【摘要】新課程歷史與社會課堂教學(xué)評價體系的探索深圳市蓮花中學(xué)(518026)王雙燕近20年來,我國教育改革與實驗取得了可喜的成果,但一些改革由于缺乏配套的措施而使結(jié)果不甚理想。隨著新一輪高中課程改革的深入,經(jīng)過研究實踐和探索,在吸收傳統(tǒng)課堂教學(xué)評價成果的基礎(chǔ)上,筆者初步形成了一個新的課堂教學(xué)評價體系的設(shè)想,希望能起到拋磚引玉之功效。筆者把新的歷史課堂教學(xué)評價體系分為三
2025-06-18 21:53
【摘要】第一篇:歷史新課程課堂教學(xué)反思 歷史新課堂教學(xué)反思 (二)周仕民 歷史新課堂實施以來,歷史課堂煥發(fā)出了前所未有的生命與活力,但同時也存在著一些問題。透過現(xiàn)象對歷史課堂教學(xué)進行了反思:達成三維目標...
2024-11-15 02:39
【摘要】第一篇:新課程課堂教學(xué)評價標準 新課程課堂教學(xué)評價標準 有效的課堂教學(xué)評價是新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的保證。為了使我市廣大教師在課程改革中有一個“路標”,使課堂教學(xué)盡快與新課程改革相適應(yīng),促進教師...
2024-11-04 23:16
【摘要】第一篇:新課程與課堂教學(xué) 新課程與課堂教學(xué) 社旗縣教師進修學(xué)校劉永娟 一、面對新課程,應(yīng)該怎樣備課 (一)備課是課改的切入點備課是課改的切入點,教師怎樣才能走進新課程,首先應(yīng)在備課和教學(xué)設(shè)計上...
2024-11-19 01:35
【摘要】第一篇:新課程理念下中學(xué)歷史課堂教學(xué)模式探討 初中歷史課堂教學(xué)模式的探究 新民市公主屯學(xué)校張秀艷 摘要:“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)過程中,興趣是第一要素。歷史教師要想提高教學(xué)質(zhì)量,就必須巧妙地運...
2024-10-15 11:09
【摘要】第一篇:高中歷史新課程課堂教學(xué)反思. 高中歷史新課程課堂教學(xué)反思 學(xué)校:甘肅省蘭州市永登縣第一中學(xué)姓名:王有龍 美國歷史課上有這樣一個案例,歷史課上老師宣布考試分數(shù)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生垂頭喪氣,便說,如...
2024-10-17 20:06
【摘要】第一篇:新課程理念下的課堂教學(xué)評價 新課程理念下的課堂教學(xué)評價 課堂教學(xué)是實施新課程的主渠道之一,課堂教學(xué)的成敗直接決定新課程實施的成敗。而教學(xué)評價又是新課程實施的一個重要環(huán)節(jié),在新課程實施中具有...
2024-10-15 11:05
【摘要】第一篇:初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)論文 初中化學(xué)課堂教學(xué)評價的初探 摘要:傳統(tǒng)初中化學(xué)課堂教學(xué)評價重結(jié)果輕過程,重知識技能輕情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展,評價形式、評價內(nèi)容、評價主體單一...
2024-10-25 16:16
【摘要】第一篇:新課程課堂教學(xué)評價學(xué)習(xí)心得 新課程課堂教學(xué)評價學(xué)習(xí)心得 新課程課堂教學(xué)評價倡導(dǎo)“立足過程、促進發(fā)展”的課程教改理念,強調(diào)在綜合評價的基礎(chǔ)上,更關(guān)注每一個學(xué)生個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。評...
2024-11-19 01:23
【摘要】第一篇:初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價. 初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價 新課程改革指明化學(xué)教育的目的是面向全體學(xué)生提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),即科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)意識和科學(xué)能力等,這些都是科學(xué)素養(yǎng)的重要組...
2024-11-15 02:31
【摘要】第一篇:西關(guān)中學(xué)新課程課堂教學(xué)評價方案 西關(guān)中學(xué)新課程課堂教學(xué)評價方案 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念和學(xué)科課程標準為導(dǎo)向,堅持教育創(chuàng)新,通過對課堂教學(xué)質(zhì)量的評價,促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)生改變...
2024-11-16 23:17
【摘要】新課程下課堂教學(xué)評價改革的幾點思考張掖市甘州區(qū)西街小學(xué)馮平[內(nèi)容提要]改革的意義及新課堂教學(xué)評價的理論分析;在新的教學(xué)觀指導(dǎo)下,課堂教學(xué)評價標準構(gòu)建的一些具體理論、研究方向以及努力改進的方面;課堂教學(xué)評價主體的多元化,評價方式的多樣性;教師的自評與教學(xué)反思,同事、領(lǐng)導(dǎo)及教研員的評價、家長的評價,學(xué)生在課后的建議與意見;課堂教學(xué)評價要強調(diào)人文性和發(fā)展性,評價應(yīng)體現(xiàn)以人為本的
2025-05-05 00:04
【摘要】新課程與課堂教學(xué)改革劉旭東西北師范大學(xué)教育學(xué)院一、重建課堂和教學(xué)新課程倡導(dǎo)的課堂教學(xué)改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。課堂是師生共同創(chuàng)造奇跡、喚醒各
2025-07-22 18:31
【摘要】“與新課程同成長”課堂教學(xué)展評教學(xué)設(shè)計浦城縣實驗小學(xué)2020年12月目錄語文(8篇)學(xué)奕???????????????????????????1憶江南??????????????????????????5比尾巴
2024-09-09 20:00
【摘要】第一篇:新課程下的語文課堂教學(xué)模式探討 新課程背景下語文課堂教學(xué)模式探討 在新課程理念下,國家對新課程的教育觀念、教學(xué)方式、教育評價都作了全新的改革。新課程以“為了每個學(xué)生的發(fā)展”為基本理念,目的...
2024-11-16 00:15