ② 冬眠基因與 長 壽有關(guān)。本題給 6分 ,考生可考慮有至少三個答案要點。從 “這種 ‘天賦 ’還跟壽命長短有聯(lián)系 ”“依然是冬眠的壽命要長得多 ”二句 ,可歸納出第二條依據(jù)。題干要求結(jié)合 ④⑤ 兩段簡要概括 ,因而 ,首先要回歸文本之中 ,重點研讀這兩段 ,歸納出推測的依據(jù)。 考點一 考點二 考點三 “我們的壽命說不
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