八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件3花城版(參考版)

【摘要】（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解客山歌的由來(lái)及歷史背景，使學(xué)生對(duì)客家山歌傳統(tǒng)文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)。（二）能用歡快的聲音來(lái)演唱《霍山美景勝天堂》，并用自己喜歡的音樂(lè)方式進(jìn)行再表現(xiàn)、再創(chuàng)造。（三）通過(guò)學(xué)習(xí)山歌讓學(xué)生感受山歌文化在我們客家的地位和作用。（四）通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行竹板的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)音樂(lè)道具產(chǎn)生興趣。教學(xué)目

2025-06-15 06:58

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件3花城版(參考版)

【摘要】（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解客山歌的由來(lái)及歷史背景，使學(xué)生對(duì)客家山歌傳統(tǒng)文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)。（二）能用歡快的聲音來(lái)演唱《霍山美景勝天堂》，并用自己喜歡的音樂(lè)方式進(jìn)行再表現(xiàn)、再創(chuàng)造。（三）通過(guò)學(xué)習(xí)山歌讓學(xué)生感受山歌文化在我們客家的地位和作用。（四）通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行竹板的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)音樂(lè)道具產(chǎn)生興趣。教學(xué)目

2025-06-18 02:30

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件2花城版(參考版)

【摘要】交響音詩(shī)《土樓回響》第五樂(lè)章《客家之歌》客家人的由來(lái)客家先民大多原是中原漢人，且以望族居多，由于戰(zhàn)亂、饑荒、瘟疫、水災(zāi)和政府獎(jiǎng)懲及政權(quán)更換的原因，輾轉(zhuǎn)南遷，自秦漢以來(lái)，一共經(jīng)歷六次大規(guī)模南遷，歷經(jīng)千年展到江西、福建、廣東、廣西、四川、湖南、臺(tái)灣、等省以及世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，目前世界上已有一億以上的客家人。

2025-06-23 17:12

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件2花城版(參考版)

【摘要】交響音詩(shī)《土樓回響》第五樂(lè)章《客家之歌》客家人的由來(lái)客家先民大多原是中原漢人，且以望族居多，由于戰(zhàn)亂、饑荒、瘟疫、水災(zāi)和政府獎(jiǎng)懲及政權(quán)更換的原因，輾轉(zhuǎn)南遷，自秦漢以來(lái)，一共經(jīng)歷六次大規(guī)模南遷，歷經(jīng)千年展到江西、福建、廣東、廣西、四川、湖南、臺(tái)灣、等省以及世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，目前世界上已有一億以上的客家人。

2025-06-23 17:13

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件4花城版(參考版)

【摘要】唔怕山高水遠(yuǎn)交響詩(shī)篇《土樓回響》第五樂(lè)章《客家之歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1.學(xué)唱主題音樂(lè)，感受體驗(yàn)音樂(lè)的情緒，并用簡(jiǎn)單地律動(dòng)參與樂(lè)曲的欣賞活動(dòng)。?2．欣賞作品，了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化（客家山歌，客家民居，客家人的由來(lái)）。?3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)的

2025-06-17 15:59

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件6花城版(參考版)

【摘要】客家之歌土樓回響聽(tīng)《海娃變油娃》回答三個(gè)問(wèn)題?全曲的演唱形式？?全曲節(jié)拍是？律動(dòng)特點(diǎn)？?全曲中多次出現(xiàn)的一個(gè)節(jié)奏型？領(lǐng)唱+合唱三拍子，強(qiáng)弱弱前八后十六海娃變油娃?學(xué)習(xí)歌曲?識(shí)譜?按照節(jié)奏讀歌詞欣賞音樂(lè)《土樓回想》思考5個(gè)問(wèn)題?《海娃

2025-06-23 17:13

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件5花城版(參考版)

【摘要】客家山歌有山必有客，無(wú)客不住山。我國(guó)七大方言(7)客家方言，梅縣話為代表(1)北方方言，以北京話為代表(2)吳方言，分布在上海，以蘇州話為代表(3)湘方言，湖南長(zhǎng)沙話代表(4)贛方言，江西省以南昌話為代表(5)閩方言，福建、浙江南部、廣東省東北部、臺(tái)灣省(6)粵

