八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(參考版)

【摘要】交響音詩《土樓回響》第五樂章客家之歌客家客家（或稱客家人、客家族群、客家民系），是嶺南漢族的一個(gè)重要分支，也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一?？图蚁茸嬖揪幼≡诒狈街性?，后來搬遷到華南，分住贛、粵、閩、湘、臺(tái)、瓊諸省，并逐漸散及國外，漫布全球?！翱图摇边@一稱

2025-06-18 02:30

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(參考版)

【摘要】交響音詩《土樓回響》第五樂章客家之歌客家客家（或稱客家人、客家族群、客家民系），是嶺南漢族的一個(gè)重要分支，也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一。客家先祖原本居住在北方中原，后來搬遷到華南，分住贛、粵、閩、湘、臺(tái)、瓊諸省，并逐漸散及國外，漫布全球?！翱图摇边@一稱

2025-06-15 06:58

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件2花城版(參考版)

【摘要】交響音詩《土樓回響》第五樂章《客家之歌》客家人的由來客家先民大多原是中原漢人，且以望族居多，由于戰(zhàn)亂、饑荒、瘟疫、水災(zāi)和政府獎(jiǎng)懲及政權(quán)更換的原因，輾轉(zhuǎn)南遷，自秦漢以來，一共經(jīng)歷六次大規(guī)模南遷，歷經(jīng)千年展到江西、福建、廣東、廣西、四川、湖南、臺(tái)灣、等省以及世界70多個(gè)國家和地區(qū)，目前世界上已有一億以上的客家人。

2025-06-23 17:12

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件2花城版(參考版)

【摘要】交響音詩《土樓回響》第五樂章《客家之歌》客家人的由來客家先民大多原是中原漢人，且以望族居多，由于戰(zhàn)亂、饑荒、瘟疫、水災(zāi)和政府獎(jiǎng)懲及政權(quán)更換的原因，輾轉(zhuǎn)南遷，自秦漢以來，一共經(jīng)歷六次大規(guī)模南遷，歷經(jīng)千年展到江西、福建、廣東、廣西、四川、湖南、臺(tái)灣、等省以及世界70多個(gè)國家和地區(qū)，目前世界上已有一億以上的客家人。

2025-06-23 17:13

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件4花城版(參考版)

【摘要】唔怕山高水遠(yuǎn)交響詩篇《土樓回響》第五樂章《客家之歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1.學(xué)唱主題音樂，感受體驗(yàn)音樂的情緒，并用簡單地律動(dòng)參與樂曲的欣賞活動(dòng)。?2．欣賞作品，了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化（客家山歌，客家民居，客家人的由來）。?3.通過本課的學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂營養(yǎng)的

2025-06-17 15:59

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件6花城版(參考版)

【摘要】客家之歌土樓回響聽《海娃變油娃》回答三個(gè)問題?全曲的演唱形式？?全曲節(jié)拍是？律動(dòng)特點(diǎn)？?全曲中多次出現(xiàn)的一個(gè)節(jié)奏型？領(lǐng)唱+合唱三拍子，強(qiáng)弱弱前八后十六海娃變油娃?學(xué)習(xí)歌曲?識(shí)譜?按照節(jié)奏讀歌詞欣賞音樂《土樓回想》思考5個(gè)問題?《海娃

2025-06-23 17:13

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件5花城版(參考版)

【摘要】客家山歌有山必有客，無客不住山。我國七大方言(7)客家方言，梅縣話為代表(1)北方方言，以北京話為代表(2)吳方言，分布在上海，以蘇州話為代表(3)湘方言，湖南長沙話代表(4)贛方言，江西省以南昌話為代表(5)閩方言，福建、浙江南部、廣東省東北部、臺(tái)灣省(6)粵

2025-06-21 16:10

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件4花城版(參考版)

【摘要】唔怕山高水遠(yuǎn)交響詩篇《土樓回響》第五樂章《客家之歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1.學(xué)唱主題音樂，感受體驗(yàn)音樂的情緒，并用簡單地律動(dòng)參與樂曲的欣賞活動(dòng)。?2．欣賞作品，了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化（客家山歌，客家民居，客家人的由來）。?3.通過本課的學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂營養(yǎng)的