2025-06-21 16:10

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件4花城版(參考版)

【摘要】唔怕山高水遠(yuǎn)交響詩(shī)篇《土樓回響》第五樂(lè)章《客家之歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1.學(xué)唱主題音樂(lè)，感受體驗(yàn)音樂(lè)的情緒，并用簡(jiǎn)單地律動(dòng)參與樂(lè)曲的欣賞活動(dòng)。?2．欣賞作品，了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化（客家山歌，客家民居，客家人的由來(lái)）。?3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)的

2025-06-17 15:56

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(參考版)

【摘要】交響音詩(shī)《土樓回響》第五樂(lè)章客家之歌客家客家（或稱客家人、客家族群、客家民系），是嶺南漢族的一個(gè)重要分支，也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一?？图蚁茸嬖揪幼≡诒狈街性髞?lái)搬遷到華南，分住贛、粵、閩、湘、臺(tái)、瓊諸省，并逐漸散及國(guó)外，漫布全球。“客家”這一稱

2025-06-18 02:30

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件5花城版(參考版)

【摘要】客家山歌有山必有客，無(wú)客不住山。我國(guó)七大方言(7)客家方言，梅縣話為代表(1)北方方言，以北京話為代表(2)吳方言，分布在上海，以蘇州話為代表(3)湘方言，湖南長(zhǎng)沙話代表(4)贛方言，江西省以南昌話為代表(5)閩方言，福建、浙江南部、廣東省東北部、臺(tái)灣省(6)粵

2025-06-21 16:17

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件1花城版(參考版)

【摘要】交響音詩(shī)《土樓回響》第五樂(lè)章客家之歌客家客家（或稱客家人、客家族群、客家民系），是嶺南漢族的一個(gè)重要分支，也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一?？图蚁茸嬖揪幼≡诒狈街性?，后來(lái)搬遷到華南，分住贛、粵、閩、湘、臺(tái)、瓊諸省，并逐漸散及國(guó)外，漫布全球?！翱图摇边@一稱

2025-06-15 06:58

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元客家之歌課件6花城版(參考版)

【摘要】客家之歌土樓回響聽(tīng)《海娃變油娃》回答三個(gè)問(wèn)題?全曲的演唱形式？?全曲節(jié)拍是？律動(dòng)特點(diǎn)？?全曲中多次出現(xiàn)的一個(gè)節(jié)奏型？領(lǐng)唱+合唱三拍子，強(qiáng)弱弱前八后十六海娃變油娃?學(xué)習(xí)歌曲?識(shí)譜?按照節(jié)奏讀歌詞欣賞音樂(lè)《土樓回想》思考5個(gè)問(wèn)題?《海娃

2025-06-23 17:12

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元漁歌課件3花城版(參考版)

【摘要】欣賞廣東民歌《漁歌》廣東民歌山歌水歌：漁歌、咸水歌舞歌小調(diào)號(hào)子歌謠兒歌牧歌廣東民歌的分類?山歌?水歌：漁歌、咸水歌?舞歌小調(diào)?號(hào)子?歌謠兒歌?牧歌漁歌?請(qǐng)找出這首歌曲具有代表性的歌詞和旋律

2025-06-15 05:31

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元漁歌課件3花城版(參考版)

【摘要】欣賞廣東民歌《漁歌》廣東民歌山歌水歌：漁歌、咸水歌舞歌小調(diào)號(hào)子歌謠兒歌牧歌廣東民歌的分類?山歌?水歌：漁歌、咸水歌?舞歌小調(diào)?號(hào)子?歌謠兒歌?牧歌漁歌?請(qǐng)找出這首歌曲具有代表性的歌詞和旋律

2025-06-15 05:35

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元漁歌課件2花城版(參考版)

【摘要】漁舟唱晚張高尚?漁舟紛紛歸航

2025-06-18 02:31

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