2025-06-17 15:56

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件5花城版(參考版)

【摘要】客家山歌有山必有客，無客不住山。我國七大方言(7)客家方言，梅縣話為代表(1)北方方言，以北京話為代表(2)吳方言，分布在上海，以蘇州話為代表(3)湘方言，湖南長沙話代表(4)贛方言，江西省以南昌話為代表(5)閩方言，福建、浙江南部、廣東省東北部、臺(tái)灣省(6)粵

2025-06-21 16:17

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件6花城版(參考版)

【摘要】客家之歌土樓回響聽《海娃變油娃》回答三個(gè)問題?全曲的演唱形式？?全曲節(jié)拍是？律動(dòng)特點(diǎn)？?全曲中多次出現(xiàn)的一個(gè)節(jié)奏型？領(lǐng)唱+合唱三拍子，強(qiáng)弱弱前八后十六海娃變油娃?學(xué)習(xí)歌曲?識(shí)譜?按照節(jié)奏讀歌詞欣賞音樂《土樓回想》思考5個(gè)問題?《海娃

2025-06-23 17:12

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件3花城版(參考版)

【摘要】（一）通過本課學(xué)習(xí)，了解客山歌的由來及歷史背景，使學(xué)生對(duì)客家山歌傳統(tǒng)文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)。（二）能用歡快的聲音來演唱《霍山美景勝天堂》，并用自己喜歡的音樂方式進(jìn)行再表現(xiàn)、再創(chuàng)造。（三）通過學(xué)習(xí)山歌讓學(xué)生感受山歌文化在我們客家的地位和作用。（四）通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行竹板的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)音樂道具產(chǎn)生興趣。教學(xué)目

2025-06-15 06:58

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件3花城版(參考版)

【摘要】（一）通過本課學(xué)習(xí)，了解客山歌的由來及歷史背景，使學(xué)生對(duì)客家山歌傳統(tǒng)文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)。（二）能用歡快的聲音來演唱《霍山美景勝天堂》，并用自己喜歡的音樂方式進(jìn)行再表現(xiàn)、再創(chuàng)造。（三）通過學(xué)習(xí)山歌讓學(xué)生感受山歌文化在我們客家的地位和作用。（四）通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行竹板的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)音樂道具產(chǎn)生興趣。教學(xué)目

2025-06-18 02:30

八年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元月光光課件2花城版(參考版)

【摘要】月光光課前曲好(大)的西瓜好(長)的甘蔗好(甜)的荔枝好(脆)的雪梨×××××××

2025-06-16 15:05

八年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元落雨大課件2花城版(參考版)

【摘要】落雨大廣東民謠《落雨大》是廣東粵語地區(qū)尤其是廣州市區(qū)內(nèi)代代相傳的童謠，《落雨大》和另一首嶺南童謠《月光光》都是廣東珠三角地區(qū)幾代兒童們必唱的兒歌，小時(shí)候媽媽或奶奶都會(huì)教牙牙學(xué)語的小朋友唱這兩首歌，不同的是，《月光光》描繪的是農(nóng)村生活，而《落雨大》則是對(duì)廣州老城區(qū)——西關(guān)地區(qū)在下雨天時(shí)，水淹街道場景的

2025-06-15 06:58

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元小河淌水課件1花城版(參考版)

【摘要】聆聽歌曲，感受情緒小聲哼唱民歌是某個(gè)民族在古代或者近代時(shí)期創(chuàng)作帶有自己民族風(fēng)格的歌曲，是指每個(gè)民族的傳統(tǒng)歌曲，一般是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作，口頭流傳下來的，它和人們的生活有著密切的聯(lián)系。民歌的體裁有山歌、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子。民歌LOREMIPSUMDOLOR魚咬尾大聲演唱

2025-06-15 12:14

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(已改無錯(cuò)字)

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版-資料下載頁

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(參考版)

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版-文庫吧資料

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版-展示頁